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1.
《人鼠之间》是约翰·斯坦贝克的一部中篇力作。小说中一连串密切关联的隐喻对于主题的深化起到了举足轻重的作用。本文主要对作品标题、人物莱尼、死老鼠、老狗等几个关键性的隐喻进行探讨。  相似文献   
2.
开放型实验室管理模式研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
开放型实验室是人才培养的发展趋势,其意义在于让学生在掌握有关知识的同时,提高学生的综合素质和创新能力.本文阐述了开放型实验室的意义,并对开放型实验室的管理模式进行分析与研究.  相似文献   
3.
北宋有位大夫叫王祈(qi)。他作了一首咏竹诗,自己感觉比较满意,就决定拿给大诗人苏轼看看,希望得到诗人的一些好评。不料苏轼读完那首诗以后,指着诗上的两句:“叶攒千口剑,茎耸万条枪”,笑了笑,说:“你写的竹子,看来是叶子太少了吧?”  相似文献   
4.
文珊 《当代职校生》2005,(11):24-24
我是一个普普通通的女孩,但是,不怎么样的我却当上了班干部。在班上,我是教师的“得力助手”,因此,同学们都认为我过得很快乐,可是,他们又怎么知道我的酸甜苦辣呢?  相似文献   
5.
文珊 《高中生》2010,(3):57-57
鲍瑞斯从学校毕业后,没能找到工作。他不停地发求职信以应聘各种招工广告提供的职位,直到他再也买不起邮票为止。其中,有二十多家招聘单位的主管以不同的方式回复他:“抱歉,目前没有空缺职位。”还有一些单位认为他缺乏教育资历,另一些则告诉他以后再来试试看,但心里却暗想总算把他打发走了。  相似文献   
6.
尊重学科的特殊性关系着教师发展研究体系的建构。作为外语课程教学改革的主要执行者,职业技术师范院校外语教师的发展与培养面临着机遇和挑战。文章通过分析我国职业技术师范院校外语教师发展及培养研究中存在的缺失,提出了建构职业技术师范院校外语教师发展研究的理性思考。  相似文献   
7.
接受理论强调读者的主体性,把文学作品的接受活动理解为一种对话过程。将接受理论引入《高级英语》的课堂教学,建立"以学生为主体,师生互动"的双向交流教学模式,并从教学内容和教学形式两方面探讨该教学模式的实施,拓宽了《高级英语》教学的新视野。  相似文献   
8.
分析了传统高职英语教学模式的不适应性,阐述了项目教学法的教育理论,提出了基于网络教学环境的高职英语项目教学法应用方式与方法。该方法能弥补传统高职英语教学模式的落后与不足,对于创新高职英语教学模式和方法,培养新型高职类应用人才具有重要意义。  相似文献   
9.
关系营销聚焦于买卖双方的互动,通过维持营销、质量和顾客服务之间的关系来赢得和保持顾客。简述了关系营销的理论概况,说明了寿险行业采纳和加强关系营销的必要性,结合我国寿险行业.说明寿险业应如何采纳和推进关系营销策略。  相似文献   
10.
在创新型机械制造类高等专业人才的培养过程中,引入感性工程学理论,开拓创新型机械制造类高等专业人才培养的新视野,促进机械制造类专业大学生的专业技能学习与创新理念培养的协同发展,对于培养更具有针对性的创新型机械制造类高等专业人才具有积极的现实和长远意义.  相似文献   
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