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相似文献
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1.
本文从如何开展课外实践教学活动、加强实践基地建设和改革毕业设计等三个方面,对信息与计算科学专业实践教学环节进行了探索与实践,对信息与计算科学专业实践教学有较好的指导意义。  相似文献   

2.
本文从如何开展课外实践教学活动、加强实践基地建设和改革毕业设计等三个方面,对信息与计算科学专业实践教学环节进行了探索与实践,对信息与计算科学专业实践教学有较好的指导意义.  相似文献   

3.
针对当前应用型本科院校信息与计算科学专业实践教学的现状和不足,在近年实践教学经验的基础上,提出了加强实践教学的若干措施与对策。在实践教学具体实施过程中,突出实践教学的主体地位,搭建实践教学平台,更新教学内容、方法,构建实践教学体系,切实提高信息与计算科学专业应用型人才培养质量。  相似文献   

4.
周伟 《人天科学研究》2014,(12):202-204
C语言是信息与计算科学专业的一门专业必修课。结合该专业特点和教学实践经验,探索了课堂教学和实验教学改革的新方法和新途径,为C语言教学实践提供参考。  相似文献   

5.
信息与计算科学专业建设和人才培养研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
我们在制定与执行信息与计算科学专业教学计划的过程中,坚持理论教学、实验教学和实践教学基地建设相结合,注重培养学生的动手能力和创新能力,努力使本专业方向与我院的办学定位、与教师的特长、与所在地区经济发展对人才的需求相适应.经过几年的教学实践,初步形成了以理论教学为基础,以实验教学为手段,以数学软件为工具的教学模式.在此基础上,我们正在进一步探索信息与计算科学专业建设的特色.  相似文献   

6.
我们在制定与执行信息与计算科学专业教学计划的过程中,坚持理论教学、实验教学和实践教学基地建设相结合,注重培养学生的动手能力和创新能力,努力使本专业方向与我院的办学定位、与教师的特长、与所在地区经济发展对人才的需求相适应。经过几年的教学实践,初步形成了以理论教学为基础,以实验教学为手段,以数学软件为工具的教学模式。在此基础上,我们正在进一步探索信息与计算科学专业建设的特色。  相似文献   

7.
杜绍洪 《科教文汇》2011,(30):97-97,174
本文针对信息与计算科学专业学科建设中存在的问题,结合重庆交通大学的强势和优势专业,从专业定位、课程设置、专业发展分析、实践教学探索等方面提出了特色鲜明的信息与计算科学专业发展途径,以期对其他工科院校的改革有一定启发作用。  相似文献   

8.
针对信息与计算科学专业毕业生的社会需求不旺和学生发展能力不足的客观实际,对现有教学计划和培养方案进行了全面的审视和修订,在保证基础理论课学时不变的基础上,优化课程结构,拓宽培养口径,加强专业素质培养,增强实践教学环节,以适应专业人才培养的社会要求.  相似文献   

9.
《科技风》2020,(3)
信息与计算科学是一个实践性较强的专业,本文通过对大数据背景下的信息与计算科学专业的实践能力培养进行研究,设计了培养该专业学生实践能力的实施方案,为大数据时代下的该专业的新工科课程改革和实践能力培养提供支持。  相似文献   

10.
针对目前我院信息与计算科学专业学生数据库应用训练实践教学过程中存在的问题,对数据库实践课程的教学改革进行探讨,通过对教学手段、方法、内容的改革以及指导教师自身能力的提高,能够加强对学生数据库应用能力的培养,提高其动手能力和自身综合素质。  相似文献   

11.
<正>本文阐述了地方高校信息与计算科学专业从制定教学计划、结合教学改革、利用实验室开放和第二课堂、狠抓实践教学环节和改革考核机制等方面来提高该专业学生的实践与创新能力,从而为地方高校培养更多创新实践型人才。目前地方高校的在校学生占全国总数的绝大部分,也就是说地方高校已经成为我国高等教育的重要组成部分。地方高校承担着为国家为地方培养人才、科技创新、社会服务的职能。在各地方高校中大多设有信息与计算科学专业。该专业是由多门学科(例如:计算机科学、信息科学、计算科学、运筹与控  相似文献   

12.
实践教学是高等学校教学的重要组成部分,是理论联系实际,培养学生动手能力的重要环节。我系经过长时间的探索,形成了较为完整的实践教学体系。并结合信息与计算科学专业人才培养目标和实际加以运用,取得了较好的教学效果。实践证明,实践教学体系强化了学生实践能力和创新能力的培养。  相似文献   

13.
通过对工业工程专业实践教学的现状分析,结合专业培养目标与专业定位,采用目标管理法来对实践教学进行系统分析,确定实践教学目标,科学地分解目标与内容,给出了各类实践项目实现的方法与形式,提出了一体化实践教学模式,丰富了工业工程专业实践教学的内容。  相似文献   

14.
计算机系统结构是高校计算机科学与技术专业一门主要的专业必修课程,包括了理论研究和实践教学环节。结合创新性实践教学模式,对教学方法、教学环节和实践教学体系进行了比较系统的探索与研究。探讨了该课程实践教学的现状及其存在的问题,阐述了计算机系统结构创新性实践教学体系的研究方法与实践措施。  相似文献   

15.
黄肇明 《大众科技》2010,(8):202-202,142
信息管理学是信息管理与信息系统专业的核心专业课程,通过分析信息管理与信息专业的培养目标及目前国内专业现状,对信息管理学的理论教学内容、实践教学及教学方法、手段作了初步探讨。  相似文献   

16.
计算机类课程是信息与计算科学专业的主干课程,针对当前信息与计算科学专业计算机类课程的教学现状出发,结合我校本专业的教学实践,从注重数学基础的培养、加强计算机类课程在实际中的应用、重视教学模式上的创新、对学生实行校企双向培养几个方面阐述了对计算机类课程的教学研究与改革。  相似文献   

17.
“计算机网络原理”是计算机科学与技术、网络工程等电气信息类专业的一门专业基础课和核心课程。本文以大学里现行课程的教学实践为基础,探讨了该门课程的本质以及教学特点,分析了教师应当采取的教学思路,并对“计算机网络”课程的教学策略和方法进行了论述。最后,针对教学中师生各方所存在的实际问题,结合现行教学提出了一些思考。  相似文献   

18.
实践教学是大学培养的重要环节,有利于培养学生的创新能力和应用能力。为培养厚基础、多方向、强实践、有能力的安全工程专业人才,本文从课程实践教学、专业课程实验、课程设计、实习、毕业设计、科技创新活动与社会实践7个方面构建了安全工程专业实践教学体系,并基于每个方面的教学特征与要求对其教学模式、内容与方法进行改革,以提高专业实践教学水平与质量,为安全工程专业工程应用型人才的培养奠定基础。  相似文献   

19.
实践教学是大学培养的重要环节,有利于培养学生的创新能力和应用能力。为培养厚基础、多方向、强实践、有能力的安全工程专业人才,本文从课程实践教学、专业课程实验、课程设计、实习、毕业设计、科技创新活动与社会实践7个方面构建了安全工程专业实践教学体系,并基于每个方面的教学特征与要求对其教学模式、内容与方法进行改革,以提高专业实践教学水平与质量,为安全工程专业工程应用型人才的培养奠定基础。  相似文献   

20.
多维实践教学体系的构建与学生实践创新能力的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
从培养给排水科学与工程专业学生实践创新能力出发,构建了多维实践教学体系.通过加强实习、实训基地以及实践教学师资队伍建设,建立实践教学质量监控及考核评价体系等方面工作,提高实践教学质量,为社会培养高素质应用型人才.  相似文献   

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