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邓小平教育管理思想初探 总被引：3，自引：0，他引：3
作为邓小平教育思想核心的教育管理思想，不但内容丰富，具体细致，而且独具特色。文章从培养目标、战略方针、策略原则、工作方法和队伍建设等五个方面邓小平教育管理思想体系进行了初步整理，着重分析和探讨邓小平同志在教育管理上提出问题、解决问题的思路和方法。 相似文献
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邓小平同志的教育思想是建设有中国特色社会主义理论的组成部分。它指导我国教育向正确的方向发展。邓小平同志特别重视教育要为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合的问题。 教育在社会主义现代化建设中的作用可以归纳为以下几个方面。 相似文献
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一、“三个面向”和教育人本化的内涵“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”这是１９８３年国庆前夕,邓小平同志为北京景山学校的题词。教育要面向现代化,包括两层涵义：一是教育要为社会主义现代化建设服务,也就是培养具有社会主义觉悟,有现代社会意识和现代科学文化知识与才能的各级各类人材;二是教育自身要逐步实现现代化,教师素质和教育管理也要实现现代化。教育要面向世界也包括两层涵义：一是要培养能参与世界竞争的有理想、有道德、有文化、有纪律的现代公民;二是要吸收和借鉴世界各国的一切文明成果,特别是现代化教育… 相似文献
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邓小平同志提出的教育要“三个面向”中,首先提出了教育要面向现代化。教育要面向现代化,指的是教育与我国社会主义现代化建设之间的关系。一方面,教育要为社会主义现代化建设服务,培养适应现代化建设需要的合格人才;另一方面,教育自身要走向现代化。教育自身的现代化主要包括四个基本方面：①教育思想和教育观念的现代化;②教育内容的现代化;③教育方法和教育手段的现代化;④教育管理的现代化。其中教育管理的现代化是保障,是教育现代化不可忽视的重要组成部分,具有自身的独立实体性和不可替代性。没有教育管理的现代化,就难以… 相似文献
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马昌永 《邵阳学院学报(社会科学版)》1998,(3)
邓小平同志继承和发展了毛泽东思想,在教育问题上,邓小平提出一系列的发展毛泽东教育思想的新观点:在教育重要性问题上,提出了应把教育放在优先发展的地位;在教育的方向问题上提出了教育要为社会主义现代化建设服务;在教育方针问题上,提出育人的“四有”目标;在教育发展途径问题上,提出了教育与国经济相适应的观点和三个面向战略。 相似文献
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周淑玲 《新疆教育学院学报》1998,(2)
对于文艺工作来说,为什么人的问题,始终是一个原则的问题,根本的问题。邓小平同志根据马列主义、毛泽东思想的基本原理,全面总结了我国文艺运动的历史经验,为适应社会主义建设的需要,促进社会主义文艺的繁荣发展,（在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞）等讲话、著作中反复指出,我们的文艺要为人民服务,为社会主义服务。为我们指明了社会主义文艺事业兴旺发达的根本道路。邓小平同志提出的社会主义文艺的根本方向是对马克思、恩格斯、列宁的文艺思想的继承和发展。马克思认为文艺应当表现出无产阶级的“勇敢的战斗的呼声,… 相似文献
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邓小平同志视察南方的讲话是推进改革的重要思想武器,当前的问题是如何结合高等教育的实际,用好这个武器,用足这个武器。深化高教改革应朝哪个方向加大力度? 小平同志讲话重点是谈经济。它的指向则是对于各项工作都有指导意义的,这是因为各项工作都要为经济建设服务,与经济的改革相匹配。就高等教育的体制改革来说,1985年中央作了一个决定,有了一点进展, 相似文献
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邓小平同志是伟大的马克思主义者，是我党第二代领导集体的核心，是我国新时期改革开放的总设计师，是全国各族人民公认的享有崇高威望的杰出领导人。他在政治、经济、军事、外交、科技、文化、教育等方面都提出了一系列重要思想。邓小平同志的思想是我们党实践经验的总结，是党中央集体智慧的结晶，是马克思主义的普遍真理与中国实际相结合的范例，是马克思主义在中国的重大发展。本文拟对邓小平同志的教育管理思想及其现实意义作一探述。一教育管理体制是教育管理体系和制度的总称。教育管理体系是指国家、地方、学校以及学校内部各个层次… 相似文献
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文艺,是与人们密切相关的大事,越是社会发达、进步,越离不开文化生活。文艺的现状影响到国家的政治、经济和民族的素质。本文就当前文艺问题谈一点看法,就教于文艺界方家。 一、文艺——人民,永恒的主题 毛泽东同志指出:“文艺要为工农兵服务。”邓小平同志提出的文艺要为人民服务,为社会主义服务,是在新形式下对毛泽东文艺思想的发展。毛泽东所说的工农兵,他曾具体 相似文献
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试析邓小平的教育管理观 总被引：1，自引：0，他引：1
试析邓小平的教育管理观广东湛江师范学院于淑云邓小平的教育管理思想是其教育思想科学体系的一个重要的有机组成部分，是我国现代教育管理理论的精华。一、邓小平的教育管理观基于他对社会主义本质的理性思考，在实事求是这一马克思主义精髓的基础上提出了教育是社会主义... 相似文献
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本文仅就如何贯彻执行《中共中央关于教育体制改革的决定》的精神,坚持后勤工作服务的宗旨,认清后勤服务工作的特点,探索高校后勤管理体制改革等问题,谈几点肤浅的体会。一、坚持后勤服务工作的宗旨邓小平同志明确指出:“后勤工作的任务,就是要为科研工作、教育工作服务,要为科研工作者创造条件,使他们能够专心致志地从事科研、教育工作。”(《邓小平文选》第53页)这是学校后勤服务工作的总的指导思想。 相似文献
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"三个面向"是中国教育事业发展的长期战略指导方针 总被引：2，自引：0，他引：2
邓小平教育理论是马列主义教育理论、毛泽东教育思想的继承和发展,是邓小平理论的重要组成部分。而“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的思想又是邓小平教育理论中最具有标志性、特征性的战略思想,已经写入了党的文化建设纲领。1983年,在对我国教育问题深思熟虑的基础上,邓小平同志首次提出了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的思想。“三个面向”的思想,是邓小平同志关于社会主义现代化建设的战略思想在教育工作上的体现,反映了工人阶级从当今世界发展的总趋势和民族历史命运的高度对教育工作的总体要求,指明了我国教育要为实… 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(3)
文摘撷英邓小平“三个面向”题词的由来收入《邓小平文选》第三卷的《为景山学校题词》：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”指明了中国教育改革和发展的战略方向。邓小平同志为什么要为北京景山学校题词呢？原来，景山学校是由中共中央宣传部于１９６０年春创办... 相似文献
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王力明 《辽宁广播电视大学学报》2001,(3):62
“教育要面向现代化、面向世界、面向未来.“这是邓小平同志指明的我国教育改革和发展的战略方向.要使教育现代化,必须从教育管理抓起.教育管理是亟待强化提高的首要工作,也是较难做的一项工作.而教育管理的综合因素中,人的因素居于首要位置.…… 相似文献
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邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论所解决的一个基本的问题是关于什么是社会主义、社会主义的本质是什么的问题。邓小平同志在分析总结我国和世界各国社会主义建设经验教训的基础上，在１９９２年春天作出了“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”的新概括，在社会主义思想史上树立了一座丰碑。邓小平同志对于社会主义本质的探索，贯穿于他领导的新时期社会主义建设的全过程。早在１９７８年，邓小平就指出：“正确的政治领导的成果，归根结底表现在社会生产力的发展上，人民物质文… 相似文献
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邓小平同志的“面向现代化,面向世界,面向未来”的指示是我国教育改革和发展的战略指导方针,他要求教育要为实现现代化战略目标、为迎接世界新技术革命挑战、为我们国家的未来发展服务。在“三个面向”方针指导下,我们的教育必须以学生发展为本进行,教育观念的改变应充分体现全体性、全面性、主体性、创造性。全体性。着眼点是全体教育对象。教育活动要使每一个学生得到发展,使每一个学生的素质都得到提高。学 相似文献
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杨文荣 《山西教育(综合版)》1998,(11)
邓小平的教育管理思想内容十分丰富,既有教育行政管理思想,又有学校教育管理思想;既有宏观教育管理措施,又有微观教育管理方法;既有教育管理主体的论述,又有教育管理客体的论述。这充分说明邓小平对教育管理高度重视。一、邓小平教育管理思想的·战·略·性邓小平同... 相似文献
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张锡岭 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观、方法论,是人们正确认识世界的精神武器。它的基本点是唯物论和辩证法的统一。邓小平同志把这个基本点具体化为“解放思想、实事求是”和“要照辩证法办事”相统一。这是邓小平同志观察和处理一切社会问题的思维基点,也是邓小平同志的我国新时期统一战线唯物辩证观的基点。唯物辩证的观点、方法贯穿于邓小平同志新时期统一战线的各个方面,本文仅择其五个主要方面试作论述。 相似文献
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论高校教师素质的提高 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校担负着培养高层次人才的重任.21世纪的高等教育要为经济和社会的可持续发展提供优质合格人才,必须有具备创新、适应、自我完善、与人合作品质的教师。邓小平同志曾经指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才.培养德、 相似文献
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胡长荣 《连云港职业技术学院学报》1995,(3)
在建设有中国特色社会主义理论中邓小平同志的一个基本思想就是科学技术是第一生产力,教育是第一生产力赖以发展的基础.我国经济的发展最终还是取决于教育和科技的发展.所以邓小平同志讲:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想,要从科学和教育着手”(《邓小平文选》第二卷第48页)根据邓小平同志的思想,党中央在制定建设有中国特色社会主义的总体发展战略中,把教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的一个根本问题,摆在突出位置.党的十四大明确提出,必须把教育摆在优先发展的战略地位,努 相似文献