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1.
谢秀娟 《湖北广播电视大学学报》2014,(9):122-123
移动学习是现代远程教育中一种新型的学习模式。文章探索了推广移动学习的必要性,研究了大学英语词汇移动学习的可行性,提出了英语词汇移动学习的实操应用方法,并依据课题组对在校大学生移动学习的调查结果,结合学生的学习过程反馈,分析了移动学习的实操效果。 相似文献
2.
移动学习研究对远程教育的影响 总被引：10，自引：0，他引：10
黄德群 《中国远程教育(综合版)》2005,(12)
移动学习(M-learning)是继数字化学习后出现的又一新型学习模式,是教育技术领域研究的又一个新热点。如何充分有效的使用移动通讯技术来辅助各类教学和学习成为移动学习研究的中心。本文从移动学习研究的内容以及当前的研究情况等方面阐述了国内外在移动学习领域的研究状况和研究成果,并就移动学习对远程教育研究的理论意义进行阐述。旨在为从事移动学习研究和远程教育应用的教育工作者提供借鉴。 相似文献
3.
移动学习研究对远程教育的影响 总被引：6，自引：0，他引：6
黄德群 《中国远程教育(综合版)》2005,(23):48-51
移动学习(M-learning)是继数字化学习后出现的又一新型学习模式,是教育技术领域研究的又一个新热点.如何充分有效的使用移动通讯技术来辅助各类教学和学习成为移动学习研究的中心.本文从移动学习研究的内容以及当前的研究情况等方面阐述了国内外在移动学习领域的研究状况和研究成果,并就移动学习对远程教育研究的理论意义进行阐述.旨在为从事移动学习研究和远程教育应用的教育工作者提供借鉴. 相似文献
4.
随着移动通信技术、计算机网络技术的迅猛发展,现代远程教育将进入移动学习时代,将移动协作学习应用于现代远程教育具有重要的理论意义和现实意义。以《应用文写作教程》为例,对现代远程教育移动协作学习策略做了进一步的研究。 相似文献
5.
祁延莉 《现代远程教育研究》2002,(2):55-58
现代远程教育作为一种新的教育模式，是推动教育现代化，满足社会日益增长的终身学习需求的重要手段。计算机技术、通讯技术、网络技术和多媒体技术在现代远程教育中的应用，给现代远程教育带来了前所未有的发展机遇也对传统教育形成巨大的冲击。本介绍了知识经济时代变革，开展现代远程教育的机构类型，现代远程教育概况统计和所用技术。 相似文献
6.
移动学习（M-Learning）作为现代远程教育一种新兴的学习模式,对我国远程教育界已经不是一个陌生的概念。现阶段,移动学习正处在发展的初期,但是发展潜力巨大,且由于移动学习的特点,使它更适合现代远程教育的理念。本文阐述了移动学习在现代远程教育中的优势,并提出了其存在的不足和需要改进的地方。 相似文献
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8.
董琬 《甘肃广播电视大学学报》2014,(2):56-58
移动学习(Mobile-learning)作为新兴的一种学习方式,经过远程教育工作者的不断探索,目前在现代远程教育教学工作中得到了广泛应用。同时,移动学习也使得现代远程教育学习的手段更进一步得到了补充和拓展。但是,移动学习的灵活性和快捷性的作用在现代远程教育中还未得到充分的发挥,随着移动通信设备不断革新和发展,移动学习必将替代原有的学习方式,成为现代远程教育学习的新型手段,在现代远程教育教学中必将显现出更大的优势。 相似文献
9.
近年来，无线移动技术、蓝牙、WAP和KPRS等技术日趋成熟，随着移动通讯技术与计算机技术的融合，一个全新的学习模式——移动学习(M-learning)出现了，逐渐成为国际远程教育领域研究的热点。移动学习是电子学习的延伸，是通过无线移动通讯网络技术和无线移动通讯设备实现的，具有使学习在任何时间、任何地点，可以进行不同目的、不同方式及双向交互的学习等特性，而不被限制在电脑桌前，概括地 相似文献
10.
讨论了移动学习的优势,并与"三农"远程教育相结合,分析了移动学习用于"三农"远程教育的必要性以及移动学习用于"三农"远程教育的可行性,并且探讨了手机移动学习用于"三农"远程教育中农民单方面获取信息和互动获取信息两种应用模式,分析了各自的优缺点,为农民利用手机进行移动学习提供了参考。 相似文献
11.
杨伟燕 《广东广播电视大学学报》2012,21(4):101-107
远程英语移动学习资源库的设计与开发是英语移动学习网络资源建设中一个非常重要的环节,对移动学习资源的应用研究有着十分巨大的理论和现实意义。为实现共享、协作、集体智能和分布式内容共享创设便利的环境提供保证,使英语移动学习更深入、便利、普适、泛在,英语移动学习课题组以《CAI英语课程》为试点示例,运用远程英语移动学习资源设计工具制作《CAI英语》移动学习资源库（移动课程库、题库和案例库）,在教学实验中反复测试和修改,进行英语移动学习资源库的集成设计开发,为学习者提供了更多获得学习的机会,给远程英语移动学习的实现提供了现实基础。 相似文献
12.
移动学习——国外研究现状之综述 总被引：33，自引：8，他引：33
移动学习是继数字化学习后出现的又一新学习模式,是教育技术领域研究的又一个新热点。如何充分有效地使用无线技术和移动计算设备来辅助教学和学习成为移动学习研究的中心[1]。该文针对移动学习目前存在的几种不同定义,提出了关于如何正确理解移动学习的几点看法。同时结合大量国外移动学习的研究事实,展示移动学习目前的研究状况和研究成果。 相似文献
13.
14.
移动学习中片段式学习资源的设计研究 总被引：10，自引：0，他引：10
随着网络技术与通信技术的迅速发展,移动学习呈现出强大的发展势头,它真正为学习者的随时随地学习提供了可能性,但学习者在移动学习过程中更容易受到外界干扰,而且学习者个性化的学习需求给移动学习资源设计提出了更高的要求,这成为移动学习设计研究中需要解决的主要问题之一。本研究基于课程知识点进行片段式学习资源的设计与开发,试验性地应用于移动学习中,并在学习者完成一个阶段的移动学习后,利用网上问卷调查的形式收集学习者的反馈信息,共得到940份有效问卷。研究还引入数据挖掘技术,对大规模数据进行聚类分析,得到了较理想的聚类结果,进而从各类型学习者的特征属性和类间的变化规律出发,分析研究片段式学习资源在移动学习中的可行性和具体设计策略。 相似文献
15.
移动教育作为一个将现代移动通讯和教育相结合而产生的学习新方式,将传统教育带入了一个新的阶段。作为对实现移动学习的方式手段的一个探索,本文构建了一个基于手机的智能答疑系统,论述了对智能答疑系统的总体设想和系统功能设计,探讨了关于问题分析处理、答案搜索、数据分析管理等几个功能部件和相应个性信息数据库和知识数据库的建立等方面的问题。 相似文献
16.
The Impact of Mobile Technologies on Distance Education 总被引：1，自引：0，他引：1
Shauna’h Fuegen 《TechTrends》2012,56(6):49-53
This article considers the growing amount of research on using mobile technologies in education. As mobile devices become increasingly more prevalent, it is imperative to study their use and effect on the growing field of distance education. This brief review of existing literature indicates that traditional theories of learning, in both traditional and distance settings, are relevant and applicable to mobile learning, and that mobile devices can be brought thoughtfully into pedagogy at the distance level. Flexibility, portability, and accessibility contribute to an overall positive impression on students, while faculty concerns can be met with appropriate training and tailoring to the various teaching and learning styles present in distance education. Student and faculty expectations of a mobile-integrated distance education experience will continue to grow, while teaching and learning should thrive in this increasingly more connected environment. 相似文献
17.
移动学习下的外语远程教学探究 总被引：3，自引：0，他引：3
移动学习是随着信息技术和数字技术的发展而产生的一种新的远程教育形式,它在外语远程教学中占有重要地位。文章分析了外语远程教学的环境要求,研究并探讨了移动学习在外语教学中的优势及移动学习下的几种外语教学模式。 相似文献
18.
阿萨巴斯卡大学是加拿大最著名的开放与远程教育大学,近年来开展了一系列卓有成效的改革:从传统远程教育模式向在线课程与服务模式转变;推进移动图书馆建设;开发和利用开放教育资源;对多种学习管理系统进行评估与整合;减少与信息交流技术相关的温室气体排放,向低碳型远程教育大学转化,这些改革推动了该校开放与远程教育的高水平发展。 相似文献
19.
随着全球通信技术飞速发展与教育信息化广泛普及,移动学习成为远程教育领域研究的热点。基于移动学习理论与实践和国内外研究现状,构建移动学习系统研究框架——“移动学习系统的研究路线”,并指出相应前期设计过程。 相似文献
20.
远程开放教育微型移动学习设计 总被引：1，自引：0，他引：1
随着无线网络技术和移动通信技术的兴起及移动通信设备的日益普及,微型移动学习作为一种新型的信息化学习方式逐渐成为远程开放教育学习者获取知识的重要途径之一。微型移动学习使学习者进一步摆脱了传统网络学习方式的束缚,更能够契合当前开放教育学习者的学习方式,对提高开放方教育学习效率具有很大的优势。 相似文献