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随着互联网的快速发展,青少年上网成瘾已成为一个严重的社会问题。分析青少年上网成瘾的各种因素,帮助青少年预防和戒除网瘾,是一项长期而艰巨的任务。我们要加强青少年网络教育。帮助网络成瘾青少年真正戒除网瘾。 相似文献
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冀月芹 《陕西教育学院学报》2008,24(1):116-118
青少年网络电子游戏成瘾已成为突出的社会问题,其原因与青少年身心发育不成熟和社会环境有关。要通过教育、立法等措施,标本兼治,帮助青少年戒除网瘾,健康成长。 相似文献
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李许单 《山西大学师范学院学报》2010,(3):134-136
目前社会上有网瘾倾向的青少年日益增多,网络成瘾不仅影响青少年的身心健康和家庭的和睦,而且危害了社会稳定。因此,迫切需要社会工作的介入,来帮助青少年戒除网瘾。社会工作的目标是协助网络上瘾青少年从失序的上网行为与失序的生活状况中回归秩序与平衡,辅导的目标不是戒除上网而是合理地上网、可以控制地上网、能够适宜地安排上网时间和非上网时间,可以将网络世界与真实世界加以统合并达成协调与平衡。 相似文献
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网瘾与青少年犯罪 总被引：1，自引：0，他引：1
王道春 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(3):35-39
网瘾与青少年犯罪密切相关,是导致青少年犯罪的重要因素:导致部分青少年沦为双差生,陷于网瘾的恶性循环之中,彻底迷失自我;促使部分青少年经济上入不敷出,铤而走险,走向犯罪;诱发青少年犯罪心理的形成。因此,为了有效预防青少年犯罪,必须采取切实措施,努力戒除青少年网瘾。 相似文献
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如何正确引导青少年使用互联网,帮助青少年预防和戒除网络成瘾症已成为当前中国教育的一个热点问题。作为教育工作者,我们有责任和义务引导和帮助广大青少年健康使用网络。就学校转化中学生网瘾方面,我们课题组经过几年的实践,摸索出一些卓有成效的对策。 相似文献
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《中小学信息技术教育》2006,(10):35
中央文明办，团中央、新闻出版总署，信息产业部，文化部，中国民主同盟中央委员会，中国关心下一代工作委员会等联合发出《关于深入推进“健康上网拒绝沉迷——帮助未成年人戒除网瘾大行动”的通知》，强调要广泛动员社会各界力量，积极整合社会资源，有效预防和戒除未成年人网瘾，弘扬先进网络文化，创建绿色网络环境，促进未成年人健康成长和全面发展。 相似文献
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许冰 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(12)
1318“戒除网瘾全国行‘十百千万工程’”启动仪式于8月4日在人民大会堂举行。9月3日,1318“戒除网瘾全国行‘十百千万工程’”哈尔滨站暨“健康上网拒绝沉迷—帮助未成年人戒除网瘾大行动”在哈尔滨市青年宫启动。启动仪式上,1318“戒除网瘾全国行‘十百千万工程’”活动组委会向哈尔滨市帮助小网痴戒网瘾志愿者及小网痴家长代表赠送了《指导》丛书。为将哈尔滨市“帮助小网痴戒网瘾”活动持续、深入开展下去,哈尔滨市专门成立了专家报告团,仪式结束后,报告团成员将深入到全市进行巡回讲座,通过开设家长大课堂、社区青少年健康上网训练营、… 相似文献
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网络依赖对大学生人际关系的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
采用白羽和樊富珉修订的甄别网络依赖程度的“中文网络成瘾量表(CIAS-R)”和郑日昌编制的人际关系综合诊断量表对武汉某高校文理科学生341人进行问卷调查．结果表明:①文科学生和理科学生在分量表“网络成瘾核心症状(IA-Sym)”上没有显著差异;②文科学生在分量表“网络成瘾相关问题(IA-RP)”的均显著低于理科学生;③网络正常使用群体在人际关系总分以及其交谈行为、交际与交友、待人接物、和异性交往四个方面均显著高于网络依赖群体、网络成瘾群体,而网络依赖群体和网络成瘾群体之间差异并不显著。 相似文献
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黄伟敏 《黑龙江教育学院学报》2011,30(3):193-195
截至2009年6月底,中国青少年网民(25岁以下)规模为1.75亿人,由此带来的大学生"网瘾"现象也越来越严重,必须引起高度重视.就高职院校学生沉迷网络的问题,从上网现状、网络特点、网瘾表现、成因等多方面进行分析,有针对性地提出应对高职学院学生网瘾问题的建议对策. 相似文献
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以体育运动为主要手段干预大学生网瘾的新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
当代我国大学生网络成瘾已成为一个不容忽视的社会问题,这一方面与网络有关,另一方面又与大学生自身有关,在分析其他干预模式的基础上,构想出以体育运动为主要手段的干预新模式,并且对其可行性进行了进一步的分析,进而提出了实施新模式应注意的事项. 相似文献
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为探究智慧教室环境下大学生环境感知与互联网自我效能感之间的关系,文章以华中地区某高校学生为研究对象,调查了学生对智慧教室的环境感知;同时,通过准实验研究,对智慧教室环境与传统多媒体环境下的课堂教学对学生互联网自我效能感影响的差异进行了探究。文章发现:学生对智慧教室的物理环境和社会心理环境普遍持积极认可的态度,采用智慧教室的实验组学生的互联网自我效能感显著高于采用传统多媒体教室的对照组学生。此外,文章的相关性分析结果显示:学生关于智慧教室的环境感知与其互联网自我效能感显著正相关。此结论表明,改善学生关于智慧教室的环境感知对于提高其互联网自我效能感具有重要意义。 相似文献
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纪凌开 《武汉职业技术学院学报》2014,(4):106-111
采用问卷调查法对853名按分层抽样原则所抽取的大学生被试进行调查,测量工具分别为中文网络成瘾量表(CIAS)与大学生完美主义问卷(PSCCS)。数据分析的结果表明:(1)完美主义人格是大学生网瘾的重要预测因子,尤其网瘾的强迫性上网与网瘾所致的人际关系健康指标受其影响最大;(2)其非适应性成分担心出错与父母期望对网瘾具有显著的正向预测作用,而适应性成分条件性对网瘾具有显著的负向预测作用;(3)完美主义适应性成分个人标准对大学生网瘾并无实质性影响。 相似文献
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借助家庭教养方式问卷（EMBU）、中文网络成瘾量表、应对方式问卷对长沙市四所高校大学生进行调查后,发现大学生网络成瘾倾向存在性别差异,网络成瘾倾向组和正常组的大学生在家庭教养方式和应对方式上差异较为显著。 相似文献
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我国大学生上网成瘾的问题正随着互联网的普及而日益凸显出来。本文对大学生上网成瘾的现状、表现形式和原因进行了分析,并在此基础上提出了一些具体的应对措施。 相似文献
18.
胡晓平 《新疆教育学院学报》2013,(2):116-120
随着互联网技术的发展,媒介融合成为新闻传播业的一个重要发展趋势。文章探讨了互联网技术的发展给新闻传播业和社会运作机制带来的深刻影响,梳理了数字化时代的新闻采编方式的变化和公共协商机制的变迁,深刻反思了技术决定论的思维模式,指出公信力才是众声喧哗生态下的生存逻辑,并对日益严重的数字鸿沟提出了质疑。 相似文献
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文章以互联网搜索引擎作为衡量互联网注意力的工具,以搜索结果作为衡量手段,将复杂的区域旅游形象以4A及以上景区知名度进行量化,通过对4A及以上景区知名度的对比分析,得出了互联网在武汉城市圈旅游形象塑造中的影响,并提出了几点建议。 相似文献
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网络环境下大学生思想教育的机遇、挑战和对策 总被引：4，自引：0，他引：4
韩淑芳 《河北师范大学学报(教育科学版)》2003,5(3):84-86
网络给大学生思想教育提供了良好机遇,同时,也带来一些不利的影响。网络对大学生的成长环境、思维模式、身心发展以及德育队伍建设形成了严峻的挑战,因此,加强高校的网络思想教育建设是一件十分紧迫的任务。 相似文献