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运动会上的开幕式表演是体育与多种艺术最完美的结合,在高校运动会上进行的团体操表演是校园体育文化的亮点,也是校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼的最好运动项目。笔者尝试对学分制下体育选项教学课中团体操的创编和排练进行一定的论述,总结得出＂化零为整＂法,为普通高校开展团体操活动提供了新的途径。 相似文献
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团体操是融体育与艺术于一体的,是以体操动作为主的群众性体育表演性项目。主题思想是团体操的灵魂,是总体构思中首要思考的环节,而创新是团体操主题设计的核心,是创造性思维的核心。本文通过阅读有关团体操方面的专著和文章以及对最近几届奥运会和全运会开幕式大型团体操表演的观摩与欣赏,归纳出团体操表演中主题思想的创新与发展,给人们带来的社会和平与团结。旨在对我国今后团体操表演中主题思想的研究有所启示。 相似文献
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在高中体育与健康课程改革的背景下,健美操日益成为广大女生喜爱的首选项目。调查表明,目前教师和学生对艺术表现力的理解和重视程度不够,健美操的健身价值和教育价值没能得到最佳体现。本文通过舞蹈对培养艺术表现力的作用进行了阐述,提出运用芭蕾的静态技术、动态技术和音乐训练作为健美操艺术表现力的基础练习。 相似文献
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声乐作为一门表演艺术,有其特殊的表现形式。声乐表现力包括技巧表现力和艺术表现力两方面,二者相互依存、缺一不可。歌唱的艺术表现力是声乐艺术的灵魂。然而在声乐教学过程中,存在着过分注重发声技巧的学习,而忽略了声乐艺术表现力的培养等问题,致使学生的表演缺乏艺术表现力,难以打动观众。本文从声乐教学中课程的设置、学生综合素质的提高等方面提出一些切实可行的措施,以使学生的艺术表现力有所提高。 相似文献
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声乐作为一门表演艺术,有其特殊的表现形式。声乐表现力包括技巧表现力和艺术表现力两方面,二者相互依存、缺一不可。歌唱的艺术表现力是声乐艺术的灵魂。然而在声乐教学过程中,存在着过分注重发声技巧的学习,而忽略了声乐艺术表现力的培养等问题,致使学生的表演缺乏艺术表现力,难以打动观众。本文从声乐教学中课程的设置、学生综合素质的提高等方面提出一些切实可行的措施,以使学生的艺术表现力有所提高。 相似文献
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现代校园运动会开幕式表演,都少不了团体操表演,开幕式表演的成功,预示着运动会成功了一半,这充分体现了现代校园团体操表演在运动会开幕式中所具有的重要地位.团体操不但可以增强体质、促进学习、锻炼意志、培养高度的组织纪律性各集体主义精神,而且对推动校园文化活动的开展,丰富师生的体育文化生活有着积极的作用. 相似文献
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团体操的表演作为一种具有体育艺术性的集体综合性表演活动,已经成为大型运动会的经典表演方式。如今,团体操成为运动会开幕式表演中不可或缺的一部分,能否成功举办好开幕式中团体操表演,已成为评价运动会开幕式成败的重要标志。团体操的创编不仅需要体现运动会主题,传递体育精神,还应与时俱进对新兴体育项目进行诠释与宣传。本文运用文献资料法、个案研究法、逻辑分析等方法,结合湖南工业大学举办的湖南省第十一届大学生运动会开幕式团体操表演创编实践分析,总结出一些团体操创编经验,并探索出团体操表演创编方法和一般规律,提出排练中应注意的问题及解决方法。 相似文献
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针对健美操专选课中学生缺乏自我表现力这一问题笔者进行了多方面的探讨,结果显示:表现力与心理因素是健美操训练中一个重要的方面,影响学生表现力的因素主要包括气质与性格、心理素质、舞蹈、音乐和兴趣等。文章从表现力的内外在因素和心理健康两大方面,研究影响大学生在健美操教学、训练中艺术表现力的问题,并提出解决问题的对策。 相似文献
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体育艺术是一种新的教学模式,是经济社会发展和体育教学改革的产物,它不仅能增强学生体质,而且能够提高学生的文化修养、审美水平,培养高雅气质。但是,目前开设的相关课程还比较单一,不能满足广大学生的需求,而少数民族传统体育大多是融音乐、文化、美学于一体的体育艺术文化,将其开发、整理、创新引入体育艺术课程,不仅能够极大丰富体育艺术课程内容,而且能够弘扬中华民族体育,形成中国特色的民族体育艺术,使中国体育在世界体育界占有一席之地。 相似文献
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本文通过调研健美操教学中学生表现力的现状,分析影响表现力的因素,从教学思想、教学过程设计与控制等方面提出了培养对策,呼吁重视发展学生的表现力,提高学生的综合艺术素养。 相似文献
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本文通过对学校体育教学和健美操运动开展的现状进行分析,进一步阐述了健美操教学可提高学生的身体素质、心理素质,实践表明了健美操在学校素质教育中的地位与作用。 相似文献
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本文通过对学校体育教学和健美操运动开展的现状进行分析,进一步阐述了健美操教学可提高学生的身体素质、心理素质,实践表明了健美操在学校素质教育中的地位与作用。 相似文献
13.
目的：院探讨体育舞蹈和瑜伽训练对医科大学生自我概念的影响。方法院采用田纳西自我概念量表（TSCS）为测量工具,对120名医科大学生进行适当匹配调整后,学习体育舞蹈和瑜伽的各52名学生。比较15周不同行为干预对医科大学生身体自我概念的不同干预效果。结果院干预实验前后医科大学生自我概念的得分差异显著;瑜伽教学比体育舞蹈教学相比,在生理自我因子、心理自我因子和自我总分上的得分差异显著;而体育舞蹈教学在社会自我因子上的得分差异显著。结论院两种教学在促进医学生形成积极的自我概念上各有所长。 相似文献
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本文通过分析健美操教师在教学中借助肢体语言表现自身,展示健美操的价值和魅力,感染学生,激发学生的学习情绪,促进其对健美操及其课程的喜爱,从而在教学任务得以顺利完成等方面起着极为重要的作用。 相似文献
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现在很多中学的体育课教学中,健美操教学已经越来越受到体育老师的重视和广大中学生的喜爱。但是,中学健美操的开展工作并不像我们想象的那么顺利,个别学校甚至根本没有开设健美操课。文章通过问卷调查法、文献法等对中学健美操的教学现状调查、中学健美操教学的对策等方面进行一些研究,以期与相关的健美操爱好者及推广者交流,达成相互提高之目的。 相似文献
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随着体育院校运动训练水平的快速发展,对体育信息的掌握显得日益重要,现代信息技术已经开始向体育领域广泛渗透,并成为推动体育运动飞速发展的强大动力。随着体育院校对体育信息重视程度的逐年加大,体育信息工作已经在高校中发挥着越来越重要的作用。 相似文献
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团队凝聚力是集体性运动项目取胜的重要因素,本文从阐述体育游戏的概念及特点出发,分析体育游戏对集体性运动项目的影响及体育游戏促进集体性运动项目团队凝聚力形成的作用,分析得出体育游戏对集体性运动项目团队凝聚力的形成至关重要,并提出运用体育游戏促进集体性运动项目团队凝聚力建设的几点对策,以期为体育团队在比赛中有效地完成任务,并提供相关理论依据。 相似文献
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本文重点分析了体育产业发展与经济增长的关系，信息产业与体育产业发展的相关关系以及体育产业信息化对体育产业发展的作用。指出了体育产业信息化是促进体育产业发展的必然之路。 相似文献
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充足的体育资金来源是体育事业健康发展的保证,从国外发展趋势来看,体育经费来源渠道正不断朝着多元化和市场化方向发展,与国外相比,我国体育资金来源仍比较单一,市场化程度不高,尚有较大的上升空间。研究认为,我国必须拓展与改善体育资金来源渠道:一是要改进现有融资途径,使之更加行之有效;二是应区分不同性质的体育项目,有针对性地选择资金来源;三是政府在立法与政策上要给予必要的扶持,同时改善整个社会对体育消费和健康保护的意识,以便从商业化的角度,更广泛地开拓体育资金来源。 相似文献
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构建校园体育特色是校园体育工作者工作内容的重要组成部分,是学校体育工作的指导方向,也是提升学生身心全面发展的有效途径。在体育课堂教学顺利开展的前提下,推动课外活动、体育竞技的有效实施。改革创新体育课堂教学,提高教学质量,有条不紊地进行＂快乐体育＂改革与探索。本文通过分析我国体育大课间活动与校园体育特色现状,探讨针对其中存在的问题提出改善措施。 相似文献