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相似文献
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1.
孟琳婷 《今传媒》2014,(7):85-86
品牌的目标及生命都是市场和消费者,而广告则充当了品牌和市场间沟通的桥梁。本文浅析了品牌和广告的相互关系,认为品牌的内涵应该具有稳定性,而广告的内容和诉求应该与产品具有贴近性;以及广告与消费者之间的互动关系,认为广告应该想方设法与消费者建立互动关系和沟通关系;此外,本文通过对相关案例加以分析,得出通过广告与消费者进行有效的互动与沟通是品牌发展壮大的重要途径的结论。  相似文献   

2.
一、品牌符号与品牌的广告传播符号是人类认识事物的媒介,作为信息载体是实现信息存储和记忆的工具。一个品牌就是一套高效的符号系统,包括名称、标志、基本色、口号、象征物、代言人、包装等要素组成。这些识别元素形成一个有机整体,对消费者施加影响,在品牌与消费者的互动中发挥作用。品牌的广告传播能使消费者通过广告的强大影响力建立起品牌形象和  相似文献   

3.
读者是报纸的消费者,也是报业生存、发展的基础和前提。如何做好报纸与读者的互动,是当今报业追求传播效果及社会效益和经济效益最大化的重要研究课题。互动式报道是指通过策划、组织读者参与感兴趣的社会性活动,来实现对某一特定新闻的报道。互动式报道是拓展新闻报道空间、塑造个性化报纸的有效手段。那么,如何才能最大限度地做好报纸与读者的互动呢?笔者认为,选择精当的选题,深挖活动内涵是成功进行互动式报道的基础。在此基础上,塑造出互动报道品牌,拓展互动空间,进而最大限度地做好互动式报道。选题精当才能实现多方共赢互动式报道成功…  相似文献   

4.
条件反射理论视角下的广告传播   总被引:1,自引:0,他引:1  
汪豪 《新闻界》2008,(5):172-173
本文提出通过真人秀广告、情景式广告以及利用率先消费者的示范及传播效应影响消费者的品牌满意及建立消费者对品牌的忠诚。  相似文献   

5.
吴瑷瑷 《新闻世界》2011,(7):256-257
教学是师生知、情、意、行的互动心理过程。互动式教学在广告策划与创意课程中的应用,在增强学生的综合素质和创新能力方面发挥着重要作用。广告策划与创意课程互动式教学实施的策略在于"四个注重,四个加强",即注重"以人为本",加强互动角色定位;注重教学设计,加强互动教学备课;注重启发式教学,加强互动课堂管理;注重情理交融,加强互动能力培养。  相似文献   

6.
徐珊 《今传媒》2011,(11):136-137
幽默的广告与其他广告相比,能更直接迅速地吸引人们的视线,将产品信息通过轻松的方式传达给消费者;幽默广告能够带给消费者愉悦的享受,推进广告信息与消费者需求之间的互动。  相似文献   

7.
无论是报纸广告、电视广告,还是户外广告、电梯广告,都是单向的。广告受众对话语权占有的相对有限性、对广告效果反馈的无力性,使得广告商和受众之间不能形成很好的互动。由于广告的目的是为了让消费者产生购买行为,广告的投放就更要在互动上做足功夫。本文从不同的互动理论来分析广告互动,认为广告互动是广告商和受众之间的纽带。  相似文献   

8.
《中国传媒科技》2011,(6):16-17
过去在电视媒体主导传播的时代,"叫卖式"传播盛极一时,选择电视集中高频次轰炸,展示和曝光简单的品牌信息,成为很多企业传播的常见模式,但是在新媒体不断发展,消费者信息渠道多元化的今天,电视广告正在面临挑战,看到电视广告就有很多消费者要转台,或者暂时离开,一方面因为消费者无法与电视进行互动,另外,电视广告的属性决定了在较短的时间内很难有精妙的创意吸引消费者,这说明传统形式的广告的效果正在下降,广告本身必须做出改变。  相似文献   

9.
郭娟  胡晓峰 《东南传播》2015,(4):131-133
微电影广告在潜移默化地实现着品牌形象和企业理念的渗透和推广。微电影广告中的品牌传播策略主要有:内容创意的过程中以品牌精神与内涵的诠释为重;在制作过程中更重视内容的创新;在整个营销过程中,以消费者为导向,聚焦长尾市场,加强积极与消费者互动;在传播过程中以网络媒体为核心结合多种媒体的力量,共同传播品牌信息。总结微电影广告中的品牌传播策略,以期帮助企业更好地运用这一创新策略实现品牌推广并维护品牌生命力持续优化。  相似文献   

10.
如火如荼的广告植入市场,对于每个广告主都充满了商机,但从品牌沟通策略上来看,一定要理性分析和遴选,广告植入应该是为了品牌的整合营销做基础,增加品牌的好感度和美誉度,也为口碑传送提供更多的内容素材,从而更好地同消费者互动沟通,而影响到消费者的最终购买行为。  相似文献   

11.
随着信息社会的到来,广告也在改变以往传统的营销模式,广告的体验式营销越来越被广泛运用,创造了一批诸如可口可乐的世界品牌神话。本文依托神话理论,结合可口可乐广告运作模式实例,对广告的体验式营销模式进行探究。  相似文献   

12.
陈慧谦  薛可 《新闻世界》2014,(1):106-108
整合营销传播从战略和执行、评估的层面将不同的品牌接触点整合起来。但是之前的研究一般侧重于企业与消费者沟通所产生的品牌互动,而比较少关注消费者之间的互动所产生的品牌接触。本文对是什么影响消费者信息的分享展开分析,试图将口碑营销纳入到整合营销传播的计划、执行与评估中。  相似文献   

13.
张信和 《东南传播》2015,(6):124-127
基于移动互联网的社会化媒体传播为品牌与消费者的关系建立与维护带来创新与变革。消费者生成广告深化了消费者在互动传播中的主体意义,为品牌传播研究提供了新视角。其品牌传播价值体现在三个维度:培育关注群体、信息价值驱动、自动生成代言人。价值实现的运行机制以品牌体验为主线,即消费者以自主生成信息内容来满足个性需求,并通过分享扩散来实现品牌形象的多级传播。机制优化可采取社会化媒体的融合化运用、公益化导向、创设自主驱动情境的策略。  相似文献   

14.
说到龙大花生油与山东综艺《我是大明星》栏目的结缘,不得不追溯到这几年龙大在山东地区的广告投放历史。近十年来,龙大花生油在山东地区一直以15秒硬性广告的形式,持续向消费者传播品牌诉求点。但随着信息的泛滥和消费者对繁杂信息的抵制越来越强,硬性广告提高品牌的作用愈发弱化。龙大想通过冠名强势节目并利用节目影响力与观众互动,最终将品牌诉求点潜移默化的置入到观众的心智中。  相似文献   

15.
郭颖 《新闻界》2012,(6):73-76,80
新媒体广告不再仅仅是作为一种静态的品牌或商品信息而存在,而是互动的、由消费者可以主动掌控的品牌或商品信息的获得.在新媒体时代,要求广告设计教育分析现状和问题,根据受众对新媒体广告的心理诉求,培养一专多能广告设计复合型人才.  相似文献   

16.
高婷 《传媒》2017,(21)
微电影广告营销有其独特价值.它既能实现广告的品牌传播,从广告内容、情感诉求和流行倡导等方面建构品牌形象,又能从社交互动、维系品牌忠诚和商业逻辑等方面激发受众的购买欲望.围绕着"诉求"与"转换"两大理念展开微电影广告营销,可以有效打通用户和品牌之间的互动渠道,为微电影广告营销创造独特传播价值.  相似文献   

17.
尹红晓 《声屏世界》2012,(12):45-46
主流媒体的经济责任媒体的价值在于推动品牌的成长,改革开放30多年来见证了许多市场品牌的成长,媒体广告激活消费需求,大家可以想想30多年前我们很少有人会喝可口可乐,十年前我国北方大部分人都不会喝凉茶,凉茶只是局限于广东范围。现在在屏幕上及终端市场有好几款凉茶与大家见面。广告可以引导消费文明,广告可以增加消费安全感,广告是卖方对于买方的承诺。我始终认为能做广告的企业一定是负责任的企业,其主观愿望是愿意和消费者进行沟通,愿意对所售产品进行承诺。中央电视台见证了很多品牌的传奇成长,比如说今年底将有三家家电企业超过千亿:已经步入千亿的美的、海尔,和有望步入千亿的格力。而我们的食品企业  相似文献   

18.
在广告策划过程中,广告主都希望借助媒体所提供的话题,以互动的方式吸引消费者主动参与、主动传播,最终强化广告主品牌的传播力度和传播效果。  相似文献   

19.
认知效果的好坏是一则广告能否促成消费者购买的基础。本研究通过控制实验的方法探究了电视广告中商品标识暴露时长与广告认知效果之间的关系。研究发现对于消费者来说"认知"并不比"理解"容易;商品标识在广告中的暴露时长会影响消费者对于品牌的认知,适当增加电视广告中商品标识暴露的时长将有助于提高广告的认知效果。  相似文献   

20.
在当今的媒体环境中,消费者调查已无法充分满足营销需要,而消费者洞察,则将更准确地把握消费逻辑,在品牌营销与传播方面起到重要作用.本文结合可口可乐2010年网络营销方案,研究了消费者洞察在帮助品牌定位、生成有效创意、探寻营销主题、促成有效传播、形成品牌文化等方面发挥的积极作用.  相似文献   

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