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相似文献
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1.
胡骞 《教育教学论坛》2014,(37):237-238
通过分析当前材料类本科毕业论文(设计)过程中存在的问题及影响因素,针对目前材料学科本科毕业论文中存在的弊端及社会对毕业学生创新实践能力的需求,探索开展多种形式毕业论文的途径和方法,探讨本科毕业论文多样化模式。  相似文献   

2.
在分析了应用型本科毕业设计(论文)现状和困境的基础上,提出一种以科研项目为资源数据库的本科毕业设计(论文)引导模式.对该引导模式的运行流程进行了研究,并以宿州学院机械与电子工程学院本科毕业设计(论文)的选题设计为例,验证了方法的可行性和有效性.  相似文献   

3.
该文调研了多个院校的本科毕业设计实践经验,讨论了本科毕业设计课题的种类及选题原则。结合当前工业化和信息化融合的科技发展趋势,论述了工信融合需求与电子信息学科人才培养的关系,并介绍了学院电子信息类本科毕业设计管理的改进措施。  相似文献   

4.
本文分析了目前本科毕业设计中存在的主要问题,探讨了一种基于结构化分析和螺旋模型的毕业设计管理方法,以国防科学技术大学信息系统与管理学院2006级本科毕业设计为例进行了应用研究.  相似文献   

5.
文章在系统总结国内外相关文献的基础上,通过引入PDCA循环理论,论证了运用PD-CA循环综合评价本科毕业设计(论文)教学质量的可行性。在此前提下,设计了基于PDCA循环的本科毕业设计(论文)教学质量评价流程,构建了基于PDCA循环的本科毕业设计(论文)教学质量综合评价指标,确立了综合评价本科毕业设计(论文)教学质量的研究方法和基本模型,为本科毕业设计(论文)教学质量评价提供了一种新的可行性方法。  相似文献   

6.
针对当前高校本科毕业设计的实际情况,以电子类本科毕业设计为例,从学生自身、指导教师角度以及社会环境层面分析了高校本科毕业设计中存在的问题和弊端,做了一些有益的探讨,提出了加强监管力度、促进创新性选题以及做到产学结合等措施和改革方法,对高校本科毕业设计的开展有实际的参考意义,不仅有利于学生顺利完成大学中最后一个重要环节,也能督促指导教师不断提高自身业务水平,为社会和企业培养具有高素质的综合人才。  相似文献   

7.
本文针对当前本科毕业设计教学模式存在的问题,以提高本科毕业设计教学质量为目的,通过调查问卷和访谈的形式进行了本科毕业设计满意度调查。在此基础上,构建了以兴趣为导向、以能力为导向及以就业考研为导向的多元化长周期本科毕业设计模式。极大地增加了本科毕业设计周期,使得本科毕业设计教学模式更为多元化。  相似文献   

8.
现代设计方法和传统机械设计的比较   总被引:3,自引:0,他引:3  
针对《机械原理》教学的实际情况,本文通过对常规设计方法与现代设计方法的比较,提出了引入现代设计方法的必要性.同时,对课程中的某些部分怎样应用现代设计方法提出了一些建议。  相似文献   

9.
以作者多年来指导数学类专业本科毕业设计的实践为基础,结合华东理工大学数学系近年来本科毕业设计的现状,分析了(理工科院校)数学类专业本科毕业设计中存在的问题,从课程设置、授课方式、学校监管等方面给出了提高(理工科院校)数学类专业本科毕业设计质量的措施。  相似文献   

10.
齿轮减速器在现代机械中应用极为广泛,但传统的设计方法已不能满足工业技术迅速发展的需要。本介绍了快速响应设计理论及其主要特点,分析了其在齿轮减速器中的应用。  相似文献   

11.
软件设计模式代表了从成功的系统设计中分离出来的可复用的优秀设计经验,已成为现代软件系统设计的重要研究对象.文章介绍了设计模式的主要特点和使用设计模式给软件带来的益处,并就设计模式在Java类库中的一些典型实现进行了分析.  相似文献   

12.
提出一种质量保证系统并把它应用于技术师范型机械工程专业本科毕业设计,它具有一个三维的顶层设计架构和具有自调节作用的操作层,二者有机结合。该质量保证系统把先进的现代工业生产质量保证技术运用于技术师范型机械工程专业本科毕业设计的培养过程。一般的机械工程毕业设计质量控制方法不同,这种新的质量保证系统具有较为全面,创新和科学等特点,不仅有助于激发学生、教师以及行政/服务人员的内在动力,而且有助于以上三个主体方面加强更多的了解、理解与合作交流。同时,它还为培养高水平、创新性的技术师范机械专业师资等提供新思路和新视野。  相似文献   

13.
本科毕业设计问题分析及质量提高方法探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
为提高本科生毕业设计质量,提高本科生综合素质,本文结合辽宁工程技术大学热能与动力工程专业毕业设计情况,分析了目前本科毕业设计存在的主要问题,并针对这些问题提出了提高毕业设计质量的方法和措施。  相似文献   

14.
现代远程教育毕业设计质量评价,已成为提高我国现代远程教育的培养质量的重要研究课题.本文通过现代远程教育毕业设计质量评价指标体系和量化模型的构建实践,旨在探索提高现代远程教育培养质量的途径和方法,为进一步改进现代远程教育管理和毕业设计教学环节,提高现代远程教育质量提供决策依据.  相似文献   

15.
从桥梁软件课程的教学需要出发,对桥梁软件+毕业设计关联教学模式进行了探究与实践。该教学模式基于教育心理学中的学习迁移和知识迁移现象,学生将在软件课程中学到的软件应用技能用于毕业设计的结构计算体现了知识迁移,软件课程学习与完成毕业设计因所需知识有重叠而存在学习迁移。采用该模式,软件课程教学与毕业设计完成应有时间交叉,毕业设计选题应为一座桥梁设计,软件课程期末考核提交的计算书应作为毕业设计提交的计算说明书组成部分。实践表明,该模式调动了学生软件课程学习积极性,提高了专业知识的学习效率和运用能力,保证了毕业设计完成质量。  相似文献   

16.
张晶 《教育教学论坛》2020,(17):170-171
该文基于工程教育专业认证以学生为中心、以成果为导向、持续改进的三大核心理念,改变传统教学以知识传授为目的、以教师为中心、以学科导向的教学模式,聚焦于解决复杂机械工程问题,从课程定位、课程教学目标、教学内容、教学方法与手段、教学评价与持续改进等角度对三维实体造型设计课程的教学模式进行改革,以支撑机械工程专业的毕业要求和培养目标的实现。  相似文献   

17.
毕业设计是实现本科培养目标的重要实践教学环节,其教学效果直接影响学生的培养质量.分析了我国目前计算机专业毕业设计存在的问题,在借鉴德国应用科技大学人才培养模式的基础上,对毕业设计的教学方式进行了研究与探索;探讨了科研式、需求式、参赛式、协作式、就业式等多种形式相结合的毕业设计模式.  相似文献   

18.
结合本校机电专业毕业设计,介绍了三维CAD软件Solidworks在机制工艺类毕业设计中的几个应用,阐述了现阶段三维设计对提高毕业设计水平和培养学生创新能力的作用。  相似文献   

19.
素描教学,在美术与设计教育中,一直是以纯艺术为原则进行造型训练的。随着现代设计教育的发展,教学观念的不断更新,适应设计艺术学科需要的"设计素描"应运而生。设计素描又称"结构素描",是设计教学中的一门重要课程,是培养学生造型能力和设计思维能力的基础。文章从设计素描的观察方法、训练方法等方面阐释设计素描对设计能力培养的重要意义。  相似文献   

20.
图案的应用范围很广,生活中衣、食、住、行各个方面均利用纹样来进行装饰和美化人民的生活。花布图案的构成原则与其它绘画艺术一样,要求内容与形式达到完美的结合:布图案的形式美,是通过实用、欣赏所感知、意会到的一种富有节奏、韵律、情趣的意境美;形式美在花布图案设计中占有相当重要的地位。  相似文献   

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