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1.
读者阅读价值观是图书馆为读者服务的重要依据,他既受图书馆服务条件和服务水平的影响,又能在一定程度上引导图书馆建设。图书馆要认识和理解读者合理的阅读价值观,以此指导自身建设,才能更好地服务读者。 相似文献
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阅读指导——少儿图书馆永恒的使命 总被引：11，自引：0，他引：11
对少年儿童进行阅读指导是少儿图书馆读者服务工作的重要内容，也是社会赋予少儿图书馆的重要使命。文章阐述了少儿图书馆阅读指导工作的作用，并指出少儿图书馆开展阅读指导工作必须要有的放矢、与时俱进，还要建设一支高素质的服务队伍。 相似文献
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杨海燕 《图书馆研究与工作》2003,(4):63-64
中学图书馆所开展的文学阅读指导，是在了解和研究学生阅读需求的基础上，对其阅读目的、内容、方法等给予积极影响的教育教学活动。文章主要探讨如何指导高中学生阅读文学名著。 相似文献
4.
根据大学生读者的阅读目的和文献信息处理能力不同,把阅读周期划分为浅泛阅读期、学习阅读期和研究阅读期。针对每个阅读周期的阅读特点,图书馆要提供不同内容和层次的服务工作,达到既满足不同层次的阅读需求,又推动图书馆服务工作有序、健康的发展。 相似文献
5.
通过对山西省图书馆小学生读者发放问卷调查,了解少年读者的阅读习惯和阅读倾向,以期对公共图书馆和学校图书馆的馆藏建设和开展阅读指导工作提供参考依据。 相似文献
6.
新媒体时代三种读者阅读引导的模式,分别是OPAC2.0阅读引导模式、移动阅读引导模式和联合协作阅读引导模式。文章同时分析了新媒体时代阅读存在的问题,并对新媒体时代如何对读者进行引导提出了思考,即对读者开展心理阅读研究,构建联合阅读引导体系,开展与新媒体时代的阅读需求相适应的阅读引导方式。 相似文献
7.
金秋萍 《大学图书情报学刊》2015,33(1)
利用数据挖掘技术对图书馆的数据进行挖掘已经成为图书馆长远发展的重要一环.文章在介绍数据挖掘有关概念的基础上,研究了图书馆读者阅读需求偏好,并借助C4.5算法建立了读者阅读需求偏好决策树,旨在为读者提供多样化、深层次的服务,从而提高图书馆的服务质量和水平. 相似文献
8.
丰富的信息与阅读的不便,昂贵的费用而未尽其用,是外文图书阅读利用的一种矛盾。而外文图书的各种书末索引却为读者阅览和图书馆员开展阅读指导、情报服务等工作创造了很好的条件。指导阅读外文图书是国外新思想、新观点、新技术、新方法的成熟的结晶,对人们的教学科研活动不无启发借鉴之处,是较高层次读者的必读文献。而其中许多读者虽有迫切的阅读欲望,却往往在书海中望而生畏,无从下手,或阅读不精,或耗力巨大,影响了阅读积极性,这既与语言熟悉程度有关,更有合理、正确 相似文献
9.
新媒体时代图书馆的阅读引导模式探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
文章探讨了新媒体时代阅读推广中的3种阅读引导模式:OPAC2.0阅读引导模式、移动阅读引导模式和联合协作阅读引导模式。同时对阅读引导模式存在的问题进行了分析,并提出了新媒体时代读者阅读引导应对读者选择性阅读心理开展研究,开展与新媒体阅读需求相适应的阅读引导方式,创新传统的阅读引导形式等举措。 相似文献
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基于读者阅读心理的高校图书馆工作 总被引：3，自引：0，他引：3
读者的阅读状况在一定程度上反映着图书馆文献资源的利用情况,关系到图书馆读者服务工作开展的成效,了解并掌握读者阅读心理,有利于了解读者需求,促进读者阅读行为的实现。文章在对读者阅读心理进行简单阐述的基础上,分析了高校学生的阅读心理特征和图书馆工作对读者阅读心理的影响,提出了高校图书馆应采取的策略。 相似文献
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[目的/意义] 针对当前我国财经高校图书馆阅读推广活动中的长效发展乏力问题,探索建立一套规范有序的阅读推广长效发展体系,引导财经高校图书馆长期、深入地开展阅读推广和服务,提高人才培养及服务质量。[方法/过程] 采用问卷、文献调查、访谈以及网络调查等方法,对财经高校图书馆阅读推广活动进行调查统计,分析现有阅读推广活动中存在的规划缺失等问题。[结果/结论] 提出通过开展连续性的读者研究、加强读者阅读指导与阅读教育、建立阅读推广网格化体系、加强科学规划、建立阅读推广活动监督及有效性评价制度等举措,建立基于读者需求的图书馆阅读推广长效机制,保障财经高校图书馆阅读推广活动长期、稳定发展。 相似文献
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微阅读改变了大学生的阅读习惯,在一定程度上对经典阅读产生冲击。高校图书馆应对大学生微阅读加以引导,强化经典阅读。通过编制必读书目,制定考核办法,完善移动图书馆,开通官方微博,设立经典阅读室,举办丰富有效的活动和开设导读课等途径,引导大学生正确对待微阅读,提升阅读素养,促进其全面发展。 相似文献
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阅读是人类的重要文化活动,图书馆在人们的阅读活动及阅读推广中肩负着重要的社会责任。欧美图书馆通过公民阅读权保障、全民阅读氛围营造、阅读环境优化、多元化常态性阅读推广活动开展、注重多元合作等多元化模式推动着本国的阅读运动,并为图书馆自身、读者以及社会带来了巨大的成效。借鉴国外的成功经验,国内图书馆界在开展阅读推广中应注重多元合作、多元主体互动环境构建、长效可持续发展机制构建、立体阅读环境构建等。 相似文献
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学术阅读对大学生有重要意义。高校图书馆与教师合作开展学术性阅读指导的模式,丰富了学术阅读指导的内容,使指导工作更具有针对性、实效性。结合大学生学术阅读调查的结果,构建了高校图书馆与教师合作的学术阅读指导模式,并重点介绍网络新技术在学术阅读指导的应用、文献阅读研讨课的开设以及毕业论文写作过程的阅读指导。 相似文献
15.
王坚方 《大学图书情报学刊》2010,28(4):87-90
《金瓶梅》的读者权限是20世纪50年代末至80年代初整个中国（大陆）图书馆界一次不同寻常的经历,今天图书馆开放它的阅读权,并以这个事件为案例,以史鉴今,重新认识阅读精神的本质和深刻内涵。文章将重点探讨读者阅读权限以自由存取为原则,文献需向社会全体成员开放,实行无差别服务的问题;同时进一步说明对阅读精神的再认识,不仅是图书馆对自身使命的传扬,也是科学发展观背景下社会对公共文化服务的理性要求。 相似文献
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面对读者阅读方式由传统转向网络化数字化阅读,阅读由深至浅,图书馆不仅要分析产生这种现象的时代背景,而且要用辩证的眼光正确对待浅阅读。在浅阅读时代里,将服务工作不断推深,为读者提供多元化的服务。 相似文献
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现今,"图"已经成为现代社会人们接收信息的主要形式,阅读人群的结构与规模均发生了变化,整个社会的阅读习惯与思维方式正发生着变迁。图书馆要适应时代发展,改进当前导读工作的不足,发挥在公共文化服务体系建设中的作用,必须转变传统的导读观念,调整图书馆的导读指向;重视导读信息视觉化,充分发挥图的作用;加强读者阅读教育,抵消读图之弊;不断创新形式,开展平等互动型导读工作。 相似文献
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论浅阅读时代图书馆的书评工作 总被引：5，自引：0，他引：5
刘东亚 《图书馆工作与研究》2011,(2)
本文通过对时下流行的浅阅读现象产生的社会背景以及负面影响的解读,探讨图书馆在浅阅读时代,如何利用书评的信息功能,影响读者的阅读倾向,激发读者的阅读和求知兴趣,做好指导读者正确阅读书籍内容,深入理解作品的思想内涵,提高阅读鉴别能力和欣赏水平的工作,更好地实现让读者读到有思想力度和精神厚度的图书这一目标. 相似文献
19.
Margaret Kristin Merga 《图书馆管理杂志》2017,57(1):49-68
Contemporary libraries perform multiple roles that greatly expand the scope of traditional service and resource provision. In order to determine how libraries can best meet the needs of avid book reading clientele, more needs to be known about their preferences of access and space, as well as barriers to their concentration and performance of sustained reading. Findings from the 2015 International Study of Avid Book Readers suggest that libraries should offer comfortable and quiet spaces conducive to reading for pleasure, that are responsive to the time, cost and concentration barriers that avid readers face, and not assume that avid readers will easily adapt to library environments with elevated noise levels. 相似文献