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由于历史的原因和客观现实条件的限制，我国的教育资源严重不足，成人高等教育已成为我国高等教育不可分割的组成部分。而作为成人高等教育前沿阵地．作为普通高等学校成人函授高等教育的重要组成部分的函授站更是为我国社会主义经济建设培养了大量急需的应用型、实用型人才。但是，现在随着学校日益社会化、开放化，影响成人高等教育质量的因素日益增多，而信息技术的发展又使信息社会的教育特别是传统模式的函授教育面临着新的挑战。现代教育技术作为信息技术在教育、教学领域的运用，绝不能仅仅看作是一般的教学手段和教学方法的运用问题。因为信息技术在教育教学领域的全面运用，必然引起包括教学模式、教学内容、教学方法和教学手段的深刻改革，并最终导致教育思想、教学观念乃至教育体制的根本变革。那么，面对新的形势，成人教育工作者如何找出差距，找出问题，运用现代教育理论和技术，有针对性地进行创新改革．改进成人教育的教学观念、教学环境、教学手段，培养出社会需要的高质量应用型人才？这是摆在成人教育工作者面前的新课题。 相似文献
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我国成人高等教育正面临着由传统学历导向型向现代学习导向型成人高等教育的关键转型期。如何引导成人学习,满足成人学习需求,是当前成人高等教育转型的根本。现代教育技术对推进成人教育转型具有十分重要的意义。研究以问题导向学习理论为基础,尝试并探究成人高校信息技术教育基础课程教学,试图构建成人信息技术教育基础课程教学模式并加以实践应用,以求拓展成人教育教学的新途径。 相似文献
3.
我国成人高等教育经历了开创、停滞、恢复、发展四个时期,目前面临发展机遇和严峻挑战。教学质量是成人高等教育的生命线,成人教育能否持续发展关键是教学质量能否提高,教育观念、教学内容、管理方式能否跟得上时代的发展。改革与发展我国成人高等教育,运用现代信息技术,改造传统成人教务管理模式,充分发挥成教服务功能,成为提高成人教学质量的重要保证。 相似文献
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《西北成人教育学报》2016,(2)
我国高等教育办学模式多样化的格局使得函授教育的有限供给与成人教育无限需求之间的矛盾凸显,催生出了成人函授教育发展中面临的问题。运用网络信息技术发展远程网络教育是扩大成人函授教育规模、提高函授学习效果的重要手段。这就要求函授教育资源的提供者和利用者必须转变教育观念,变革教学和学习模式,搭建网络技术教育平台,切实解决网络信息技术在函授教育应用中的有效性。 相似文献
5.
多媒体教学是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是推进我国高等教育大众化,服务于成人学生终身学习的一种重要手段。随着高科技的不断发展,计算机多媒体进入课堂,已全面运用到各学科的教育教学中,并作为一种高效手段得到大力的开发和应用。与传统教育模式相比它具有以技术媒体为主要学习形式、学生自学为主教师助学为辅等特点,因而需要不断地进行教学技术与媒体资源的开发与应用。 相似文献
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刘红 《天津职业院校联合学报》2011,13(4):17-19
信息技术的发展促进了高等教育现代化,培养一支具有现代化教育技术素质能力的新型师资队伍,是我国成人高等院校适应新时期教育发展的需要,是当今成人高校进一步提高和改进教学工作,加强高水平教师队伍建设的需要。 相似文献
8.
余芬勤 《中国科教创新导刊》2007,(19):114
成人高等教育是中国高等教育的组成部分,近几年来发展迅速.而成人外语教育也日益成为我国教育部门教学与培训的热点,在提高在职人员的英语业务水平和整体素质等方面起着相当重要的作用.这几年,成人外语教学无论从规模上还是设施上都有了较大的进步,但学生的英语水平却难以令人满意. 相似文献
9.
作为我国教育事业的重要组成部分,成人高等教育为我国教育事业的快速发展起到了重要作用。但是,目前我国成人教育质量偏低,严重制约了成人高等教育的健康发展。要提高成人高等教育的办学质量,必须端正办学理念、实行灵活多样的办学模式、加强师资队伍和管理队伍建设、革新教学手段和教学方法。 相似文献
10.
成人高等教育发展视角审视 总被引：3，自引：1，他引：2
成人高等教育作为我国教育体系的重要组成部分,具有通过培养人才促进经济社会发展的作用。而其作用能否充分发挥,则取决于能否真正更新教育教学理念、科学应用远程教育技术、改革教学手段、打破传统就业理念,重新审视成人高等教育发展的新视角,为成人高等教育发展科学定位,构建成人高等教育的课程模块体系、人才培养模式、发展目标体系,最终构建成人高等教育发展的整体策略。 相似文献
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臧娜 《湖北大学成人教育学院学报》2011,29(2):25-28
成人高等教育作为我国高等教育的一个重要组成部分,在促进我国教育发展和培养人才方面起着重要作用。在竞争日益激烈的市场经济条件下,成人高等教育面临着许多问题和困难。本文采用SWOT分析的方法,对成人高等教育的优势、劣势、机会和威胁进行了分析,并提出了其发展的营销策略,即市场定位策略、产品策略、品牌策略、定价策略和促销策略。 相似文献
12.
终身教育作为一种现代教育思想,是发展成人高等教育的重要指导原则。改善基于终身教育理念下的成人高等教育体制,对成人高等教育教学理论和实践具有重要的现实意义。笔者结合终身教育的基本内涵,审视我国成人高等教育现存主要问题,提出几点终身教育视阂下的成人高等教育体制创新策略。 相似文献
13.
成人高等教育历尽六十多年发展,原有的目标和功能发生了一些改变。在新形势下,作为我国教育事业的重要部分,成人高等教育存在着教材落后、教学不能吸引学生、教学效果不佳、教学过程缺乏监管等问题,因此,把握成人教育教学特点和规律,对现有的成人高等教育的教学进行改革,让教学内容、教学方法更符合成人需要、成人特点,让成人高等教育能够真正满足学习型社会条件下成人对继续教育学习的需求,更新我国劳动力的劳动技能,提升劳动力的实际素质。 相似文献
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成人法学高等教育有其特殊之处,只有符合其特点的教学方法才能取得较好的教学效果。目前我国的成人高等法学教育在教学方法上存在着较多的缺陷。而主题式教学法因其所具有的专门化、实用化、自主化的特色,使之在成人法学高等教育中运用具备了相对优势,而具体教学实践的科学安排更能保证突出的教学效果。 相似文献
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全纳教育是一种全新的教育理念,本文阐述了全纳教育的基本內涵和成人高等教育的特征,分析了成人高等教育的教育对象、教育模式和教学过程中体现的全纳教育的原则,提出将全纳教育理念引入我国成人高等教育领域的建议。 相似文献
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中共中央国务院《中国教育改革与发展纲要》指出:“成人教育是学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度。”而现阶段的成人高等教育,正是终身教育的一项重要内容。成人高等教育在我国经济发展中起着重要作用,但又存在体制、办学主体、内容和形式等不足。对于成人高等教育来说,如何应对更大的冲击,使之在竞争中求得更快发展,为社会主义现代化建设提供更多人才,是一个关键问题。随着我国改革开放步伐的日益加快,成人高等教育投资的多元化和向市场化转变是不可避免的。成人高等教育不应该是普通高等教育的“克隆”,成人高等教育可以在办学结构、教材的编写、学制的安排、面授时间的安排以及考试的内容和形式上,采用较为机动灵活的设置。成人高等教育要将管理寓于服务之中,变刚性管理为弹性服务。 相似文献
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Blog在我国高等教育教学中的应用现状分析 总被引：8，自引：0，他引：8
刘萱 《吉林广播电视大学学报》2005,(3):40-42
随着信息技术的迅速发展和互联网的日益普及，Blog作为继电子邮件、BIBS和OICQ之后的第四种互联网沟通工具，在教育中的应用也越来越广泛。本文首先讨论了Blog的定义和特点，然后以国内外一些教学实例详细分析了Blog在高等教育的具体应用，接着分析了我国高等教育中没能广泛应用Blog开展教学的原因，并提出建议，希望对我国的高等教育教学实践提供一些借鉴。 相似文献
18.
成人高等教育教学引入网络课程的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
网络课程的优势在于能够最大限度缓解成人高等教育的“工学矛盾”,至少可以作为教学的一种补充。我国的成人高等教育正处在快速发展阶段,提高教学质量是发展成人教育的当务之急。成人高等教育的“工学矛盾”突出之势日趋激烈,缓解“工学矛盾”是提高教学质量的有效手段。网络课程的建设与普及,将有助于进一步推进成人高等学历教育教学的改革和创新,有利于进一步提高成人高等学历教育的办学水平,更好地服务社会。 相似文献
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周德春 《中国科教创新导刊》2012,(5):230-230
自改革开放以来,我国高等教育事业进入了全民化、大众化的飞速发展,其中成人高等学历教育作为我国高等教育体系的重要组成部分,早已成为培养社会需求型人才的重要基地。然而,目前我国大多数成人高等学历教育普遍存在教学供需矛盾,其矛盾的产生直接影响到我国成人高等学历教育的教学质量。因此,如何有效解决成人高等学历教育中的教学供需矛盾,早已成为成人高等学历教育的核心工作。本文笔者从学生与教师两个角度入手,分别分析了目前教学中所存在的供需错位关系,并提出几点粗浅的建议。 相似文献
20.
成人高等教育人才培养模式创新机制探析 总被引：1，自引：0，他引：1
《继续教育研究》2016,(1)
成人高等教育已成为我国教育体系重要组成部分,是实现全民教育和终身教育的重要手段。目前,我国成人高等教育在人才培养模式方面存在诸多问题。因此,借鉴发达国家在成人高等教育的成功经验,从培养目标、管理模式、课程设置、教学手段和方法等方面构建我国成人高等教育人才培养模式创新发展策略。 相似文献