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"双一流"语境下,学科发展机遇与挑战并存,一系列鼓励创新创业政策的出台,使得"双创"教育成为"双一流"高校评定的重要标准和建设重点.而教材作为教学改革的重要内容载体,其出版状况值得业界关注.当前,我国"双创"教材编写和出版呈现以其他出版社为主、大学出版社为辅的出版格局,存在数量少、缺乏实践性、与专业结合度低等问题.未来,出版社应在教材体系、内容侧重、专创融合、编写流程等方面进一步推进"双创"教材的高质量发展,进而实现真正为社会培养创新创业人才的目标. 相似文献
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随着我国"一带一路"和"双一流大学"建设不断深入发展,双语教学在我国高校普遍实施并要求越来越高,双语教材的作用日益凸显.虽然国际贸易专业双语教材出版取得了一些可喜的成就,但也面临适应新时代发展带来的挑战.推动国际贸易双语教材出版的创新与发展,需要从编写出版高质量的国内双语教材,推行改编英文原版教材出版模式,以及运用任务型驱动理念进行教材编写等方面发力. 相似文献
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国内外各种英语辩论大赛的兴起,对高校英语辩论教材的出版而言是挑战也是机遇,特别是"一带一路"建设需要更多的复合型英语人才,高校英语辩论教学和教材出版面临新的形势和更高的要求.文章对国内外高校英语辩论教材出版的现状、问题和必要性进行分析,提出我国英语辩论教材出版策略,以期提高此类教材的编写质量. 相似文献
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近年来,大学语文教材建设成果丰富。教材编写理念的进步,推动了主题型教材的编写与出版,更出现了一些有地方色彩和个性色彩的教材。回顾大学语文教材出版情况,本文认为立体化教材建设应进一步加强,教材生态化建设和教材回访工作也应该引起重视。 相似文献
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教材建设包括编写、审核、出版和选用等环节。不同环节在教材建设中发挥不同作用。提升教材质量必须准确把握教材建设不同环节的关键点,编写要立意高远,审核要遵循规律,出版要严守底线,选用要有利育人。 相似文献
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教材建设是一项系统工程,大到教材的整体规划,小到每一本教材的编写组织,都是事无巨细,需要科学严谨的工作态度.在教材建设中,编辑对于落实选题计划、提升编写质量、促进出版发行,具有举足轻重的作用.教材的编写特点对编辑提出了更高、更全面的要求.以下笔者结合体育教材的出版,从教材的选题策划、编写组织、加工整理、教材出版后等几个环节,探讨编辑在教材出版中应做好的几项工作. 相似文献
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每种俄语教材的编辑出版都是一定时代背景的产物,目的都是解决相应时期对外交往的现实任务。在1987年和2001年两套大学俄语教学大纲指导下,大学俄语教材从1988-2 010年22年问,先后有《大学俄语基础教程》《新编大学俄语基础教程》和《新大学俄语》3套教材,由高等教育出版社出版并在全国各大学通用。鉴于此,文章将分别对有代表性的《大学俄语基础教程》和《新大学俄语》的编辑理念和编辑方法进行系统归纳 相似文献
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通过1999年以来的连续扩招,我国高等教育已完成了从精英教育到大众教育的转型.继扩大高等教育招生规模之后,党中央、国务院对高等教育改革和发展又作出了一项重大战略决策,这就是"深化高等学校教学改革,全面提高高等教育质量".为此,中央财政投入25亿元,正式启动了"高等学校本科教学质量与教学改革工程".简称"质量工程".课程和教材建设是"质量工程"重点建设的六大项目之一,是提高高等教育质量的关键环节.为配合"质量工程",提高高等学校教材编写与出版质量,教材改革势在必行.在这个大背景下,笔者从高校计算机教材的出版实践出发,尝试探索以课程研究推动优秀教材建设的新思路. 相似文献
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笔者是"文革"后恢复高考的第一届大学生,记得我们上学时使用的数学教材是"文革"前出版的樊映川主编的<高等数学>,而<线性代数>、<概率论>都是由本校教师编写的未正式出版的白皮教材.后续的专业基础课和专业课教材也大都是学校自主编写的白皮教材.由此可见那时要出版一本教材是多么不易.20世纪90年代笔者已进入了出版行业,当时出版一本教材也要院系推荐、社内外专家评审、社内三级论证方能确定是否出版,出版一本教材很不容易. 相似文献
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我国乐理教材的编写历史可以追溯到20世纪初,当时的乐理教材以曾志忞、丰子恺、刘质平、萧友梅、吴梦非为代表的国人译介的外国乐理教材改编而来,这些乐理教材的编写以西方音乐知识体系为框架,向我国介绍了西方音乐.中华人民共和国成立以后,在"双百"方针的指导下,大量的乐理教材出现,呈现多样化趋势.乐理教材的编写出版具有重要的学术价值、应用价值,对弘扬民族音乐、推进美育工作具有重要的社会意义. 相似文献
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大学教材出版对高校教学质量的提高和优秀人才的培养促进作用明显,但也存在编写质量低、同质化重复出版、利润无保障、形式陈旧等问题,其原因来自于编写者与出版者的功利思想和管理机构职能的缺失.编写者、出版者和职能部门应从长计议,顺应发展,借新技术条件下高等教育教学改革之机,规范教材出版程序,建设教材评价标准,开发并出版更多、更好的适应新时期人才培养的优秀教材. 相似文献
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编者按：我国约有三亿学生。教材和教辅的出书种类和印制数量在我国出版的图书中占有相当大的比例,并且深刻影响着一代代青少年的成长,其编写、出版理应受到出版界、书评界的格外重视。高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分,现开设二百多个专业,一千五百多门独立课程。我们应像关注中小学教材和普通高校教材一样来关。0自考教材建设。此前见诸报刊的关于教材的评论文章,大多是从印刷水平、编校质量等方面提出错漏,而从教材建设如何适应社会发展、科技进步的角度、从应试教育向素质教育转轨的角度提出问题进行探讨则显得不足… 相似文献
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本文在分析教育信息技术和教育理念创新对高校外语教学提出的时代要求基础上,探讨了高校俄语优质教学资源建设的几个方面,提出了新媒体技术与全人教育理念有机结合,开展高校俄语优质教学资源建设的总原则、立体化的全媒体教材教辅建设、全媒体辞书的出版和教学服务、全媒体分级阅读平台和俄汉双语人文社会科学阅读平台. 相似文献
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本文以研究生英语创新教育系列教材为案例,根据创新教育理念,分析了该系列教材的编写特点,并在此基础上提出了构建"以研究生为本,以创新教育为核心"的研究生英语教材编写出版体系,论证了该系列教材符合外语教材的发展趋势,符合国际外语教材编写出版的走向。 相似文献
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家长学校教材建设是新时代学校家庭社会协同育人建设的必然要求。家长学校教材建设在已经取得的实绩面前,也要积极正视时代感有待提升、教材架构有待重整、编写逻辑有待加强、数据可信度有待提高、出版形式有待丰富的问题,并对症下药,遵循做好家长学校教材建设的顶层设计和管理,严格遵守出版规律和出版流程,大胆尝试信息技术手段,实现教材的融合出版高质量出版路径,建设精品教材,为家长学校的课程建设提供积极有效的支撑。 相似文献
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目前国内西医学教材建设面临着从"计划"到"市场"转变的新形势,如何传承和发展这些主要在"计划"背景下培育出的精品之作,是摆在医学教材出版人面前的复杂命题。本文从教材编写的体制和机制、编写指导原则、内容体系等方面探讨了如何更好地传承与发展中国特色的西医药教材建设。 相似文献
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教材是实现教学目标定位的重要载体,也是保证人才培养质量的基础。高职层次的《大学语文》教材,必须突出高职教育特色,对培养"高端技能型人才"作出贡献。抽取2011年出版的10种高职院校《大学语文》规划教材作为研究样本,通过对教材编写的目的、内容与体例进行比较分析,以期对未来高职院校《大学语文》教材的编写与出版提供有益借鉴。 相似文献