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崇文区第三幼儿园始建于１９５９年,１９８９年首次进行内部管理体制改革,并成为北京市首批一级一类幼儿园。１９９３年走上了“园所国有,与台合作,园长承办,自负盈亏”的改革发展之路,并与台湾奇德儿幼教事业股份有限公司合作办园,成为京城第一家与境外合作办园的幼儿园。经过６年的探索,崇文三幼已由过去１２个日托班发展成现在既有日托班又有整托。既有同龄班又有混龄班、既有小小班又有幼儿班共１３个班的多种入托结构;由过去最多４７０名幼儿发展到最高峰时５１０名幼儿;由过去依靠国家全额拨款,改变为自筹资金、自负盈亏的… 相似文献
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2000年9月，北京市第一幼儿园在东城区小黄庄小区创建了附属实验园。这是一所市教委批准的“民办公助”体制改革的试点园。1999年10月，东城区教委向北京市第一幼儿园提出能否承办一所新园。并在这所园进行体制改革试验。当时，幼儿园内部的争议很大：有人认为应该办，这样可以扩大一幼的办园规模，发挥一幼的名园效应；也有人认为不能办，多一个园就多一个负担。万一生源不好，政府又不投资，何必自己冒风险，还是稳妥一些好。最后，双方达成共识——发展是硬道理，适应市场经济的发展是幼教改革的方向。尝试一种新的办园体制是幼儿园发展的需要，要通过适宜、有效的体制改革，引入竞争机制与新型的管理模式，使幼儿园进一步适应社会经济体制改革的形势。逐步做到面向社会自主办园，增强外部动力与内部活力，提高办园质量和效益。 相似文献
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1997年, (原)国家教委在《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》中指出,“随着经济体制改革的深化,应积极稳妥地进行幼儿园办园体制改革,进一步明确各级政府的责任,探索适应社会主义市场经济的办园模式和内部管理机制。”在国家宏观政策的指引下,各地根据本地幼教事业发展特点,积极地开展了幼儿园办园体制改革探索。五年过去了,幼儿园办园体制改革究竟改的是什么“制”?幼儿园又应当建立一种什么“制”?这已经成为当前幼儿教育理论与实践工作者面临的重大课题。“幼儿园办园体制改革”系列文章将从幼儿园投资体制、办园自主权、人事制度、收费制度等方面入手,深入解剖和分析幼儿园办园体制改革的几个现实问题,希望能对正在进行和即将进行办园体制改革的幼教工作者们有所帮助和启发。 相似文献
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国企幼儿园是我国幼教事业的重要组成部分。在市场经济体制改革的冲击下，国企幼儿园（以下简称企办园）面临着严峻的挑战。如何使企办园尽快跟上改革步伐，适应社会主义市场经济需求和发展呢？笔者认为：改革是必由之路，向改革要质量、求生存发展，这是企办园必须面对和解决的课题。 相似文献
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对北京市23所民办园的调查 总被引：1，自引：1，他引：0
民办园是我国经济体制改革背景下出现的新事物。民办园的产生与发展对于改革单一办园体制,广泛吸收社会资金和教育资源,满足社会不断增长的多样化需要,推动幼教事业发展,起到了积极促进作用。近年来民办园发展极为迅速。据有关统计数字,截止１９９５年,全国有民办幼儿园２０７００所,已占全部托幼园所一定比例,入园幼儿比例已达整体的５．３%。然而对民办园的管理政策与办法却相对滞后。为了解目前北京市民办园基本状况,了解其存在问题及成功经验,为政府正确决策提供事实依据,从而规范办园行为,为其健康发展创造良好条件,同时也为幼教办园体… 相似文献
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随着教育体制改革的不断深化，属于国家非义务教育阶段的幼儿教育，首先被推到了改革的前沿。由于国家在幼教体制改革上积极鼓励社会力量办园，因此，一大批民办园应运而生，肩负起教育幼儿的责任。但是，目前许多民办园的发展状况不容乐观，办园条件差、管理不到位、教师素质低已成为制约民办园生存与发展的重要因素。培养高素质的幼儿，需要高素质的教师。而民办园教师素质偏低的问题已直接影响到民办园的保教质量。民办园教师素质何以偏低究其原因有以下几种：一、重视力度小由于民办园的资金大多数为办园者自筹，办园者对人、财、物的… 相似文献
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贵州省教委赴广东幼教考察组 《贵州教育》1999,(11)
为了学习借鉴发达地区幼儿教育经验，吸取新的幼教信息，省教委基教处组织全省各地州、市教委（教育局）的幼教干部和部分幼儿园园长赴广东省广州、深圳、珠海三个市进行考察，在考察过程中，着重了解分类评估，创办省级示范幼儿园。社区参与幼教工作，进行城市幼儿园办园体制改革和实行园长负责制等方面的情况，参观了九所幼儿园（其中六所公办幼儿园，两所企业办园，一所公办民助幼儿园），与当地幼教干部、幼儿园园长进行座谈，交流了情况和经验。三市在发展幼教和贯彻幼教两个法规等方面的主要经验有以下几个方面：一、政府重视把幼教事… 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出:教育要改革“包得过多、统得过死的体制.初步建立与社会主义市场经济体制和政治体制、科技体制改革相适应的教育新体制.以增强主动适应经济和社会发展的活力.走出教育发展的新路子”.体育东路幼儿园作为我区幼教体制改革的试点园.正是遵循《纲要》这一精神,率先进行办园体制改革.初步探索出一条适应经济体制转换的幼教新路子.一、坚持“四自—活”——开创幼教新路的突破口体育东路幼儿园开办之初.面对的是搁置了二年之久的园舍.是按常规靠微薄的经费.借调几个人员勉为其难办下去,还是另辟蹊径谋求突破.走改革创新之路呢?党的“十四大” 确立社会主义市场经济体制的决定给了我们启示和力量.局领导审时度势.决定以该园为试点.探索幼教改革新路,以牵动全区幼教事业整体发展的大局.我们选聘了园长后,让该园坚持在“四自(自筹经费、自负盈亏、自主办园、自我发展)一活”(简政放权.放活政策)的原则下寻求发展.从而给幼儿园的创办注入了无穷的活力. 相似文献
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4.深化办园体制改革,推动幼儿教育的社会化进程社会主义市场经济体制的逐步建立,为幼儿园办园体制的改革创造了条件。建立适应社会主义市场经济需要、有利于幼教事业发展和保教质量提高的幼儿园办园体制,是“十五”期间的重要任务。幼儿教育社会化是幼教事业发展的 相似文献
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随着经济的发展、幼教改革的不断深入以及人们对学前教育的日渐重视,幼儿园的办园体制也呈现出多种模式:公办幼儿园、民办幼儿园、中外合办幼儿园、公 相似文献
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关于温州幼教改革的思考冯之约一、温州幼儿教育现状（一）一般情况据不完全统计，目前温州全市共有幼儿园２４５６所，其中国家办的幼儿园３１所，占总数８％，集体、个体办（含乡镇村办学前班）２４７６所（４５０６个班级），占总数９２％。入园幼儿１５．０５万人。３... 相似文献
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加强政府统筹 实行办管分离 努力开创农村学前教育新局面 总被引：1，自引：0，他引：1
农村幼儿园办园体制改革一直是幼教改革的一个重要方面。各地农村正在探索一条适合自己特点的办园之路，这里向大家介绍的青岛市黄岛区的经验很值得借鉴。他们通过强化政府行为。采取“政府拨一点、村里投一点、家长出一点、杜会捐一点”的办法，解决了围绕村办幼儿园多年的办园资金问题；对农村幼儿园进行“办”、“管”分离。使幼儿园的“所有权”与“管理权”分离，既发挥了教育职能部门的管理优势，又保证了幼儿园资产的完整和规模的逐步扩大。使保教质量稳步提高，把村办幼儿园纳入了现代化管理的轨道。 相似文献
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随着经济的发展、幼教改革的不断深入以及人们对学前教育的日渐重视，幼儿园的办园体制也呈现出多种模式：公办幼儿园、民办幼儿园、中外合办幼儿园。公建民承办幼儿园等。学前教育市场的竞争也呈白热化．各种体制的幼儿园（公办除外）遭遇前所未有的生存压力。为缓解压力， 相似文献
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随着幼教体制改革的不断深化,幼儿园应由关门办园转为开门办园,通过与社区建立开放合作、资源共享的互动网络,扩大自身的服务功能,促进幼儿园的长远发展. 相似文献