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小学阶段是进行育人的重要时期,教师应当充分利用教材中的责任教育内容,培养小学生树立社会责任感,让学生从小懂得肩负的责任,促使学生主动学习,勇于担当责任。笔者将对本文进行分析,并结合几个教学案例,通过语文教学培养学生的社会责任感,进一步促进学生的全面发展。 相似文献
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多样化电工电子实验教学的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
根据电工电子实验教学的特点,结合教学实例,就多媒体课件应用、网络化教学的实施以及实验教学方法和手段的改进提升等,介绍了将理论教学与实践教学有机结合的体会,以及加强学生创新意识及创新能力培养的措施和手段方面的探索. 相似文献
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胡建萍 《科普童话·新课堂（中）》2021,(8)
随着时代的发展,世界格局风云变幻,中国迫切希望从"制造大国"转型为"智造大国",中华民族的伟大复兴必须依靠人才教育.为此,初中创客教育必须面向未来,把培育未来国民的创造力放在首位.然而理想很丰满,现实很骨感.一方面应试教育根深蒂固,许多学生深陷"茫茫题海"苦不堪言;另一方面科技通信手段日新月异,又有许多学生经不起电子诱惑,沦为"低头族""游戏族".初中创客教育如何面对这一时代挑战?陶行知教育思想犹如一盏学海明灯,照亮了初中创客教育活动之旅. 相似文献
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胡建萍 《中国校外教育(理论)》2007,(8):44
学生是未来社会的主力军,在我们感叹学生的不良思潮的同时,我们还需要充分认识,将来的和谐社会将由学生们来创造。要想锻造一批具有卓越才能的人才,就不能仅仅是让他们被动的遵守现有的道德规范,而是要赋予他们对于社会的使命感。 相似文献
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英语阅读训练中的课前活动、阅读实践、讲解难点、读后活动这四大步属于阅读中一个完整的过程,这四步应环环相扣,相辅相承、缺一不可。教师和学生也应紧密配合,在阅读训练中学有所成,劳有所获。 相似文献
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笔者认为，当前小学数学课堂提问存在着如下弊病：①提问简单化。喜欢问“对不对”、“好不好”、“同意不同意”等等，学生不费脑筋不假思索就能回答，这种提问是输出无用信息。②提问琐碎频繁，不分主次。一连串的一问一答浪费了不少宝贵时间，虽然表面上看起来热热闹闹，但是收效甚微。这种提问是输出干扰信息。 相似文献
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大学生转专业是高校教学管理的重要内容,如何有效地帮助大学生成功实现转专业愿望,促进其专业和个性发展,成为高校教育工作者的一个重要课题。本文作者根据当前高校学生转专业的现状。从社会、学生和学校管理不同视角看大学生转专业问题,分析了政策的利弊．对在当前形势下如何更好地满足学生的专业兴趣、提高学生的综合能力提出了自己的一点看法。 相似文献
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独立学院应用型人才培养模式的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在母体学校的光环减弱之后,独立学院如何培养出得到社会认可的,有特色的应用型人才是值得思考的问题。本文从培养目标的问题、因材施教的问题、办学特色的问题进行探讨,得出只有立足现实,明确目标,因材施教,提高质量,亮出特色,才是独立学院的出路的结论。 相似文献