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生物化学多媒体课件的设计理念 总被引：1，自引：0，他引：1
生物化学是生命科学、医学、林学及农学等专业学生的必修课程.然而,生物化学具有体系庞大、内容繁杂、概念抽象等特点,学生难学,教师难教.笔者充分运用计算机辅助教学,在多媒体课件的设计中体现自己独特的教学理念和教学方法,努力将枯燥无味的讲解变为生动有趣的视听享受,收到了良好的教学效果. 相似文献
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以绪论激发学生学习生物化学的兴趣 总被引：1，自引：0，他引：1
生物化学是生命科学的重要学科之一,属于边缘学科,与多种学科有密切关系,具有十分重要的地位。绪论课是生物化学的第一课,是对生物化学课程的高度概括,是学习生物化学的前导。通过讲解生物化学概念、介绍生物化学主要内容、发展简史及与其它学科的关系,激发学生学习兴趣,引导学生学习生物化 相似文献
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工科院校本科教学过程中,实践教学具有非常重要的战略意义.本文研究了实验室平台与创新型实践教学的紧密相关性,研究表明,科研平台的建设不仅能为创新型实践教学提供教学场地、仪器、设备,同时,能把相关领域的最新的研究成果应用到实践教学中,学生不仅掌握了该专业该课程的基础知识,同时也了解了最新的行业动态,此外学生在参与科研实验过程中,培养了其科研实践能力及创新精神. 相似文献
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生物化学是生命科学领域的重要学科,但同时也是化学专业课程体系中一门重要的专业基础课。针对化学专业学生的一些特点,我们在教学内容、教学方式和教学理念上进行了一些改革实践,增强教学内容的针对性,提高学生学习的积极性,达到促进教学质量提高和学生综合素质提升的目的。 相似文献
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信息论是一门理论性强、概念抽象的专业基础课程,在教学中适当结合自身科研进行讲解可以激发学生的学〉-7兴趣和加深学生对概念的理解。本文简述了结合“数字水印”进行信息论教学的一点实践,希望能起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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生物化学双语教学的尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
生物化学双语教学是学生掌握生物化学领域最新知识和技能,具备国际交流能力的需要。结合教学实践本文从双语教学的意义、双语教学过程中教材的选择、教学方式、方法的选择和双语教学的考核等方面阐述了影响生物化学双语教学效果的因素,并列举了双语教学过程中存在的问题以及解决问题的可能措施。 相似文献
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生物化学实验课教学中对学生科研素质的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以生物化学实验教学的具体实施为内容,介绍了笔者为提高学生科研素质,对实验教学方法进行的改进,并在培养学生的研究兴趣、科研能力和科研精神等方面进行了探索。 相似文献
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光电信息类专业课程研究型教学的探索与实践 总被引：2，自引：1，他引：1
光电信息类专业课是相关专业学生了解学科领域,培养科研和创新能力的关键环节。研究型教学是切实提高专业课教学效果,培养学生的研究能力的有效方式。结合教学实践,从课堂教学、作业和考核方式,以及毕业设计课题等方面对光电信息类专业课程的研究型教学进行了探索和研究。 相似文献