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数字图书馆是21世纪少儿图书馆发展的必然趋势.分析了少儿图书馆数字化建设的问题与困难,提出了少儿图书馆数字化建设与发展的几点对策. 相似文献
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信息资源共建共享是少儿图书馆满足少儿读者信息需求,促进少儿图书馆事业发展的必要措施。阐述网络环境下少儿图书馆信息资源共建共享存在的问题,提出少儿图书馆信息资源共建共享的对策。 相似文献
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随着信息网络为代表的高科技发展,也给少儿图书馆建设带来了影响和挑战。如何有效地提高少儿图书馆的信息化管理水平,满足当今信息网络环境下少儿群体吸收、利用和获得信息的需要,这是少儿图书馆工作者需要解决的现实问题。集中讨论了少儿图书馆信息层次分化建设及其实现基础和流程问题。 相似文献
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少儿图书馆事业是我国图书馆事业的重要组成部分,发展少儿图书馆事业,服务青少年读者,对青少年的成长具有十分重要的意义。在分析我国少儿图书馆发展现状的基础上,针对存在的问题,提出了发展我国少儿图书馆事业的对策。 相似文献
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近年来,我区少年儿童图书馆(室)有了较大发展。据统计,全区八十七个公共图书馆中,开设有少儿图书馆(室)的有五十三个;收藏少儿读物三十二万三千多册、报刊二千多份。几年来,许多市、县图书馆在现有条件下,采取腾挤、维修、改造等办法解决少儿图书馆(室)场所问题。不少地方的财政部门,还拨出专款,作为少儿图书馆(室)的开办费.此外,社会各群众团体和个人也纷纷给予资助。自治区少年儿童基金会曾向各地少儿图书馆 相似文献
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对农村地区少儿图书馆(室)建设与发展的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
对农村地区少儿图书馆(室)的建设与发展状况进行分析,指出建设和发展农村少儿图书馆(室)的意义,并提出一些发展对策,阐述在建设过程中应注意的几个问题. 相似文献
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少儿图书馆作为为少年儿童提供阅读的公共场所,承担着少儿的社会教育功能,是促进少儿阅读的一个重要支点.本研究通过对少儿图书馆进行访谈和问卷抽样调查,了解少儿在图书馆的阅读情况与问题,并根据皮亚杰的认知发展理论,提出建立少儿图书馆服务体系策略,以期达到促进少儿阅读与身心健康发展的目的. 相似文献
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读者发展是少儿图书馆工作的重要内容之一.阐述了少儿图书馆读者发展工作的重要作用,分析了少儿图书馆读者的主要类型,为地市级少年儿童提升阅读质量、创新阅读方式、增强阅读兴趣、发展阅读队伍提出了路径与对策. 相似文献
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网络化趋势与少儿图书馆馆藏建设 总被引：8，自引：1，他引：7
通过论述网络化趋势对少儿图书馆发展的影响，网络信息资源的出现对少儿图书馆馆藏建设的冲击，提出了少儿图书馆在未来馆藏建设必须注意的问题。 相似文献
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和谐社会视角下少儿图书馆弱势群体服务研究 总被引：1，自引：0，他引：1
论文针对少儿图书馆在为弱势群体服务方面存在的场馆财力不足、专业人员不足和服务设施不足等问题,提出在和谐社会视角下少儿图书馆为弱势群体服务的设想,包括理念革命、现状改革和远景规划三个方面. 相似文献
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从少儿图书馆建设的硬件和软件内容入手,阐述了少儿图书馆对加强少儿素质教育的作用、意义、途径和方式,证明少儿图书馆在儿童素质教育方面有很大的发展空间. 相似文献
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从少儿图书馆的角度探讨个性化信息服务的内容,并通过对10家全国少儿图书馆的个性化信息服务的调查,提出少儿图书馆在网络环境下开展个性化信息服务存在的问题及解决的方法,以期实现少儿图书馆个性化信息服务质的飞跃。 相似文献
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建立资源共享体系，提升少儿图书馆信息服务质量 总被引：1，自引：0，他引：1
通过分析社会对少儿图书馆的需求以及网络技术的发展,查找出了少儿图书馆网络信息服务所面临的问题,提出了以建立资源共享体系来促进少儿图书馆资源建设,提升信息服务质量的具体措施。 相似文献
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周丽丽 《图书馆理论与实践》2008,(5)
当前我国的国情十分有利于少儿图书馆事业的发展,但少儿图书馆事业的发展并非一帆风顺,仍有一些不利因素造成了少儿图书馆利用率较低的状况。笔者就如何提高少儿图书馆利用率这一问题,从对外宣传和内部建设两方面展开论述,提出了提高公众认知度和加强图书馆自身建设是解决这一社会问题的有效途径。 相似文献
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少儿图书馆是为少年儿童服务的社会文化教育机构,是我国图书馆事业的重要组成部分.以沈阳地区少儿图书馆的建设与发展为例,并就存在的实际问题及其职能作用进行分析,进而提出一些基本设想. 相似文献
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对少儿图书馆的服务创新问题进行了研究。论述了少儿图书馆服务创新的必要性,探讨了少儿图书馆服务创新的人文性问题,提出了少儿图书馆服务创新的措施。 相似文献
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少儿图书馆分级阅读指导的现状与策略研究 总被引：3，自引：0，他引：3
在少儿阅读指导活动全面开展的背景下,以天津市少年儿童图书馆为例,利用问卷调查的方式展开研究,得出了少儿分级阅读的现状和少儿图书馆分级阅读指导的现状;进而探索了少儿图书馆分级阅读指导策略,为少儿图书馆的阅读指导活动提供一些借鉴. 相似文献
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于孝津 《图书馆工作与研究》2008,(6):105-106
本文通过对青少年心理健康问题的分析,探讨了少儿图书馆在青少年情商教育中具有的优势,论述了少儿图书馆开展青少年情商教育的有效途径,指出少儿图书馆应充分发挥自身优势,为青少年心理素质的提高承担起应有的责任,探索出有效的途径. 相似文献