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目前,我省尚未制订出市级少儿图书馆的评估指标体系,笔者试就少儿图书馆评估谈一点个人看法,与同行共同研究、探讨。一、少年儿童图书馆开展评估的条件条件之一:少儿图书馆事业发展到一定的规模。少儿图书馆的评估,是指为了加强对少儿图书馆事业的指导和管理, 相似文献
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周丽丽 《图书馆理论与实践》2008,(5)
当前我国的国情十分有利于少儿图书馆事业的发展,但少儿图书馆事业的发展并非一帆风顺,仍有一些不利因素造成了少儿图书馆利用率较低的状况。笔者就如何提高少儿图书馆利用率这一问题,从对外宣传和内部建设两方面展开论述,提出了提高公众认知度和加强图书馆自身建设是解决这一社会问题的有效途径。 相似文献
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刍议深圳少儿图书馆事业的发展模式 总被引：1，自引：0，他引：1
高欣祯 《图书馆工作与研究》2004,(6):93-94
本文结合深圳少儿图书馆事业现状，探讨了深圳少儿图书馆事业的发展模式。 相似文献
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辽宁省少儿图书馆事业发展态势及其对策康尔平（辽宁省文化厅图书馆处）进入“七五”以来，我省少儿图书馆事业取得了较长足的发展。截至１９９２年底，全省已发展独立建制的少儿图书馆１２所，其中市级少儿馆８所（占全国市级少儿馆总数的２０ｏ／ｏ），区少儿馆４所。从... 相似文献
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发挥图书馆的优势让少儿自由翱翔在知识的宇宙里——从对照美国少儿图书馆谈起 总被引：3，自引：0，他引：3
杨福云 《图书馆工作与研究》2001,(4):74-75
通过美国图书馆的一些见闻，有感于美国图书馆对青少年教育方面采取的措施，对我国少儿图书馆今后的发展提出几点建议。 相似文献
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我国少儿图书馆事业近几年来有很大发展,但尚有许多理论与实践的问题急需探讨、研究。本文拟就辽宁省少儿图书馆事业的历史和现状,谈谈如何把少儿图书馆办成社会事业,以便进一步探讨符合我国国情的少儿图书馆事业发展的道路。我国有十亿人口,其中少年儿童占三亿多,对少儿的社会教育问题将是全党全国人民的重要任务。作为社会教育机构之一的少儿图书馆(室)担负着对少儿进行社会教育义不容辞的责任。 相似文献
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贫困地区少儿图书馆事业的现状与发展思考 总被引：3，自引：0，他引：3
面对贫困地区少儿图书馆事业发展迟缓、服务滞后的现状,提出必须搞好县级图书馆少儿工作,做好导读工作,深化服务领域,加强专业队伍建设,加快少儿图书馆事业的整体发展。 相似文献
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《图书馆理论与实践》2010,(12)
全国少年儿童图书馆工作会议9月28日在天津召开。会议旨在深入研究我国少儿图书馆事业面临的新形势、新任务,交流工作经验,部署今后一个时期进一步推动我国少儿图书馆 相似文献
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本文论述了中国加入WTO后少儿图书馆事业的发展。由于人才需求的多元化和人才需求的整合，必须从现在开始抓紧少儿图书馆事业的建设。 相似文献
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对农村地区少儿图书馆(室)建设与发展的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
对农村地区少儿图书馆(室)的建设与发展状况进行分析,指出建设和发展农村少儿图书馆(室)的意义,并提出一些发展对策,阐述在建设过程中应注意的几个问题. 相似文献
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论网络环境下少儿图书馆的信息资源建设 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了我国少儿图书馆资源共建工作的兴起和发展,并以中国少年儿童信息大世界和全国文化信息资源共享工程少儿版为例,深入探讨了少儿信息资源共建过程中的问题,认为少儿信息资源共建的发展方向应该是建立全国性的、针对少年儿童的公共文化数字图书馆。 相似文献
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[目的/意义]针对我国公共图书馆儿童阅读服务存在的阅读意识淡薄、活动周期短、活动单调等问题, 研究美国儿童阅读服务,以其为借鉴,建立服务策略,以提高我国儿童阅读服务水平.[方法/过程]探讨美国公共图书馆儿童阅读服务意识对儿童阅读服务的促进作用,揭示公共图书馆儿童阅读服务的5项策略,涉及资源、活动、主体、空间和宣传5个方面.介绍美国纽约州汤普金斯郡公共图书馆儿童阅读服务在优化馆藏、拓展活动、重视主体等方面的实践.[结果/结论]通过对美国公共图书馆经验的研究,提出适合中国特色的儿童阅读服务的5项重要举措. 相似文献
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对当前我国少儿图书出版中存在的问题进行了分析，针对少年儿童图书馆的图书采购提出了若干对策。 相似文献
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儿童图书馆启蒙于英国,肇始于美国,后逐步波及至欧、美、亚等其他各国。从19世纪至20世纪40年代,儿童图书馆事业在世界各国得到了蓬勃的发展。20世纪初,儿童图书馆被介绍入中国以后,国内在儿童图书馆的理论和实践上取得了诸多的成就,影响深远。然而,由于经济文化发展水平上的差异,中国与世界各国在儿童图书馆的发展上也存在着一定的差距。 相似文献
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关于营造和优化少儿图书馆发展软环境的实践与思考 总被引：6，自引：1，他引：5
本文结合多年工作实践的体会，提出了营造和优化少儿图书馆发展软环境，变单向调动为全面激励，以情治馆，人本管理的工作的新思路。 相似文献
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[目的/意义] 少儿图书馆是儿童社会教育的重要机构,对少儿图书馆馆员素质研究有利于提升少儿图书馆服务质量,促进儿童发展。[方法/过程] 从儿童发展观的发展方式、发展目标、影响发展的关键因素出发,对馆员职业素质结构和内容进行分析。[结果/结论] 少儿图书馆馆员要能够以儿童身心发展规律为基础创设阅读环境,以促进儿童发展为目标设计阅读活动;需要在通识知识基础上具备学科专长,并通过阅读活动提升儿童学习品质;能够在阅读文本、阅读活动与社会生活间建立联系,具备与社会相关儿童教育机构进行合作的能力。 相似文献