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1.
食管内翻拨脱术于1836年首先由Tufner创用,国内外在七十年代仅少数人应用了此方法。我们自1986年以来对5例食管癌、1例责门癌施行此手术,现报告如下。临床资料本组6例(男4例、女2例),平均59.3岁,6例均经食管镜检查5例符合早期食管癌表现,病理报告为鳞癌;另1例为贲门部腺癌。6例均行食管内翻拨脱术,其中3例从下向上,另3例从上向下拨脱。 相似文献
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以工程图学国家标准的机件表达为例,说明了3W教学法的具体实施和应用。3W教学法提出了:学习目的(why),即为何学习此章或此节;学习的目标(what),即具体学习哪些内容,这些内容解决什么问题;学习此章节内容怎样具体应用来解决实际问题(how)。在课堂教学中以3W方法讲授每章节内容,学生学习目的清晰,学习目标明确,学习效果明显。 相似文献
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芦传慧 《河北北方学院学报(医学版)》1995,(3)
近年来手术治疗门脉高压症多采用门奇静脉断流术。我院自1986年至1994年底共行此手术43例。其中女29例;男14例,年龄最小16岁,最大63岁。术后近期再出血2例;血小板升高3例(PC330-1800×10S/L);围手术期并发肝功衰竭死亡1例。余均经积极治 相似文献
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以红色旅游圣地遵义会址为例,研究了游客在此旅游的满意度。运用主成分分析法对遵义会址的游客满意度进行分析,得出影响遵义会址游客满意度的指标权重,并在此基础上提出了提高游客满意度的针对性对策,包括:创新产品和服务项目,深化景区的红色氛围建设;完善景区的基础设施建设,提高景区可进入性;完善景区解说系统,提高景区服务水平。 相似文献
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阅读《中文自学指导》1986年第三期《〈大学语文〉“则”字释例》,见该文引例颇多脱漏、讹误或颠倒之处,今略提数则,试加校正。 该文第5例引《燕昭王求士》:“诎指而事之,此面而受学,则百已者至。” 按:“此面而受学”,“此”误,应为“北。” 11例引《谏太宗十思疏》:“竭诚则吴越一体;傲物则骨肉为行路。” 相似文献
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张艳 《黑龙江教育学院学报》2014,(9):40-41
课例研究是从日本术语Jugyokenkyu直译而来的,Jugyokenkyu由两个字组成:一个是Jugyo,意思是课;另一个是kenkyu,意思是研究。正如这个术语字面的含义,课例研究就是研究、考查教学实践。鉴于此,在列举课例研究的几种模式的基础上,着重论述课例研究对于教师专业发展的促进作用。 相似文献
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同学们在做英语试题时要注重寻找切入点,认真分析,才会得出正确的结果。现以部分英语试题为例进行分析。例从下列各题所给的四个选项中选出最佳答案。()1、This isdesk.is over there.A.hers;My B.her;My C.her;Mine D.hers;Mine·[分析〗此题的切入点:考物主代词的用法。表示所有关系的词称为物主代词。物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词只能作定语,而此题的前半部分缺少定语;名词性物主代词可作主语、表语和宾语,其用法相当于名词。通过观察和分析,不难看出最佳答案为“C”。()2、What your English t… 相似文献
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作为一篇范文,《过秦论》语言壮美,文彩斐然,是古文中千古传诵的名篇。下面举五例板书,供大家教学时参考。例一:简析此板书注重课文内容,强调了文章的思维顺序。本文在大量叙述历史事实的基础上,水到渠成地转入议论,得出结论。此板书的优点是课文内容一目了然,表达方式一清二楚。教师要讲清“攻”与“守”。“攻”,即以雍州为中心,吞并九国,以武力征服天下;“守”,即统一天下后,实行愚民、弱民、防民的政策,以暴政保帝业。教师可在疏通文意、解释重点词句时按自然段顺序逐条列出。例二:简析此板书注重课文内容,强调了文中对比手法的运用。其… 相似文献
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杨秀敏 《唐山师范学院学报》2002,24(4):20-22
以<达洛卫夫人>为例,说明正确阅读意识流小说应该把握两个方面一是要深刻体悟意识流小说与传统小说的本质区别,在此基础上解读作品;二是为了更好地理解意识流作品,还应该对作者的独特写作风格有所了解. 相似文献
11.
张先坦 《安顺师范高等专科学校学报》2002,4(3):13-16
作者考察了<战国策>双宾语结构(共319例)宾语的语义类型及述宾语义关系类型两种情况.在此基础上,归纳了<战国策>双宾语语义类型在其句法位置上的某些特征以及双宾语语义类型之间的配合特点. 相似文献
12.
王彦 《中国科教创新导刊》2011,(16):17-17
本文根据知识经济时代特点阐述了小学新课改理念在各科教学中对学生的重要作用：树立信心;激发兴趣;发展思维。基于此,笔者又以数学教学为例提出了和新课改理念相适应的教学策略：构建和谐平等的师生关系;不断培养学生求异思维;根据学生情况实施分层教学法。 相似文献
13.
张先坦 《安顺师范高等专科学校学报》2002,4(1):29-31,43
文章从句法平面上考察了<战国策>双宾语结构(共319例)构成成分的词类和<战国策>双宾语结构的格式这两种情况.在此基础上,文章还归纳了<战国策>双宾语结构的句法上的某些特征. 相似文献
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学生在写作议论文时,大都知道＂摆事实,讲道理＂,但对于如何＂摆事实＂,即如何举事例论证,却应对无术。举事例包括选例、叙例。选例就是选择能证明论点的新鲜而又典型的事例;叙例就是简练、概括地叙述事例。以能反映主要内容、性质或特色。笔者在此主要谈谈作文中如何做到正确叙例。 相似文献
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三角形两边之和大于第三边,这是三角形三边关系定理,由此可得推论;三角形两边之差小于第三边,为了使同学们强化此内容,现举例如下: 例1 用下列长度的线段,不能组成三角形的是——。 A.3.1,4.2,7; B.2.8,14.7,18; C.10,6,8; D.6.8,5.3,12。 相似文献
16.
章牧 《广西教育学院学报》2000,(1):44-50
本针对新颁布的旅行社、导游人员管理条例,以广西壮族自治区为例,讨论当前导游人员的素质要求越来越高的新形势;对今后导游人员高等教育培训体制的改革提出一此意见和设想。 相似文献
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于广杰 《天津职业院校联合学报》2009,(6):132-133,150
儒家解释《诗经》注重其社会、政治等方面的作用,没有遵循《诗经》是文学艺术这一根本原则,没有接触《诗经》作为诗歌的“诗性之美”。以《陈风·泽陂》为例,综合十种《诗经》注本关于此诗的解释,将汉儒、以至后来儒者加诸此诗上的种种迷雾吹散廓清,以发现其耀煜着先民情性之光、智慧之光、理想之光的诗性之美。 相似文献
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如何理解英语中的省略 总被引：1，自引：0，他引：1
董爱华 《北京工业职业技术学院学报》2003,(3)
以省略的五大原则介绍省略与替代的区分 ,阐述省略的可恢复性 ;从而解释省略的存在范围。在此基础上以各词性省略为例具体分析省略这一语法现象的实际应用 相似文献
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专业能力的不足是导致当代大学生就业困难的关键因素,基于此,本文以《环境影响评价》课程的教学模式探索为例,在总结近年教学经验的基础上,提出了因材施教,因人施教;树立正确的价值观、学习观;改变传统的师生角色;理论和实践相结合等提升学生专业能力的教学方法。 相似文献