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乡村振兴视角下药用植物学教学改革有助于加强药用植物资源的保护和利用,有利于培养具有药用植物学专业知识和实践能力的人才,有助于提高农民素质和创新能力,有利于推动乡村中医药文化传承和发展。本文以药用植物学教学为切入点,提出完善药用植物学教学内容、改进教学方法,加强教师队伍建设,加强与农业企业和科研机构的合作,完善药用植物学教学改革的评估和反馈机制等四项教学改革策略,为促进农村经济发展提供新途径。 相似文献
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多媒体课件在药用植物学实验考试中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
通过Photoshop、PowerPoint以及Visual BASIC工具实现了多媒体技术在药用植物学实验考试中的应用,改变了传统药用植物学实验考试的模式,并阐述了多媒体课件在药用植物学实验考试中的意义。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(4)
通过将信息技术融入应用到药用植物学综合实践中,培养学生积极性和主动性,使学生更为高效地掌握药用植物学基本知识和基本技能,中药现代化培养符合社会需求的人才。本文通过对信息技术在药用植物学综合实践中的教育任务以及具体应用进行阐述,探讨信息技术融入应用到药用植物学综合实践中的必要性以及优势。 相似文献
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为进一步提高"药用植物学"的教学质量,针对教学中存在的问题和不足,从理论教学、实践教学两方面总结了近几年来对药用植物学教学的探索和实践。 相似文献
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药用植物学实践教学是高职药学专业课程药用植物学教学中的重要环节。根据高职药学专业学生特点,结合我院实践教学条件,摸索出适合我院药用植物学实践教学的新模式。更好地调动学生参与实践的积极性,突出学生创新能力的培养,加强培养学生基本操作技能和植物科属鉴定能力,为后续的高职药学专业课程学习打下坚实的基础。 相似文献
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结合《药用植物学和生药学》教学和学习中存在的问题,提出了解决这些问题的一些教学方法。多种教学方式,如启发式设问、善于归纳比较、运用现代教学媒体、充分利用生药标本室、加强实验教学、注重野外实习等的配合使用是改进《药用植物学和生药学》教学的重要措施之一。 相似文献
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学校教育可以在多方面提高学生的素质 ,政治时事课可以提高学生的理论水平 ,体育课可以提高学生的体质 ,文化课可以提高学生的智力水平 ,美术课可以提高学生的审美能力……作为一名专业课教师 ,在一门课程的教学中如何提高学生的综合素质 ?笔者就药用植物的教学作如下探讨。一、提高学生的理论知识水平药用植物学是用植物学的知识和方法来研究具有防治疾病和保健作用的植物的一门科学。药用植物学在中药类各专业中处于专业基础课的位置 ,有承上启下的作用。学好药用植物学可以为中药鉴定学、中药化学、中药栽培学等课程的学习打下良好的基础… 相似文献
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《药用植物学概论》是一门实验性、实践性、应用性非常强的课程。笔者在建构主义理论指导下,从教学活动特征出发,在《药用植物学概论》这门课程的教学中构建了“情趣——陶冶”教学模式。该模式通过设置各种“情境”帮助学生掌握药用植物学知识要点;用不同形式的协作学习等活动来加强学习者的主动探索能力,提高他们的学习主动性和互相合作的能力。 相似文献
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陈幼竹 《中国科教创新导刊》2012,(19):72-72
药用植物学作为中药专业一门重要的专业基础课程,和中药化学、中药鉴定学以及中药调剂学等密切联系,是实践性和应用性要求较高的一门课程。然而,当前许多教师在教学过程中仍采用单一教学模式,缺乏学生合作讨论及实践等重要环节,不利于学生动手能力的培养。本文详细阐述了奥苏伯尔教学法在药用植物学本科教学改革中的应用,以期为我国药用植物学的教学改革做出有益探索。 相似文献
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总结开放式教学形式在药用植物学实践教学中的应用,阐述开放式教学在课程改革和人材培养中的作用。 相似文献
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医学职业学校的校园美化是学校建设的重要组成部分,药用植物学教师要充分认识校园美化的功能,可以利用自己的植物学知识为学校的美化献计献策,体现医学职业学校职业特色的美化又可以促进药用植物学的教学。 相似文献
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余娜 《思茅师范高等专科学校学报》2003,19(3):87-88,F003
以民族植物学的观点介绍兰科植物石斛(Herba Dendrobii)的命名和药用历史,分析了石斛属植物的观赏、药用价值以及现代人热衷石斛的原因,探讨了石斛的民族植物文化。石斛集观赏、保健、药用于一体,是值得开发利用的一类植物。 相似文献