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在相对开放的学校教育中。新加坡的学生对待青春期问题，大多表现得自然、纯真、无拘无束，甚至对个人的感情问题也不掩饰、不避讳。在新加坡工作期间，笔曾为执教的中一班出了这样一个作题目——《我的同学》。批改作时，笔发现好几个学生都写了心中对异性的向往。其中。一个叫松俊的男孩，他的作有些特别，在作中，松俊这样写道：“我的那个同学是个女的。她很美。坐在那里，她的脸很美。回答老师的问题，她的声音很美。我很爱看她，我觉得她很美，想做她的朋友。她就是我班的惠盈。”[第一段] 相似文献
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教学生活中，我经常想起一位熟识的老教师、老同事。她是一名北京知青、老高中生，上个世纪60年代上山下乡，在边疆教书一干就是30年。生活和岁月的磨难使她显得有些衰老，她广博的知识面和高尚的人品很令我们尊敬。她的课我听过几节，不多，时间过去好多年，我只记得当时听完之后感觉很 相似文献
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赵海燕 《北京教育(高教版)》2007,(Z1)
当我第一眼看到她的时候,感觉她有些抑郁,不太爱说话,有些拘谨,常常不知所措。我让这位长得不是很漂亮,胖胖的女生坐下来,很温和地对她说:“没关系的,不用怕,我们只是简单的聊聊。” 相似文献
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鸾是我初中时的同学，也是我最要好的朋友之一。她的全名是郝小鸾，但有些同学总爱叫她“好（郝）小鸟”，她也并不十分在意。她给自己取的英文名叫作Annie，没有什么原因，只是喜欢而已。鸾很外向，成天嘻嘻哈哈的，爱说爱闹，是个十足的乐天派。她很喜欢这样的生活，因为自由，无拘无束。这里是紧张学习外的一方乐土，是我们共享快乐的天地。 相似文献
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李琴是一个初中女生，她从小就喜欢小动物；总想在家里养猫养狗。但妈妈很爱干净，觉得养那些宠物又脏又麻烦，所以一直没有答应。李琴渐渐长大了，她对妈妈提出自己负责宠物的饲养和卫生，希望妈妈同意让她养一只小狗。妈妈似乎也有些让步了。李琴很高兴，她感到拥有一只可爱的小狗的那一天不远了。 期末考试李琴考得不错；她趁妈妈很高兴的时候又提出了养狗的要求。不料妈妈非常坚决地拒绝了她。李琴很生气，认为妈妈说话不算数。谁知妈妈说“我说话不算数，我可以向你道歉，但我还是不同意你养狗，因为这可能关系到你将来的健康和幸福。… 相似文献