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素质教育是我国当前教育的热点问题,是各级、各类、各层次教育改革的主旋律。作为一种新型的人才培养模式,素质教育关系到我国人才质量,关系到21世纪我国教育的发展,关系到提高整个中华民族素质的一项根本大计。近年来,我国成人教育飞速发展,每年招生人数多达150万人。包括函授 相似文献
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<正>1999年,《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》颁布,自此,高等学校全面实施素质教育第一次被写进国家制定的文件中。于是,我国各类高校开始适应新形势,深化教育教学改革,提高教育教学质量,全面实施大学生素质教育。2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出:坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好"培养什么人、怎 相似文献
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素质教育：电大教改的核心 总被引：1，自引：0，他引：1
许战胜 《广播电视大学学报》2000,(4):94-96
素质教育贯穿于各级各类教育。电大教育改革要坚持以素质教育为核心;拓宽人才培养模式和开放教育新路;建立电大特色教育质量管理体系;在创新人才培养方面下功夫。 相似文献
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2013年大学素质教育研究会年会暨第三届高层论坛会议主要议题和成果纪要如下:一、落实素质教育的战略地位近20年来,我国的素质教育成效巨大。与会嘉宾对富有中国特色的素质教育思想及其卓著的实践成就给予了高度赞扬,对"素质教育是我国教育改革发展的战略主题"也有着深刻的认识,认为它关系到人才培养质量的全面提升,关系到教育强国梦和中国梦的实现。而真正全面实施素质教育,必须深入推进教育理念、教育体制、教学内容、教学方法、人才培养模式的全方位改革,体现在教育教学的全过程。为此,周远清老部长在会上动情地大声疾呼:"推进素质教育,创新教育方法;教学方式方法需要来一场革命!"郭大成理事长希望素质教育可以使大学生"快 相似文献
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专业课教学中的素质教育刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育是目前教育界乃至整个社会关注的一个热门话题，素质教育已被列入我国教育改革的主要内容。素质教育之所以如此重要，是因为它直接关系到我国２１世纪的人才培养，进而关系到我国在国际上的竞争力和可持续发展等重大问题。随着素质教育的逐步推进，必将在教育思想、教育模式和教育规范等方面引起重大变革。那么，什么是“素质教育”呢？素质教育从根本上讲，就是以全民素质的提高为目的，以实现人的品德、能力、知识、技能、心理和身体等内在品质的全面提高为目标的教育。其特征是适应人的发展和社会发展的实际需求，尊重学生主体的… 相似文献
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袁丽丽 《中学英语之友(高一版)》2010,(3)
教育成为当前两会十大热点话题之一,2009年国务院总理温家宝政府工作报告指出:坚持优先发展教育事业。今年要研究制定国家中长期教育改革和发展规划纲要,对2020年前我国教育改革发展作出全面部署。年内要重点抓好五个方面。其中推进素质教育。各级各类教育都要着眼于促进人 相似文献
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实行“素质教育”是知识经济条件下世界教育发展的大趋势。我国教育界在改革开放、坚持“三个面向”的实践中认识到实施素质教育是必由之路。第三次全国教育工作会议上,李岚清副总理作了题为《深化教育改革、全面推进素质教育、为实现中华民族伟大复兴而奋斗》的报告,强调“全面推进素质教育,是当前我国现代化建设的一项紧迫任务,是我国教育事业的一场深刻的变革,是教育思想和人才培养模式的重大进步,必须采取重大举措加快教育的改革和发展”。〔１〕由此可见,要实现我国教育改革的目标,研究实施素质教育的模式具有极其重要作用。必… 相似文献
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<正>教育成为当前两会十大热点话题之一,2009年国务院总理温家宝政府工作报告指出:坚持优先发展教育事业。今年要研究制定国家中长期教育改革和发展规划纲要,对2020年前我国教育改革发展作出全面部署。年内要重点抓好五个方面。其中推进素质教育。各级各类教育都要着眼于促进人 相似文献
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全面推进素质教育，是我国在新时期顺应世界教育改革的发展趋势，着眼于提高劳动者素质和国民素质的重要战略举措，是教育事业的一场深刻变革和伟大实践，事关全局，影响深远。素质教育和课程改革的全面实施，冲击着传统的教育观念．开拓了人们的教育视野，促进了我国人才培养模式的深刻变革。 相似文献
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武连水 《山西教育(综合版)》2002,(3):22-22
高校素质教育的实施涉及到深刻的教育改革 ,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。素质教育要同加强德育培养以及课程体系、教学内容、教学方法、培养模式等的改革结合起来 ,渗透到每个教学和实践环节 ,通过专业教育促进素质养成 ,坚持科学文化与人文文化并重、课内课外相结合的原则 ,创造以专业系统特点为核心的素质教育文化 ,促进大学生整体素质的提高 ,保证高等院校培养人才的质量。高校加强素质教育 ,要建立完整的支持系统。这一系统应该包括 :1.建立以理想信念教育为核心的德育系统。思想政治素质是最重要… 相似文献
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教育科研是教育工作者深化教育改革、探索教育规律的认识活动和创造活动，自改革开放以来；群众性的教育科研活动不断发展，由小到大，从微观到宏观，遍及教育领域的方方面面，成为推动我国教育改革和教育事业发展的一种动力。当前，我国教育改革已进人了全面实施素质教育阶段。这个阶段的成败，关系到中华民族素质的提高、综合国力的增强，也关系到我国是否能跨进世界先进之林的大问题。因此，更需要加强教育科研。 一、教育科研能为素质教育的实施提供理论依据 素质教育是全面贯彻教育方针的必由之路，是教育改革和发展的重要阶段，是我国… 相似文献
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浅谈高校大学生的素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
袁涛 《思想政治教育研究》2000,(1):45-46
随着我国教育体制改革的不断深入,培养高素质人才,已成为高等教育的中心任务,作为教育龙头的高等教育,对提高国家的综合国力,起着越来越重要的作用。面对新世纪给高等教育带来的机遇和挑战,高等学校应站在历史的高度、解放思想、转变观念,充分认识加强大学生素质教育必要性和紧迫性。 一、加强高校大学生素质教育的理论和现实意义 1.素质教育是我国基础教育改革的需要。素质教育是我国当前教育领域中的一个热点问题,它是以马克思关于人的全面发展理论为指导,以邓小平理论的教育思想为基础,以人的身心发展规律为科学依据,以现代先进的教育学说与实践为借鉴而提出来的。它是以全面提高大学生的思想道德、文化知识、劳动技能和身体心理素质,促进大学生全面发展为根 相似文献
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大学非哲学专业学生哲学素质教育已成为高校教育改革的重要问题之一。由于政治教育与理论教育不分、哲学理论教育内容单一、对马克思主义哲学理论的理解存在教条主义和简单化倾向等原因，哲学教育改革势在必行。大学生哲学素质教育应立足拓宽理论视野，准确运用马克思主义哲学的基本方法，较为全面系统地理解哲学的发生发展及其重大问题，了解多元的哲学思想，目的在于培养学生的健康心理和健全人格。本文就大学生哲学素质教育的教学内容提出了构想。基于这一教育目标，教学中需要坚持马克思主义立场、观点和方法，坚持逻辑与历史相一致的原则、坚持理论与实践相结合的原则。 相似文献
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黄向阳 《河北广播电视大学学报》2009,14(6):89-90
随着经济、社会发展和对教育自身规律的探索,素质教育思想不断发展和完善起来。国家对深化教育改革,全面推进素质教育,促进各级各类教育发展,实施科教兴国战略作出了全面部署。21世纪需要高质量人才的培养模式,需要培养新型教师。 相似文献
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素质教育的提法在我国的出现不算太长,尤其是知识经济的发展对大学生进行素质教育的认识和实践越来越受到各级教育主管部门和教育工作者的重视。本文从素质教育、知识经济对素质教育的要求及中国教育改革和发展的要求入手。探讨了对大学生进行素质教育的意义。 相似文献
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素质教育在我国自 80年代末提出以来,得到了教育界的广泛认同和广大教育工作者的积极响应,很快就从中小学发展到高等院校和各级各类教育部门,并在教育改革的实践中得到不断深入和拓展。素质教育作为一种全新的教育思想和 21世纪人才培养的新目标模式,已成为我国教育改革和发展的主旋律。在大力推进素质教育的进程中,认清德育在素质教育中的地位和作用,探讨德育工作如何适应素质教育的新形势,如何以强有力的德育工作有效推进素质教育的全面实施等问题,对我们德育工作者进一步提高思想认识、改进和加强德育工作将是十分有益的。 素质… 相似文献
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实施素质教育,是20世纪90年代以来,教育领域主要针对教育思想观念、教学内容和方法、教育评价、人才培养选拔模式而进行的一次最深刻的革命。全面推进素质教育正在深刻地改变着我国的教育面貌,也为社会和谐发展做出了重要贡献。教育和谐是社会和谐这一系统工程的子系统,也是构建和谐社会的基础工程。素质教育从提出到现在近20年了,素质教育在实施中有没有问题,落实情况如何,我们如何采取相应的措施促进素质教育的开展,这都是我们要思考的问题。因此,进一步推进以素质教育为主题的教育改革是促进教育和谐、进而促进社会和谐的重要任务。 相似文献
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以素质教育为导向 培养创新型人才 总被引：2，自引：0，他引：2
全面实施素质教育,培养创新型人才,已经成为高等教育领域的一个热门话题,引起了高等学校的高度重视。高校素质教育已经从过去的理论研究、实践探索转变为学校的教育行为,特别是上升为国家的教育行为,成为今后国家教育改革发展的战略主题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出:坚持以人为本,全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。4月24日胡锦涛总书 相似文献