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本刊讯随着社会的发展,国人对传统文化所蕴涵的价值有了全新的认识,各地以弘扬国学为目的“现代私塾”出现在人们面前。关于中华传统文化的读物,目前有很多版本,但大多数的“现代私塾”选择了青岛出版社出版的“国学启蒙经典”系列丛书作为首选教材。苏州首家“现代私塾”——“菊斋”负责人张志义说,学校在选用教材时,对大陆、香港、台湾出版的多种版本进行了认真的对比、研究,最终认为青岛出版社出版的“国学启蒙经典”最为准确规范。这套书不仅把传统儒学中的经典进行了负责任的编选,收录了中国传统文化中的精华;而且全书采用简体字,并配… 相似文献
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儿童传统经典阅读推广研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在构建当代精神文明的过程中,学习和了解传统文化成为越来越多人的共识,儿童阅读经典成为提升社会文化的要求。经典诵读工程和传统学堂是当前两种重要的社会儿童经典阅读推广模式。作为社会重要的文化和教育服务部门的公共图书馆应积极参与儿童经典阅读推广活动,担负起属于自己的历史使命。 相似文献
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为了满足读者的需求,推动中华传统文化的普及和传承,近年来各类经典古籍纷纷推出通俗版本,形式多样的通俗版本使古籍的读者群大大增加,既给出版社带来了可观的经济效益,也创造了提高全民传统文化素质的社会效益。文章以《论语》通俗版本的出版为例,探讨了经典古籍通俗化出版的发展现状、原因以及进一步优化典籍通俗化出版的原则。 相似文献
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在阅读推广中,经典与儿童这两个重要元素密不可分,基层公共图书馆开展儿童经典阅读推广是其本质属性与不可推卸的历史使命,具有重建民族文化传统、加快文化强国建设、提高国家软实力的战略意义. 相似文献
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正《世界儿童年鉴》不仅揭示出美国文化的一种选择,更可以帮助我们管中窥豹——重新认识美国的幼儿教育。《世界儿童年鉴》作为美国经典百科全书《世界年鉴》(1868年首次出版)的儿童版本,是美国最畅销的儿童工具书,自1995年出版以来深受儿童、教师、家庭及图书馆的喜爱。与之配套的各种练习册和主题图书,更被视为家长有效参与学校教育的好帮手。接力出版社引进的这套《世界儿童年鉴·美国儿童创意教育系列》正是基于《世界儿童年鉴》撰写的配套练习册。 相似文献
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语文教材改选编是社会意识形态的选择和价值观念再生产的过程.现在很多版本的小学语文课文存在着“山寨经典”和“模式教材体”的现象,小学语文教材只有在价值追求上回归儿童本位,实践上通过多种方式,才能引导学生传承文学经典的人文价值,实现教育意义的回归. 相似文献
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高校图书馆传播推广传统经典被赋予了时代意义。传统经典阅读推广中存在版本选择困难、原典生涩、阅读环境达不到审美标准、与上课冲突等问题。辽宁大学图书馆"中华传统经典立体阅读之旅"案例在实践过程中,援引立体阅读模式进行推广,并以多元服务模式提高活动宣传度,联合学校组织部门、学生社团提高活动层次,在校园文化建设中发挥着重要作用。 相似文献
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近几年,传统文化类图书成为很多出版社新的增长点.各家出版社争相出版有关传统文化的图书,有的出版社把古籍进行影印出版,有的出版社组织专家对经典文献进行分类整理,还有的出版社把传统文化中的部分内容按一定体例组织起来,形成供中小学生阅读的传统文化普及读物.与一般图书相比,传统文化类图书涉及的内容广泛,不同学者对其中有些内容的理解不同,不同版本对其中个别字、词的处理不同.为了提高传统文化类图书的编校质量,本文从引文核对、译文推敲、出处核查、地名人名查证、故事梳理等方面对传统文化类书稿的编辑要点进行归纳和整理,以供同行切磋交流. 相似文献
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《古文观止》(ISLI/MPR版)作为国际首部ISLI出版物,2016年9月由中原出版传媒集团、中原大地传媒所属的中州古籍出版社出版.此版本是中国优秀经典读本与现代科技结合的产物,开启了中州古籍出版社用现代技术传承和弘扬优秀中华传统文化、由传统出版转型升级到现代融合出版的探索与思考. 相似文献
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中国儿童有声读物自创品牌"凯叔讲故事"在自媒体助推下已发展成为优秀特色品牌。它在文化内涵提升方面的努力值得借鉴,通过优选中外经典读本,尤其对中华传统文化精心选材,用高品质的声音传播文化,努力把产品做到极致。再者,它加大了知识产权保护,为进一步提升品牌质量提供有效保障。 相似文献
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经典文化的焦虑:从精英掌控的标准到动态选择的趣味 总被引：4，自引：0，他引：4
代表了神圣不可侵犯的文化价值规范与模铸人思想、制约人行为的文化力量的经典文化,之所以成为经典就在于它的权威性与传统性。20世纪后期以来,随着文化范式的大幅调整,出现了现代人的媒体化生活和消费性艺术,它们对传统的文化等级秩序和深度追求构成巨大消解。全球化语境中的当代中国社会空前复杂地交织了多元文化因素,经典文化的失宠与对经典观念的颠覆和消解渐成潮流;正是随着社会意识形态范式的调整,市场逻辑与消费优先理念显现出巨大影响力和渗透性,走入消费时代的文化经典逐渐从单一性的、精英掌控的标准走向多元性的、动态选择的趣味。 相似文献
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非物质文化遗产视角下的中国古籍版本文化保护 总被引：1，自引：0，他引：1
鉴于传统的古籍版本文化保护多关注古籍实体性的一面,而忽视其非物质性的另一面,本文从非物质文化遗产的视角对古籍版本文化保护进行了重新审视,在论证古籍版本具有非物质文化遗产属性的基础上,通过调查和案例分析,从"传承"和"记忆"两大途径提出了古籍版本非物质文化遗产保护的具体措施,以及在实际操作中必须处理好的几大关系. 相似文献
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略论西方传教士对儒家经典的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
儒学经典是中国传统文化的瑰宝.西方传教士为了实现传教的目的,探究着儒学经典在中国社会中所占据的重要地位.传教士对中国文化的研究为近代以来中国学界重新体认中国传统文化提供了一种新的参照. 相似文献
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版本区分是当同种文献具有多个版本时所做的进一步划分,而版次区分则是对同种文献(只有一个版本时)或同种文献的同一个版本(具有多个版本时)所做的深度划分。二者区分的目的在于使同种文献的不同版本与版次彼此之间泾渭分明、排列有序,便于识别和选择。参考文献8。 相似文献
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这是一本关于孩子教育的经典名著,上世纪教育家夏尊先生曾根据此书的英译本和日译本翻译为中文,该版本语言典雅优美,影响了几代读者。这个版本是意大利政府文化奖获得者、著名翻译家王干卿先生直接由意大利原文翻译,国内多数版本均据此改写、编译而成。此次增补还添加了译者珍藏多年的百余幅原版插图。本文选编自该书《译者的话》。 相似文献
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图像时代有别于印刷文化的精英逻辑,新媒介图像化的狂欢降低信息接受的门槛,无法将成人与儿童分类的同时,也为儿童打开了成人的后台。在消费主义文化语境下,儿童成为被凝视消费的对象,并在抖音上扮演成人,儿童的外在形象、行为、话语呈现成人化倾向,而儿童成为手机的接触者或私人使用者时,手机图像中的成人话语体系进一步侵占儿童成长空间。但儿童在媒介实践中也会根据媒介需要进行媒介选择,反抗儿童成人化现状。 相似文献
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马超 《图书馆理论与实践》2023,(2):99-105
传统文化阅读推广是公共图书馆传承发展传统文化的重要方式,书目推荐是公共图书馆传统文化阅读推广的主要形式之一。文章指出了公共图书馆传统文化阅读推广经典推荐书目存在的问题,并以国家图书馆《中华传统文化百部经典》编纂项目为例,介绍其书目遴选标准、过程,分析其书目特点,提出有关策略和建议。 相似文献
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作为一种世界文化遗产,格林童话不仅是西方近代文艺经典之一,也是一种影响世界的文化经典。长期以来,传统童话研究对格林童话有严重的误读倾向。本文从格林童话的民间源流、口头传承、民族特色和传统色彩等四个层面,剖析传统研究对格林童话的误读内容。并从格林兄弟个人生活经验、民族文化和国家危机等层面,探讨格林童话作为一种文化经典所蕴含的历史文化内涵。从而为理解和分析中国文化经典提供一种参考。 相似文献