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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
甲午一战,中国惨败.在严重的民族危机跟前,时代呼唤新的媒介以唤醒国人实行变法图强,深受刺激的民族资产阶级也迫切需要通过舆论工具来表达自己的要求,满足自己参政的愿望;社会迫切需要新的媒介以疏通壅塞的社会风气与启迪民智.在这种背景下近代国人掀起了自办报刊的第一次高潮.  相似文献   

2.
<正>在新的时期,以网络为代表的媒介大军逐渐兴起并迅速发展,随之产生的媒介素养教育被越来越多的教育界人士关注。媒介素养教育,指的是引导学生正确把握并建设性地运用大众媒介资源,提升学生正确的、健康的媒介辨别能力,让学生充分使用媒介资源认识自己,提高自己,通过自己的努力提高认识水平和学业水平的培训。如今,媒介传播方式时时刻刻都影响着中学生的学习和生活,影响着学生们语言表达能力以及价值观  相似文献   

3.
信息化高速发展的新媒体时代,越来越要求大众媒介与新兴媒体扮演好自己的社会角色,承担好各自的社会分工。媒体不仅要真实准确地传递客观信息,更要在一定的历史阶段问题上发挥自身的舆论引导功能,而"培养理论"对于大众传媒行使这一功能的实际作用不可或缺。追溯到1945年8月这一段历史时期,中国的抗日战争虽以胜利结束,但是历经八年创伤的国人迫切需要从历史阴影中走出来。本文将通过研究1945年9月前后《大公报》对于抗日战争胜利在即以及抗战结束后的相关报道,重点分析"培养理论"在这些报道中的运用,从而凸显抚慰报道所起到的实际作用效果,并提出新时代抚慰报道之于培养理论对于当前新闻报道的借鉴意义。  相似文献   

4.
电视广告,作为现代社会最重要的信息传递的媒介之一,离不开各种语言或非语言符号。它通过对符号意义的建构,通过多种多样的能指形式,如文字、图像、影像等物质媒介来传递广告主的意愿。本文以索绪尔的符号学思想和罗兰·巴特的文化符号学思想为理论基础,运用符号学分析的方法,对电视广告《筷子篇》进行分析,揭示了筷子所传承的国人情感,并希望从中为电视广告找到新的发展空间。  相似文献   

5.
姜姝  官成 《文教资料》2011,(3):107-108
媒介素养对于我国大众来讲是比较陌生的词汇,在学术界关于媒介素养的研究起步也比较晚。但随着信息技术的进步,出现了很多现实的问题,说明当代国人对媒介素养的缺失。本文对媒介素养的内涵和外延进行深度解读,勾勒出媒介素养清晰的构架。  相似文献   

6.
作为高宽课程的重要组成部分,视觉艺术教育以"创造性表现"为目标.鼓励幼儿用二维或三雏的艺术媒介将自己的想法或艺术想象进行表征,关注幼儿对艺术的欣赏和创作。视觉艺术教育以单项深度法为教育方法.让幼儿在艺术中思考,并尝试使用不同的艺术媒介进行创作,为我国幼儿园美术教育带来新的思路。  相似文献   

7.
当前,媒介素养及媒介素养教育已经受到传播学界和教育界的厂泛关注,对于媒介素养的迫切需要和开展媒介素养教育的重要意义已基本形成共识。但是,在我国除了个别高校开设了媒介素养课程之外,媒介素养教育并没有大规模实质性地开展起来,其原因之一就是缺少进行媒介素养教育的策略与模式。  相似文献   

8.
信息技术与语文课程的整合,重要的是以信息技术为基础构建新的语文教学体系。在这个体系中,信息技术与文本融为一体,成为基本的知识载体、教学媒介和交流工具。网络教学,为学生展开一个广阔无垠的知识世界。他们可以自己动手,查找资料;自己探索,解惑创  相似文献   

9.
任何媒介都有自己的特质,任何媒介特质都有自己的倾向性,这一固有的倾向性即媒介偏向。教材本身一旦被数字技术重塑,在时空、认知、内容等方面将呈现新的偏向特征。这些偏向具有赋予某些事物更高价值的倾向,具有干预教育甚至重塑教育的力量。数字教材作为一种特殊的媒介,在媒介偏向上至少有三种严重影响教育的类型:时空偏向、感知偏向和内容偏向。教育实践场域中应利用数字教材的时空偏向推动以“流动空间”与“无时之时”为特征的教学模式重塑;重视数字教材的感知偏向,强化媒介素养教育;紧盯数字教材的内容偏向,防止内容的琐碎化与娱乐化现象,避免教材内容“失控”。  相似文献   

10.
随着媒介传播技术和媒介文化迅速发展,迫切需要培养和提高大学生的媒介素养。通过对广西少数民族大学生对媒介的接触情况、媒介认知,参与利用媒介的抽样调查,进行实证分析后提出:大学生媒介素养教育的实施策略应从社会教化、学校教育、媒介自律和大学生自我教育等四方面进行。  相似文献   

11.
随着以网络为代表的新媒体的迅猛发展,新媒体逐渐成为广大党员干部了解社情民意的有效途径,普通群众接收信息与利益表达的重要渠道。可以说,新媒体对密切党群关系起到越来越重要的作用。但同时也要清醒地认识到,新媒体给党群关系带来诸多挑战,研究如何依托新媒体建构和谐党群关系已成为党员干部面临的时代课题。  相似文献   

12.
大力弘扬和培育民族精神,是中共中央在新世纪新阶段做出的重大战略决策.为加强民族精神教育,中国共产党积极探索民族精神教育的方式方法,注重民族精神教育的方法创新,突出以人为本的育人理念,明确民族精神教育方法创新的指导原则;尊重人民群众的主体地位,发掘民族精神教育方法创新的根本力量;加强制度建设,构建民族精神教育方法创新的长效机制;开辟新媒体宣传阵地,探索民族精神教育方法创新的新兴载体,取得了理论与实践的双重成效.  相似文献   

13.
新时期以来,有关“白马人”重大问题的研究已经获得了突破:从根本上解答了其族缘、族属等方面的主要疑问,基本完成了对其宗教崇拜、信仰特征、语言、歌舞形式的调查研究.通过对“白马人”社会状况、社会变化以及民族文化、民族生理和心理的研究,有力证实了其独特性和独立性,增进了人们对该民族更深刻的认识;但研究尚有不足之处,应当引起学术界的注意。  相似文献   

14.
5·12汶川发生8.0级大地震后,各家媒体记者历尽千辛万苦奔赴抗震救灾第一线,表现出了新一代媒体人顽强的职业精神;同时报道的公开透明,也折射出了媒体和社会的进步,但在面对突发事件时,媒体所暴露出的一些问题也不容忽视。  相似文献   

15.
5&#183;12汶川发生8.0级大地震后,各家媒体记者历尽千辛万苦奔赴抗震救灾第一线,表现出了新一代媒体人顽强的职业精神;同时报道的公开透明,也折射出了媒体和社会的进步,但在面对突发事件时,媒体所暴露出的一些问题也不容忽视。  相似文献   

16.
在传统儒家化的仁、义、礼、智、信五大范畴中,康有为把“智”提到前所未有的地位,提出“智学复兴”的现代化变革思想;他着眼于人,进一步将“智”推衍为人的生存境界:“识见”,人只有改变自己的化识见,才能成为现代“新民”。由此康有为开启了以国民思想改造为根基的现代化变革的历史潮流。  相似文献   

17.
19世纪中期开始的美国排华运动发展到20世纪初,成为席卷全美的排华风潮.寓美华人的人身财产安全受到严重威胁和损失,激发了他们对入籍归化权利的争取;国内的人民听闻华侨在美遭遇之后,在民族资产阶级的带领下爆发了全国性的抵制美货运动.国人借助媒体,发动舆论,表现了逐渐增强的国家、民族、合群、文明等近代意识.由排华风潮引发的这一系列事件在中国人的近代化史上有着重要的地位.  相似文献   

18.
加快推进以改善民生为重点的社会建设,是党的十七大政治报告中提出的新时期党和政府工作的新目标。以民本思想为基点,以平民视角关注普通老百姓生活的民生新闻,成为媒体提升竞争力的新亮点。  相似文献   

19.
新疆新时期报告文学创作与同期全国报告文学相比,突出表现为以国家意识统摄,展现西部新疆人与自然、人与祖国、人与人相处的家园意识、英雄精神、生命真谛、心理特质,从而使新疆新时期报告文学具有强烈的地域性与文化性。  相似文献   

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