共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
高等教育普及化阶段,作为消费者的学生主体得到了更加广泛关注。高等教育多元化的特征赋予了学生实质的选择权,从而要求高校要保障学生的转专业权利。本研究通过分析上海市40所本科高校转专业政策,从转专业的成绩要求、转专业的人数比例、转专业的申请时间以及转专业的可转次数四个视角,总结我国大学生学习自由的困境。而转专业自由是大学生的基本权利,也是高校培养创新人才的制度环境,通过国家完善大学生转专业自由权的立法保障、高校推进教学管理制度改革、大学生树立权责统一意识三条路径去实现大学生的转专业自由权。 相似文献
2.
大学生转专业是高校教学管理的重要内容,如何有效地帮助大学生成功实现转专业愿望,促进其专业和个性发展,成为高校教育工作者的一个重要课题。本文作者根据当前高校学生转专业的现状。从社会、学生和学校管理不同视角看大学生转专业问题,分析了政策的利弊．对在当前形势下如何更好地满足学生的专业兴趣、提高学生的综合能力提出了自己的一点看法。 相似文献
3.
大学生转专业的动因及其发展研究 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生转专业已经成为当前高校的一个普遍现象。如何有效地帮助大学生成功实现转专业愿望,减少盲目性,促进其专业和个性发展,成为高校教育工作者的一个重要课题。本文结合理论研究和实践探索,从分析学生转专业的动因出发,通过对69名转专业大学生的专业指导和跟踪研究,提出了可行性的建议。 相似文献
4.
5.
构建大学生转专业良性机制初探 总被引：1，自引：0，他引：1
孙红丹 《鞍山师范学院学报》2012,14(3):99-101
大学生转专业是时代的产物,是市场经济的客观要求,也是高校教育管理工作一项重要研究的课题。本文从大学生报考专业的动机及专业学习中显露的问题入手,分析了学生转专业的原因和转专业的利与弊,提出亟待构建大学生转专业良性机制。 相似文献
6.
7.
大学生转专业问题初探 总被引：4，自引：0，他引：4
近年来,很多高校开始实行转专业制度,给学生一定的专业选择权利,使他们通过大一和大二的在校学习,发现自己的专业特长和兴趣,经过申请和考核等程序进入自己喜欢的院系,学习他们感兴趣的专业。促使转专业这一现象出现的动因,分析了高校出台的大学生转专业政策,提供了转专业后高校的应对措施,以期能对高校转专业的科学化运作提供一些启发。 相似文献
8.
本科生转专业已经成为当前高校的一个普遍现象,如何有效地帮助大学生实现转专业愿望,在促进其个性发展的同时减少盲目性,避免高校人财物的浪费,已经成为高校教育工作者的一个重要课题.文章借助经济学的供给—需求分析,通过剖析学生转专业的有效需求与高校转专业的有效供给,提出了转专业供需的对接模式,从而达到学校与学生的“双赢”. 相似文献
9.
本文从学校教学情况与学生特点出发,旨在通过以大连海洋大学水产与生命学院学生近八年的转专业实际情况为案例,分析和思考地方性农业院校大学生转专业政策实施的现状及存在问题,为今后学生转专业教学管理环节、转专业行为引导及高校制定转专业的相关政策提供基础数据及建议。 相似文献
10.
大学生转专业是高校教学管理的重要内容,也是高校中较为普遍的现象。而本文主要阐述首次遇到的学生频繁转专业问题,通过对整个事情的观察、了解以及办理过程中,引起的几点思考。 相似文献
11.
转专业政策是"以人为本,以学生为中心"的教育理念的体现。大学生转专业有内因和外因,其中学习兴趣和就业前景是主要动机。大学生转专业是对高考"一考定终生"的弥补,提高学生的学习积极性,更好地发展学生的素质和能力。同时,在这一过程中,转专业学生面临学业适应等问题,给学校管理带来一些难题。高中阶段针对学生给予职业指导、完善高考招考制度、对大学新生开展专业思想教育、对大学生进行职业生涯辅导及针对转专业学生的不适应方面做心理辅导及学业帮助,可以解决转专业过程中存在的问题。 相似文献
12.
专业选择权是大学生“受教育权”的重要内容.目前我国地方高校大学生专业选择权的实现存在诸多障碍,需家庭、高校、社会共同努力,完善大学生专业选择的各项制度、政策,有效保障大学生的专业选择权.文章探讨了现阶段影响地方高校大学生专业选择的因素,并提出相应对策,即树立正确的人身价值观,家长、教师正确引导,加强学生专业宣传教育,以“兴趣”为先,地方高校完善转专业制度,以促进大学生合理、自由地选择专业. 相似文献
13.
大学生转专业是高等教育发展的必然趋势,是创新人才培养模式、提高人才培养质量的先驱试行.本文对国内一流高校转专业现状及发展趋势进行研究和分析,以期通过学习一流高校先进的专业选择理念,为广大普通高校建立健全符合自身发展的转专业机制提供参考. 相似文献
14.
15.
文章以安庆师范学院为例,通过问卷调查及个案访谈,对学生的转专业意愿及转专业学生的适应现状进行分析。结果显示,转专业意愿产生早、专业选择趋于理性,转专业大学生在学业适应、人际适应及能力发展上存在问题。建议多渠道搭建联动管理平台,提高转专业大学生适应水平。 相似文献
16.
高等教育大众化时代,大学生尤其是独立学院的大学生对于转专业的要求越来越强烈,希望通过转专业实现专业的二次选择.本文通过调查问卷的形式,全面了解本院学生转专业的意图、目的及要求,对问卷结果进行统计分析.同时结合近几年本院转专业工作实施工作中的不足,加强转专业工作中教师和家长的引领和指导,提高转专业效率,充分发挥教育资源的作用,促进学生身心健康成长和发展. 相似文献
17.
18.
19.
高校实施转专业政策对于提高学生的学习兴趣,提升人才培养质量,深化教育教学改革具有重要意义.本文笔者根据自己的工作经验和对学生转专业工作的研究,深入剖析了转专业工作的意义,学生转专业工作中应该注意的问题并对转专业后续问题进行了研究. 相似文献
20.
高校新生转专业的原因及应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对高校不少新生入学后要求转专业的原因进行分析,指出该现象主要由学生就业需要、个人兴趣爱好以及学生对所学专业认知不够等多方面因素引起,同时指出目前影响和制约高校新生转专业的主要因素,并提出相关应对策略：高校应加强引导,提高新生的专业认知度;优化教学资源,尽量满足学生转专业的需求;适时调整专业计划,增强对市场变化的适应性：加强专业宣传和对考生志愿填报的指导。 相似文献