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1.
校园文化在完成教育目标与提高学生综合素质方面发挥着重要作用。加强校园文化建设,首先要营造良好的物质环境,规范学生的行为,陶冶学生的情操;其次要开展积极向上的校园文化活动,丰富学生的精神生活。加强校园文化建设,要注意防止社会文化中消极因素的影响,保持校园文化的相对独立性,要研究学生的心理发展规律,在提高教师的文化、思想水平上下工夫。 相似文献
2.
校园文化在学校发展和学生素质的提高等方面具有重要的作用,校园文化建设已成为学校发展中不可忽略的重要工作。在校园文化建设中要树立人文关怀的教育理念,打造校园精神文化;要突显校园文化的品位和内涵,建设优雅的校园环境;要开展多彩的校园文化活动,为学生的个性发展提供广阔的空间。 相似文献
3.
和谐校园文化建设是和谐校园建设的重要组成部分,要营造良好的教风、学风、班风.就要搭建和谐的校园文化活动平台,使校园文化活动既能提高大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质,又能塑造学生人格、培养高尚的情操.学生社团的独特性使社团在校园文化建设中起着重要作用.要加强高校社团的建设,构建完善支持体系,整合资源,以进一步推动和谐校园文化建设. 相似文献
4.
王瑾 《广西教育学院学报》2007,(5):157-158
校园文化在学校发展和学生素质的提高等方面具有重要的作用,校园文化建设已成为学校发展中不可忽略的重要工作.在校园文化建设中要树立人文关怀的教育理念,打造校园精神文化;要突显校园文化的品位和内涵,建设优雅的校园环境;要开展多彩的校园文化活动,为学生的个性发展提供广阔的空间. 相似文献
5.
学生素质教育是高职教育的重要环节,提高大学生素质是学校教育的目的之一。高职院校要通过加强校园自然环境建设、大力开展校园文化活动、组织具有专业特色的竞赛活动、充分利用网络平台,积极营造良好的校园文化氛围,使学生受到熏陶和教育,从而提高高职学生的综合素质。 相似文献
6.
郭亨强 《华夏少年(简快作文 )》2008,(8)
良好的校园文化对学生思想品质、道德、情操的形成具有潜移默化的作用,对陶冶和塑造学生美好的心灵会产生积极影响。因此,要全面贯彻党的教育方针,提高学生综合素质,就必须加强校园文化建设。本文就校园文化建设的措施谈谈自己的看法。 相似文献
7.
面对科学技术的迅速发展和社会竞争日趋激烈,在教育和人才培养过程中越来越强调对学生素质的整体提高。学生素质的提高受到众多方面因素的影响,本文着重探讨了校园文化建设对学生素质提高的影响,希望能够引起对校园文化建设的注意。 相似文献
8.
校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标是创建一种氛围,以陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。作为中职学校,在开展校园文化建设中要紧紧围绕"以服务为宗旨,以就业为导向,以素质拓展为目的"通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有特色的校园文化体系。 相似文献
9.
朱晓虹 《中国科教创新导刊》2012,(2):218-218,228
校园文化建设重在精神文化建设,提高大学生音乐素养是实施素质教育的有效途径,是校园文化建设的重要内容。因此,教育工作者要转变传统的教育观念,重视培养学生的音乐素养,进一步提高学生的综合素质,为大学生全面成才走向社会做好准备。 相似文献
10.
校园文化是学校物质财富和精神财富的总称,对学校的声誉、教师的工作态度及学生的健康成长有着巨大的影响。要搞好校园文化建设,需树立良好的校风;建设良好的校容、校貌;常规建设与精神建设两手抓。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围,以期提高所有教师素质,陶冶学生情操,促进学生健康成长。 相似文献
11.
校园文化建设对提高学生综合素质的积极作用有目共睹,在高职院校中要利用自身优势积极开设选修课,开展校园文化活动;组织学生参加社会实践,结合自己的特点,充分发挥其作用,达到培养高素质应用性人才的目的。 相似文献
12.
肖国锋 《淮南职业技术学院学报》2014,(6):20-23
高职教育提高学生职业技能的同时提升学生的职业人文素质,高职教育的特点和文化潜移默化的特性决定提升学生职业人文素质的主要途径是建构高职特色的校园文化;建设高职特色校园文化重点关注三个方面;建构鲜明文化特色的校园文化,发展职业特色的校园文化,建设校企文化对接的校园文化;重视校园环境建设、制度建设与校园文化活动,通过文化生活、职业生活、技术生活、企业生活培养学生职业人文素养。 相似文献
13.
曹武军 《绵阳师范学院学报》2012,31(7):82-85
高职院校必须围绕企业的人才需求提高学生的职业技能和职业素质。一方面,应研究借鉴优秀企业文化的建设经验,提高校园文化建设的科学性;另一方面,要积极引入优秀企业文化的元素,强化校园文化的职业性特征,创造学生从"学校人"到"职业人"转变的良好文化环境。 相似文献
14.
试论校园文化建设与大学生素质提高 总被引：6，自引：0，他引：6
孙立军 《思想政治教育研究》2005,(5):51-52
校园文化提升与大学生素质的全面提高。是高校承担教书育人使命的重要组成部分。校园文化建设是提高学生全面素质的需要。是培养学生行为规范的需要。校园文化建设以发展先进文化为办学理念，以构建和谐校园为目标，注重内涵建设，营造健康、活泼的校园文化氛围。 相似文献
15.
浅谈当前高校校园文化建设的局限及其对策 总被引：2，自引：0，他引：2
翟福生 《安阳师范学院学报》2007,(1):138-140
高品位、高层次的校园文化,能提升学校的品位和声誉,能提高学生的素质和能力。当前,高校校园文化建设尚存在诸多局限和误区,必须要采取切实有效的对策予以加强和改进:要把校园文化建设纳入高校发展的总体规划之中,树立校园文化全员共建意识,在重视校园物质文化建设的同时,更加注重校园精神文化建设,塑造校园精神,强化环境育人、文化育人的功能。 相似文献
16.
校园文化建设是高校发展和推进素质教育的重要组成部分,重视校园文化建设,从而提高办学质量,增强学生的综合素质。 相似文献
17.
在写字教育中渗透校园文化建设,对于陶冶学生的情操、磨炼学生的意志、培养学生的审美情趣、提高学生的能力素质、促进学生全面发展有着极其重要的作用。本文从基于校园文化建设写字教育的途径及校园文化建设对写字教育的影响方面阐述如何将写字静态转化为写字动态的校园文化建设。 相似文献
18.
校园文化建设是高校发展和推进素质教育的重要组成部分,重视校园文化建设,从而提高办学质量,增强学生的综合素质。 相似文献
19.
张翔宇 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):66
校园文化是思想政治教育的一种新载体,提高对校园文化的正确认识,加强校园文化建设,思想政治教育工作的效率将有显著提高。校园文化与思想政治教育工作两者结合,保证高校发展建设的方向。思想政治教育工作者应当充分利用多样的校园文化,把思想政治教育的内容与校园文化的建设结合在一起,通过对学生的教育灌输,提高学生的思想道德素质,以求达到思想政治教育的效果。 相似文献
20.
校园文化是由物质文化、制度文化、精神文化和行为文化四个层面所构成的完整的文化体系。良好的校园文化,能够形成向心力和凝聚力,调动教师的积极性、主动性和创造性,从而使人产生一种巨大的、奋发向上的精神动力,促进教师素质的提高。加强校园文化建设,是提高教师素质的必由之路。一、校园文化是教师精神追求的引领者人总是要有精神追求的。教师,作为学生成长的导航员 相似文献