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我校的教学改革在新课程实施后,课堂教学改革进一步深化,我们体育组在结合学校实际情况下,提出了体育课堂教学中15分钟＂课课练＂。在体育教学中突出＂课课练＂,进一步创新体育教学中的＂课课练＂,推动体育新课程的实施。一、首先了解＂课课练＂是什么体育教学中＂课课练＂一说,最早出现在20世纪80年代颁布的《中小学体育教学大纲》中, 相似文献
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马卫东 《体育科技文献通报》2010,18(10):57-57,87
五年制师范体育课程体系的改革应以＂健康第一＂为指导思想,以完成体育教学的＂二项基本任务＂为主要依据,灵活国家、地方、学校＂三级管理＂,深刻理解＂四个理念＂,按照师范体育目标＂六个维度、两级水平＂,与时俱进,从实际出发,循序渐进地改革和完善新的《体育与健康》课程教学体系。 相似文献
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运用哲学、系统论和逻辑学等学科相关理论,对体育功能多元论起源及演化进行历史考查,发现体育功能多元论正在由＂多元＂走向＂万能＂,并深陷理论困境。研究认为,＂体育功能多元论＂的问题在于其＂将复杂问题简单化＂,根本症结在于其三方面条件不足。结论是,体育功能的内涵极其复杂,人们在谈及体育功能时,需要具体问题具体分析,泛泛而谈的体育功能多元论没有意义。 相似文献
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任何学科都有自己鲜明的个性特征和区别于其他学科的规则,作为体育学科也不例外。由于对＂大体育＂教学观的推崇和对学科整合的误解,体育教师的课堂教学行为变成了游离于体育文本之外的＂花招＂,出现了一些形式化、片面化、绝对化的做法,有把体育课上成了偏向于思品课、电脑课、科学课、音乐课等趋势,偏离了体育学科的本位,产生了这样、那样有悖于体育教学常规的现象。新课程改革不是对传统教学的＂格式化＂,也不是全盘＂拷贝＂,而是在继承中不断创新。因此,体育教师应该立足体育学科的本位,正视体育教学的规则,纠正课堂教学的行为,回归体育教学的本真。 相似文献
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随着人们对于体育教学行为规律认识的不断深入,不同时期对于体育教学方法范畴的界定也发生了变化。现代体育教学方法在传统体育教学方法的基础上,呈现出＂整体综合性＂特征,而传统体育教学方法只能是有机构成现代体育教学方法的＂元素＂。当前应在现代教学理论的指导下,丰富体育教学方法＂元素＂,并积极探索组合体育教学方法＂元素＂的有效方式,创新现代体育教学方法。 相似文献
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宗教与体育发展关联性的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点探讨宗教与体育之间存在的＂异同质＂现象。从不同宗教形式对体育发展的＂引力＂,分析宗教在体育发展中表现形式的作用,并从宗教理论对体育理论发展的演化、体育发展中对宗教的抵制、宗教与体育的＂共生＂视域论述宗教与体育发展的关联性。 相似文献
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通过对所获得文献资料内容进行分析得知,国外对休闲体育研究较早,国内研究相对落后,内容主要追溯＂休闲＂、＂休闲体育＂,休闲体育与大众体育、社会体育的关系. 相似文献
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张謇,近代著名的实业家、教育家。在他从事教育的过程中,对体育做出了大量的贡献,构建了较超前的中国近代学校体育教育体系和南通近代社会体育体系,是南通体育的＂开拓者＂,近代南通体育事业的＂第一人＂。本文着重论述了张謇体育思想的形成和演变。 相似文献
9.
文章运用文献分析法、逻辑分析法,拟对毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等四位中国共产党领导核心的体育观进行分析、研究,认为从＂发展体育运动增强人民体质＂到＂体育强国＂的精髓均为＂群众体育＂,开辟了有中国特色的社会主义体育道路,必将为到2020年实现建设全面小康社会体育目标奠定良好基础。 相似文献
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拜读了《巧用＂阳光德育卡＂,提高体育课堂教学质量》（体育教学,2011.2,P77）一文,不禁为许娜老师的教育智慧拍手叫好。许老师将针对语数学科推行的＂阳光德育卡＂制度引入了体育课堂。学生在课堂上表现好（如学会一节操、 相似文献
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傅昆仑 《体育科技文献通报》2010,18(4):102-103
农村体育是我国体育的重点,也是难点。现在有关体育行政部门开始由＂全运战略＂＂金牌战略＂转为＂农村战略＂,重点发展农村体育,实施全民健身工程。本文以闽南地区农民参与体育活动调查获得的数据为主要依据,采用文献资料法,专家访谈法,问卷调查法和数理统计法等研究方法,探析了闽南地区农民体育参与现状,揭示了影响闽南地区农民参与体育运动的因素,为各级体育部门实现农村体育战略提供科学依据。 相似文献
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在新课程改革理念指导下,要求对中小学体育进行改革与创新,以全面推进素质教育的发展。为了切实的推进体育教学改革,增强学生体质,提高学生健康水平,教育部和货架体育总局以及共青团中央联合颁发了＂关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知＂,以＂健康第一＂作为中小学体育课程改革的指导思想,对体育教学提出了新的目标和新的要求。新时期,中小学体育课程改革也将以贯彻落实阳光体育运动的理念与＂健康第一＂的指导思想,不断突进中小学体育教学的优化,提高中小学体育教学质量和效果,全面推进学生的素质教育。 相似文献
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黑龙江省由于地域特点,天气寒冷,四季分明,石油与煤矿资源丰富,素有＂北国之春,万里雪飘＂的美誉。在这片肥沃的土地上孕育了无数体育精英,为推进黑龙江省学校体育工作打下了坚实的基础。近年来,按照国家中小学体育课程标准的规定,认真开好义务教育阶段学校体育和普通高中体育与健康课程,落实艺体＂2＋1项目＂要求,广泛开展＂阳光体育运动＂,黑龙江省的学校体育工作走上了又快又好的发展之路,形成学校、家庭、社会有机结合的工作格局。 相似文献
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近年来,各校各考试科目不断提＂优质轻负＂,教学中大多数教师也想在努力提高教学质量的同时减轻学生的负担。而体育与健康课程作为一种非考试科目,使大多数领导、教师忽略其也存在＂优质轻负＂的问题。文章主要从教师的有效教学和学生的有效学习两个方面来阐述体育课堂中的＂优质轻负＂,以供一线体育教师参考。 相似文献
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为保证我国冬季竞技体育的可持续发展,采用文献资料、逻辑分析和调研等方法,对＂十一五＂期间我国冬季竞技体育的发展战略进行了初步研究。重点分析了我国冬季竞技体育的现状和差距,可持续发展的战略目标和战略重点,提出了继续深化＂举国体制＂,实施和推进＂北冰南展＂;认真研究、论证合理的项目布局,巩固并扩大优势;重视和加强高水平后备人才培养;加强国际交流与合作;进一步充分发挥科学技术的作用等战略对策。 相似文献
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近几年,高职院校体育工作中出现了一个热门话题＂体育厌学＂,体育教学中的厌学现象普遍存在。高职院校学生对体育课学习报着无所谓的态度,时常发生躲学、厌学情况。为什么学生厌学体育？可能与高职学生的生理和心理特点有关,我们应该顺应改革大潮,培养学生对体育课的兴趣,从校园体育文化建设出发寻求到＂治理＂体育厌学的方法。 相似文献
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＂初二年级现象＂在学生的文化知识学习方面普遍存在,其实在体育教学中＂初二年级现象＂更加明显和严重。那么究竟什么是＂初二年级现象＂,我们又该如何应对呢？ 相似文献
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文章从文化人类学视角分析了少数民族传统体育的文化价值和生存困境,并利用文化变迁理论重点研究了黔南地区少数民族传统体育的变迁方式。从中得知,在本民族文化不断被汉族和西方文化所＂涵化＂的背景下,少数民族传统体育文化要通过＂二次创新＂和＂传播＂机制才能得到更好的传承。同时,那些不适应当今社会的传统体育也不可避免地要遭遇＂文化遗失＂,逐渐消亡。 相似文献
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浅析现代体育传媒在体育产业发展中的特殊地位 总被引：1，自引：0，他引：1
熊雪 《体育科技文献通报》2010,18(5):32-34
体育传媒是现代体育管理专业中至关重要的新兴体育学科,随着体育产业的飞速发展,体育传媒在信息时代下实现了体育在大众生活中的＂软着陆＂,是见证体育事业发展的窗口,也是体育经济发展中不可或缺的关键环节。体育传媒的逐渐兴起对中国体育产业发展有着十分重要的实践作用。 相似文献