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张祥虎 《新课程导学(上)》2012,(23)
高中通用技术作为一 门新课程,创新能力和实践能力的培养固然重要,但由于缺乏必要的时间和空间,在现阶段的教学定位更应注重基本能力的培养.注重培养发现和解决问题的能力,学会学习；注重培养沟通和交流能力,学会生存；注重培养团队合作、组织能力,学会做人；注重培养自主探究、综合实践能力,学会做事.全面提高学生的基本素养,做一名合格的高中毕业生. 相似文献
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<正>高中通用技术课程以提高学生技术素养、促进学生全面发展为基本目标,发展学生信息交流与处理、技术设计与应用为基础的技术实践能力,努力培养学生的创新精神和人生规划能力。技术课程不仅注重学生对符合时代需要、与学生生活紧密联系的基础知识与基本操作技能的学习,而且注重学生对技术思想和方法的领悟与运用,注重学生对技术人文因素的感悟与理解,注重学生技术学习中的探究、试验与创造,注重学生情感态度、价值观及共通能力发展,为学生应对未来挑 相似文献
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电子技术是直接面向应用领域的专业技术,培养学生能力尤为重要．在“电子技术基础”课程教学中,应注重学习方法指导,培养学生学习能力;注重专业知识传授,培养学生专业能力;多种教学途径并举,培养学生创新能力;加强实践教学,培养学生实践能力． 相似文献
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高明有 《渭南师范学院学报》2002,(Z1)
学生体育能力的培养形成不能只注重教学过程和任务的是否完成 ,更重要的是要让学生学以致用 ,注重在学会知识、技术和技能以后的实践过程。教师应该认真钻研大纲教材 ,研究教学对象的生理和心理特点 ,注重教法、手段的最佳使用 ,才能使学生在能力上得到培养和发展 相似文献
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周道营 《中国教育技术装备》2011,(20):58-59
通用技术课是一门以培养学生的技术设计和应用能力为主的实践性课程,鼓励学生求新、求异,创新思维和合作交流。因此,在通用技术教学中要注重学生创新精神和实践能力的培养,丰富学生的学习过程,倡导自主、探究、合作的学习方式,着力提高学生的技术素养。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(20)
高职院校更为注重学生专业技术应用能力的培养。在高职英语口语教学中,要使学生能够在实践中对于英语口语运用自如,就要从专业角度,从社会需求的角度出发注重学生综合素质的培养。本论文针对高职学生英语口语能力的培养思路进行探究。 相似文献
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随着社会和经济的发展,产业逐渐向电子方向的结构调整,对电子商务人才培养的模式要更注重专业素养和技术应用能力.电子商务基础课程教学不仅要让学生掌握基础内容,还要注重学生的综合应用能力和专业技术能力的培养.参与式学习与行动模式以学生为本位教育理念,在实验教学课程中通过这种学习方式,能够有效培养学生使用电子手段从事电子商务活动和商务信息的搜索、加工、处理能力. 相似文献
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Photoshop是实践性很强的课程,在教学中一方面要加强对学生基本技能、技术应用能力的掌握,另一方面也要加强学生的设计意识与创意方法的培养,在教学中注重学习方法、注重对学生学习能力的培养和创作思维的激发,有助于提高学生的学习积极性和自主性,从而改善和提高教学质量。 相似文献
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正一、通用技术课程特点新课标下的《通用技术》课程是一门立足实践,注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。通用技术课是以提高学生技术素养、促进学生全面而富有个性的发展为基本目标,着重发展学生以信息的交流与处理、技术的设计与应用为基础的技术实践能力,努力培养学生的创新精神、创业意识和一定的人生规划能力。通用技术课程不仅注重对符合时代需要、与学生生活紧密联系的基础知识与基本操作技能的学习,而且注重学生对技术思想的方法的领悟和运用,注重学生对技术的人文因素的感悟和理解,注重学生在技术学习中的探究、试验和创造, 相似文献
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倪秋梅 《湖北广播电视大学学报》2008,28(5):20-21
高职高专教育以培养高等技术应用性专门人才为根本任务,而其英语口语教学则以培养学生准确、流刹的口头表达能力和交际能力为目标,是培养学生英语应用能力的重要内容。本文从语际语用学理论出发,论述了高职高专英语口语教学的方法,既注重学生英语口语的表达,也注重语言的理解、应用和整个过程的发展。 相似文献
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高职教育以培养高等技术应用型人才为根本任务，高职教育的教学应当以技术应用能力培养为主线科学地设计学生的知识与能力结构，强化实践技能训练。因此，在教学过程中要特别注重学生职业岗位能力的培养、职业技能的训练，注重学生创造性思维能力与问题应用能力的培养和训练，“以能力为中心”作为教学活动的出发点。本文就如何在教学活动中，发掘高职学生创造性思维能力所进行的教学尝试与大家一起探讨。 相似文献
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张春芳 《小作家选刊(小学)》2011,(6):163-163
素质教育的核心是培养学生的创新意识和实践能力,注重培养学生的再现能力,在语文教学中应注重培养学生的再现能力．想象能力、综合能力。 相似文献
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随着就业竞争力的加剧,招聘单位越来越看重应聘者的实际工作能力,因此,中职教学必须注重实践教学,培养学生的实践能力。中职计算机作为一门技术性、操作性较强的课程,比较注重实践教学,这是因为计算机实践能力的培养不仅能促进学生对计算机原理和理论的掌握,还有助于培养中职生的专业技能、自学能力、职业素养等。中职计算机教学中培养学生... 相似文献
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语文教学是培养学生的语言运用及欣赏的能力,即读写听说四个方面的素质通过培养学生的语文能力,达到提高其思维能力的目的因此,在语文教学中应注重对学生语感能力的培养;注重培养学生独立阅读的能力;注重培养学生独立写作的能力;注重培养学生善于发现,大胆创新的能力;注重培养学生的交际能力。从而,提高学生的综合素质,以适应社会的发展需要。 相似文献
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通用技术课程是一门全新的课程,通用技术课程注重发展学生的技术素养,而且还注重培养学生的创新精神、技术实践能力、创造性想象及问题解决的能力、技术文化的理解及选择能力等,提升高中学生的综合素养,本文对通用技术教学进行反思,研讨通用技术创新教学的对策。 相似文献
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许同桃 《连云港职业技术学院学报》2008,21(4)
连云港职业技术学院化学制药专业课题组在实践中以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线，设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案；注重技术应用能力的熟练强化和基础理论知识的适度整合；建立以能力为本位的课程体系，突出对学生实践能力、创新能力和创业能力的培养。经过三年的专业建设，探索出一条高职化学制药技术专业人才培养新模式。 相似文献