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正词与词、句与句在内容、形式、结构和功能等诸方面保持一致称之为一致关系,主要包括:一、主谓一致主语与谓语动词之间数的一致。包括:1.意义一致由主语表达的意义确定谓语动词的单复数.不受主语形式的影响,尤其是集体名词以及以-s结尾的名词作主语。【例1】A poet and artist____coming to speak to us about Chinese literature and painting tomorrow afternoon.A.is B.are C.was D.were解析:A。主语虽由并列连词连接但表示的意义却是单数,谓语动词单复数不可视主语的构成形式而定。2.语法一致由主语语法形式决定谓语动词的单复数.即主语为单数,谓语动词用单数,反之亦然。 相似文献
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热点一:主语从句中缺少主语、宾语或表语例1 ____Barbara Jones offers to her fans is honesty and happiness.A.Which B.What C.That D.Whom例2 _____was most important to her,she told me,washerfamily.A.It B.This C.What D.As解析:答案分别为B和C。例1的主语从句offers后缺少直接宾语,根据句子的意思应该选what来引 相似文献
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先看下面一道高考题:(NMET2001)suchheavypollutional-ready,itmaynotbetoolatetocleanuptheriver.A.HavingsufferedB.SufferingC.TosufferD.Suffered在全国高考命题研究组主编的《2004高考总复习与考前冲刺教师指导全书》(P660)(安徽文化音像出版社)中对此题的解释是:“这道题的正确答案A已在报刊杂志上引起争论。笔者认为,命题者原意是认为‘river’是句子的主语,但真正的主语是tocleanuptheriver这一动词不定式。故此题应重新编制才会有正确答案。”我们知道,分词短语作状语时,其逻辑主语必须与句子的主语一致。如果与句子主语不一… 相似文献
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在英语句子中,主语和谓语必须做到人称和数的一致。初学的人,由于对充当主语的名词或代词的人称和数掌握不好,往往容易弄错。我们认为注意以下几个方面,有助于减少主谓语不一致的错误。 A.必须确定真正的主语请看下面的句子: 1.A box of eggs are on the desk. 一箱鸡蛋在桌子上。 相似文献
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胡发高 《中学英语园地(高三版)》2002,(10)
Ⅰ.Tomisthenameofaboy,?A.isntsheB.isntheC.isntitD.doesntit本题易误选B。正确答案为C。要点解析:反意疑问句的前一部分为陈述句,后面部分为简短问句,它的主语通常是和前面陈述部分的主语相应的人称代词。例如:思路点拨 相似文献
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任稔秋 《中学英语园地(高三版)》2005,(12)
近几年,高考英语对动词不定式的考查主要有以下几个方面:一、对动词不定式在句中所作成分的考查1.动词不定式作主语动词不定式作主语时,有两种情况:1.动词不定式短语起名词、代词的作用,直接作句子的主语。2.如果句子主语太长,常用it作形式主语,而将作真正主语的动词不定式短语后置。例如:(2001上海,33)In fact is a hard job forthe police to keeporderin an im portantfootballm atch.A.this B.that C.there D.it答案与解析:答案为D。此句应用it作形式主语,后面带逻辑主语的动词不定式短语for the police to keep order in an im port… 相似文献
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根据英语语法规则的要求,英语的主语要与其谓语动词在人称、数和格三方面保持一致。本文主要讨论的是名词作主语时和谓语动词的搭配问题,现特从以下几个方面讨论之。一、确定真正的主语下面例句中,就是由于动词的真正主语没有确定而发生的错误。例1:桌子上有一箱鸡蛋。误:A box of egg are on the table. 正:A box of egg is on the table。这句话的主语是单数“一箱”而不是复数“鸡蛋”。故要用“is而不是用“are”。 相似文献
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主语补足语用来补充说明主语的情况,表示主语的特征或性状。主语补足语是高考试题中考查的重点之一,也是中学生平时学习的重点和难点。请看2003年的两道单项选择题(按原试题序号):22.(NMET2003)Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfoundinthekitchen.A.smokeB.smokingC.tosmokeD.smoked译文:如果(有人)发现厨师在厨房里吸烟,他会马上被解雇。简析:该题考查在谓语动词为及物动词被动式的句子中非谓语动词作主语补足语的用法。句中if引导的条件状语从句可改为主动语态:ifsomeonefindshimsmokinginthekitchen;根据题意,厨师只有在厨房里吸烟… 相似文献
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主谓一致是指一个句子的主语和谓语动词保持人称与数的一致关系。学习主谓一致,同学们应重点掌握下面两点:1.三个原则:一个句子中主谓一致有三种基本原则:语法一致;意义一致;就近一致。(l)语法一致:指句中的动词要和它的主语在语法形式上保持一致。其最基本的规则是:单数主语需用单数动词;复数主语需用复数动词。例如:A sheep is over there.一只绵羊在那边。Som e sheep are over there.一些绵羊在那边。(2)意义一致:从意义上着眼于处理主谓一致关系,谓语动词的单、复数形式取决于主语所表达的概念,而不取决于表面的语法标志。如:主语的语… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(9)
一、作为主语的不定式It’s bad for your eyes computer games toomuch(.湘西)A.plays B.toplay C.play D.playing[析]不定式作主语常用在以“it”作形式主语的句子中,充当真正主语。正确答案为B。二、作宾语的不定式1.When you leave,don’tforget offthelight(.漳州)A.totur 相似文献
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水仙 《初中生世界(初三物理版)》2004,(28)
borrow,lend和keep都有“借”的意思,在英语中使用相当活跃。现举例分析如下:一、borrow意为“借入”,强调以主语为中心,主语从别人那里把东西借来供自己使用。其特点为:(1)是瞬间动词,不能跟时间段,即不能与延续性时间状语连用。(2)要求跟单宾语。所以,“(主语)向某人借某物”,可译为“borrowsb.’ssth./borrowsth.fromsb.”而不能译为“borrowsb.sth.”。例:—Excuseme.CanIyourfootball,please?—Sorry,Jackitjustnow.(1997年山东)A.borrow,lentB.borrow,borrowedC.lend,borrowedD.lend,lent析:该题中主语I,Jack是关键,都以主语为中… 相似文献
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请看 NMET 2001第35小题:_such heavy pollution already,it may now be too late to clean upthe river.A.Having suffered B.Suffering C.To suffer D.Suffered 答案为A。该句的意思是:那条河污染得如此严重,现在清理它为时已晚。分词表示的动作发生在谓语动词may be too late(to clean…)的动作之前,因而应使用分词的完成式。这里分词的逻辑主语为the river,它和分词的关系是主动的,因而不用D.Suffered。需要指出的是:一般分词的逻辑主语应是句子的主语,而该句分词的逻辑主语不是it,而是the river。本来这句话应该写成 The riv-er having suffered…(构成独立结构),但是当不致引起歧义,或是通过上下文可 相似文献
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动词不定式的用法是全国各地中考的考查热点.本文结合最新中考真题,对动词不定式的考查热点作一分析,希望能对同学们复习备考有所帮助.
考点一:动词不定式作主语
动词不定式在句中作主语时,谓语动词用第三人称单数形式.为了保持句子的平衡,常用it作形式主语放在句首,而将真正的主语——动词不定式置于句尾.
[真题再现]
It took Janet three hours____reading this interestingstory.(2012年贵阳卷)
A.to finish B.finished C.finishing
[解析]答案为A.It takes sb.some time to do sth.意为"做某事花费某人多长时间".句中it是形式主语,to finish…为真正的主语. 相似文献
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动词不定式是高中阶段的重要语法内容,也是大家学习中的重点和难点。动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,可以在句子中作主语、宾语、表语、定语、状语、以及宾语补足语和主语补足语。下面笔者将其常见考点作一归纳:一、不定式在句中经常充当的成分1.不定式作主语如果作主语的不定式太长,则常用it作形式主语,再将充当真正主语的不定式后置。例如:(2001上海,33)In fact is a hard job for the police to keeporder in an im portantfootballm atch.A.this B.that C.there D.it解析:答案为D。it是形式主语,代替作真正主语的不定式“to… 相似文献
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王萍 《中学英语园地(高三版)》2005,(4)
人教版初中英语第二册课本第16单元第63课中有这么一组对话:A:Ican蒺tfindmyphysicsbook.B:Itmaybeinyourdesk.A:Ah,soitis.其中“soitis”的意思是“它(物理书)确实在我的书桌里”。那么,句中的“soitis”能否用“soisit”代替呢?它们有什么区别?要回答这个问题,首先要分清“so+助动词+主语”和“so+主语+助动词”的区别。请看以下例句:1)A:Tomisastudent.汤姆是个学生。B:Yes,soisJim.是的,吉姆也(和汤姆一样)是个学生。2)A:Mybikewasbrokenthismorning.我的自行车今天上午坏了。B:Sowashers.她的也坏了。3)A:MarystudiesChinese.… 相似文献
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邹国如 《中学生英语读写(高中版)》2003,(11)
一、不定式的句法功能。1.不定式作主语。Itwasimpossible______whatImeant;shejustwouldntlistentome.A.explainingB.toexplainC.tobeexplainedD.tobeexplaining析:答案选B。不定式作主语,往往用it作形式主语,而将不定式移至句末。归纳:不定式与动名词均可作主语,有时可通用。谈论一般性的活动时往往用动名词,谈论一个特定的动作时,多用不定式。例如:Toseeistobelieve.(=Seeingisbelieving.)(眼见为实。)Itwasdifficulttosellmyoldcar.(很难卖掉我的旧汽车。)2.不定式作宾语。Sandycoulddonothingbuttohisteacherthathewaswrong.(上海… 相似文献
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it的用法一直是近几年NMET命题的热点,纵观历年的高考试题,它主要从下几个方面去考查it的用法。(下列各题中斜体的选项为答案。)1.it在句中作形式主语。it用作形式主语,代替作真正主语的动词不定式(短语)、动名词(短语)或hat从句,并且将真正的主语后置。例如:(NMET1998)IsnecessarytocompletethedesignbeforeNa鄄ionalDay?A.thisB.thatC.itD.he(NMET1995)isafactthatEnglishisbeingacceptedasannternationallanguage.A.ThereB.ThisC.ThatD.It2.it用作形式宾语,代替作真正宾语的动词不定式(短语)、动名词(短语)或hat从句,即“主… 相似文献
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《中学俄语》2005,(4)
问 :1)Максимибратпошливмагазин .A .его B .свой是选A还是选B ?为什么 ?如果и改为с,那么选什么 ?2 )基数词 +名词处于第四格和间接格时 ,数名词组如何变格 ?3)基数词与形容词有何连用规律 ?4)Вночьябылаубабушки .A .подНовыйгод B .кНовомугоду C .доНовогогода D .передНовымгодом选什么 ?其它三个前置词与时间名词连用时有何区别 ?山东兖州市二中高三 (8) 何亚东答 :1)应选A。当句中有и连接的同等主语 ,第二个主语在… 相似文献
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一、考查There be句型的"就近原则"There be句型中有几个主语出现时,谓语动词通常与临近的主语保持人称和数的一致。【经典题例1】There some milk,two apples and a bottle of juice in the fridge(.2013年龙东卷)A.is B.are C.have解析:考查there be结构。根据"就近原则",其最近的主语是some milk,milk为不可数名词,谓语动词用is。答案为A。 相似文献
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原题如下: ——such heavy pollution already, it may now be too late to clean up the river. A. Having suffered B. Suffering C. To suffer D. Suffered 所给答案是A。但有的同学问,老师讲课时强调:按照英语语法规则,状语的逻辑主语应当与句子主语一致,这种规则叫做“依附规则”,否则,即认为是错误的(即犯了“悬垂错误”)。例如: 1. Looking out through the window, we saw a beautiful landscape. 相似文献