共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
初中阶段,电学方面的试题在每年会考(中考)及各种物理竞赛试题中占分最重。其中考察分析、综合能力的电路计算题最使学生“头痛”,得分率相对偏低。究其原因是多方面的,其中学生搞不清各个用电器之间的连接关系及其电路状态的变化过程应该是一个重要的方面。一般来讲,造成电路状态变化的主要原因有两个:第一,电路中有滑动变阻器,通过移动变阻器的滑片来改变滑动变阻器连入电路的有效电阻或者改变各用电器的连接关系,从而使电流、电压、电功率等发生变化;第二,电路中有多个开关,通过开关的闭合和断开,使电路状态发生变化,进而影响其他物理量的变化。一、滑动变阻器滑片的移动造成电路状态的变化分析这类问题的关键是要搞清:滑片把整个变阻器分成两部分,哪一部分为有效部分,哪一部分为无效部分。这是处理问题的基础。1.变阻器串联在电路中,起保护作用。例1.如图1所示,电源电压恒定,当滑动变阻器R的滑片P向左滑动时,电表V、?的示数如何变化?灯泡L的明暗程度如何变化?分析:当滑片向左移动时,连入电路有效电阻RPA变小,整个电路电流I=URL RAB增大,UL=IRL增大,UPA=U-UL减小,灯泡实际功率PL=IUL增大,因此电流表示数增大,电压表示数变... 相似文献
2.
张永兴 《数理天地(初中版)》2008,(8):38-39
这里说的动态电路,指电路中因滑动变阻器滑片移动或开关开合,引起电路的电阻或连接关系发生变化,从而使电路中电流和局部电路两端的电压发生变化的电路.解决动态电路问题的关键是确定电路在变化前后的连接关系,从"变"中发现"不变",运用欧姆定律和串 相似文献
3.
“变化电路”是指电路中出现开关闭合，断开或滑动变阻器滑片移动等情况．由于这些变化，导致电路的连接关系发生变化或阻值发生变化从而引起电流和局部电路两端的电压发生变化．解决“变化电路”问题的关键是确定电路在变化前后的状态（连接关系）和变化趋势，运用欧姆定律和串、并联电路的特点去解决． 相似文献
4.
梁佃斌 《数理化学习(初中版)》2002,(6)
例1 如图1所示,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表、电压表的示数如何变化?电灯的亮度如何变化? 解析:电压表测电灯两端的电压,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,变阻器连入电路的电阻变大,整个电路中电阻变大,根据欧姆定律电路中的电流变小,电灯两端的电压也变小,此时电灯消耗的电功率变小,电灯的亮度变暗. 方法指导:滑动变阻器的滑片移动时,电路中多个物理量发生变化,引起变化的原因多由 相似文献
5.
刘朝林 《数理化学习(初中版)》2005,(12)
“变化电路”是指电路中出现开关闭合,断 开或滑动变阻器滑片移动等情况．由于这些变 化,导致电路的连接关系发生变化或阻值发生 变化,从而引起电流和局部电路两端的电压发 生变化,解决“变化电路”问题的关键是确定电 路在变化前后的状态(连接关系)和变化趋势, 运用欧姆定律和串、并联电路的特点去解决． “变化电路”是指电路中出现开关闭合,断 开或滑动变阻器滑片移动等情况．由于这些变 化,导致电路的连接关系发生变化或阻值发生 变化,从而引起电流和局部电路两端的电压发 生变化,解决“变化电路”问题的关键是确定电 路在变化前后的状态(连接关系)和变化趋势, 运用欧姆定律和串、并联电路的特点去解决． 相似文献
6.
电流表、电压表示数变化通常是由于电路变化引起的，电表示数变化的根本原因是接入电路的滑动变阻器电阻变化。或电路中开关的通断导致某个（或某部分）电阻的变化，总之是电路的电阻发生了变化．下面通过例题来说明这类问题的分析方法．例ｌ如图１所示的电路中，当滑动变阻器的滑片Ｐ从Ｂ端向Ａ端移动的过程中，两表示数如何变化？分析本题电路属于电联电路．电流表测整个电路的电流，电压表测滑动变阻器Ｒ２两端的电压．当Ｐ向Ａ端移动时，滑动变阻器连入电路的电阻Ｒ２变小，致使总电阻变小而总电流变大，即电流表示数变大．电压表示数Ｕ… 相似文献
7.
滑动变阻器滑片的移动,开关的开合,以及电路故障,都是电路发生动态变化的原因,下面我们就从这三个方面入手进行分析.一、滑动变阻器滑片位置移动引起的变化例1在图1所示的电路中,闭合开关后,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列说法正确的是().A.电流表示数增大,灯变暗B.电流表示数减小,灯变亮C.电压表示数不变,灯变亮D.电压表示数不变,灯变暗解析:分析电路连接情况时,可将电流表视为一根导线,将电压表拿掉.从图中可以看出,电压表测量电源电压,因此电压表示数不变.当滑动变阻器的滑片P向右移动时,滑动变阻器接入电路的阻值R增大,灯的电阻… 相似文献
8.
李钱进 《数理化学习(初中版)》2015,(3):37
关于滑动变阻器引起的串联电路中电表示数变化类的问题不仅能够比较全面地考察学生对欧姆定律和电路的理解,更能反映学生运用所学知识解决实际问题的能力.因此,无论是在中考,还是在竞赛中,电表示数变化类的问题都颇受青睐.例1如图1电路,电源电压不变,开关S闭合.在滑动变阻器滑片P从a向b端移动的过程中,电流表和电压表的示数如何变化?解析:先分析电流表示数变化:当滑片P从a向b端移动时, 相似文献
9.
由于开关的闭合、断开,或滑动变阻器滑片的移动而使电路中的总电阻发生变化,引起电流表、电压表示数的变化或用电器功率的变化,这类电学题常称为电学动态题.解决这类问题,同学们若找不到恰当的方法与技巧,是很难解决的.本文结合几例中考题谈谈解这类题的方法与技巧. 相似文献
10.
电表示数变化题是以电路为载体，融合串、并联电路规律以及欧姆定律等知识于其中的动态题．解题时一般可按下列顺序进行分析推理：首先弄清电阻的连接方式．以及电表测量的是哪一段电路的电流或电压；然后分析出是由于滑动变阻器滑片的移动．还是开关的状态改变或电路故障引起电路变化，导致相关的电阻发生变化；再根据有关规律或公式判断出电流或电压的变化趋势．得出电表示数的变化情况．分析时要特别注意抓住电源电压以及定值电阻的阻值等不变的物理量．下面结合几道2005年中考电表示数变化试题进行归类和评析． 相似文献
11.
我们知道 ,在任何电学电路中因滑动变阻器的滑片移动必将引起电路中的电流、电压 ,甚至灯泡的亮暗 (实际功率 )发生变化。其定性判定的基本原理是先找出滑片P的移动对整个电路带来的影响 (总电阻如何变化 ) ,再结合电路的欧姆定律作答 ,在实际电路中的滑动变阻器连接以限流式接 相似文献
12.
13.
张洪霞 《数理天地(初中版)》2004,(7)
开关闭合、断开或滑动变阻器滑片移动都能使电路的总电阻发生变化,最终引起某段电路的电流或电压发生变化,这就是动态电路.解动态电路问题应明确: (1)电源电压恒定,测量电源电压的电压表示数不变; (2)电流表内阻很小,可视为导线;电压表内 相似文献
14.
“串反并同”是指在电源内阻不可忽略的条件下 ,电路中与变化电阻串联的用电器 ,其电流、电压、功率 (或电流表、电压表示数 ,灯泡发光的亮度等 )的变化均与电阻变化规律相反 ;而与变化电阻并联的用电器 ,其电流、电压、功率等的变化均与电阻变化规律相同 .运用此法进行电路动态分析简捷、方便 ,起到了事半功倍的作用 .例 1 如图所示 ,变阻器滑片Ｐ向Ｂ移动时 ,Ｖ1读数将变 ;Ｖ2 读数将变;Ｖ3 读数将变 ;Ａ1读数将变 ;Ａ2 读数将变.常解 :当滑动变阻器滑片Ｐ由Ａ向Ｂ滑时 ,Ｒ变大 ,电源外电阻变大 ,由Ｉ =εＲ外 ｒ推知电路中总电流变小 ,… 相似文献
15.
在我市近几年的中考中,出现了一种新的题型——动态电路:即由于滑动变阻器滑片的滑动或开关的通断而使电路中的总电阻发生变化,从而引起电路中电流表和电压表示数的变化或小灯泡亮度的变化。在闭合电路中,只要电路中有开关的闭合、断开或滑动变阻器的滑片滑动,这时除电源和电路中的定值电阻、灯泡的电阻不变外,其他的物理量如干路中的电流及各支路的电流、电压的分配都会发生变化,从而引起功率的分配等都和原来的不同, 相似文献
16.
浦东新区1999年上半年初三物理中考模拟考试卷中有一道实验题:某位学生连接电路后,闭合电键,移动滑动变阻器,发现当电压表示数变大时,电流表示数变小,电灯变暗;当电压表示数变小时,电流表示数变大,电灯变亮。当他将滑片移 相似文献
17.
判断电流表、电压表示数变化问题是初中物理电学部分的一个重点和难点问题，这类问题的主要特点是利用滑动变阻器滑片的滑动或开关的通断改变电路中电阻大小或改变电路结构来实现电路中电流的变化，进而引起各用电器电压的变化；除此之外，电路故障也会导致电流表、电压表示数的变化．很多同学在遇 相似文献
18.
孙德国 《数理化学习(初中版)》2002,(10)
问题1 如图1所示的电路,当滑动变阻器的滑片向左滑动时(电源电压不变),则: (A)电流表示数变小, 电压表示数变大;(B)电流表示数变大,电压表示数变大;(C)电流表示数变大,电压表示数变小; 相似文献
19.
20.
李家明 《数理化学习(初中版)》2000,(10):33-34
在近年各省市中考试卷中,常出现一类因开关的开闭或滑动变阻器滑片的移动,而引起电路中总电阻发生变化,最终引起电表示数变化或小灯泡亮度变化的题目．这类题目既考查欧姆定律、串并联电路的特点和电功率公式等电学重要知识,又考查考生综合分析和推理的能力．为使同学们能快速准确地解答这类题, 相似文献