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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
论学习艺术体操的兴趣培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
培养学生对艺术体操的学习兴趣,是教好艺术体操课的基础.文章通过对艺术体操的特点及教学方法的研究,提出了激发学生学习艺术体操课兴趣的途径和方法,对学生掌握动作、培养兴趣、提高教学效果将起到积极的作用.  相似文献   

2.
以普通高校体育教育发展目标为导向,从艺术体操运动的特点和高校学生的特点出发,通过本人长期在艺术体操课教学中积累的经验和对河海大学常州校区艺术体操课学生的调研,发现体育选项课教学过程中存在和需要解决的问题,阐述“分层”教学法的优点,论证艺术体操选项课中采用分层教学的必要性.  相似文献   

3.
艺术体操选修课以她特有的魅力及其锻炼价值,深深地扎根于高校体育课之中.本 文从兴趣、能力、技能、美育四个方面阐述了学生选修艺术体操课的意义.  相似文献   

4.
美育不仅应该是教育中的一门主课,而且还应该更进一步将美育的原则贯彻到德智体诸科的教学实践中.换句话说,德育不仅是说教,智育不单是灌输,体育不纯是操练,它们同样也是一种艺术·这种艺术也是其他艺术一样,需要创造的激情,需要情意的交流,需要融洽和美的师生关系.就体操教学来说,假如忽视或背离了那种导致人类最悠久的创造物——艺术──的心理活动,便无从进行真正的体操教学.教师是体操课教学的主体.教师在体操课教学子应当有强烈的美育意识.课堂教学实施美育,是教育方针的要求.任何一门课程的教学,都离不开教育方针这…  相似文献   

5.
本通过对体操课教学中学生能力培养的研究,揭示了传统体操课教学中对学生能力培养的不足,提出了21世纪体操课教学中对学生组织能力、创新能力、审美能力、语言表达能力等方面培养的基本方法,对改进目前体操课教学具有重要的指导意义。  相似文献   

6.
体操课中大学生发生运动损伤会影响到体操教学的顺利进行,为了能够有效地避免和减少大学生在体操课中运动损伤的发生,能顺利完成教学任务,本文通过对赤峰学院体育学院体操课中大学生运动损伤发生情况的调查,对调查所得数据进行了统计,并且对在体操课中发生过运动损伤的同学进行访谈调查.找出了学生在体操课中发生损伤的一些规律,对规律进行了分析讨论,最后对赤峰学院体育学院的体操教学提出一些建议.  相似文献   

7.
高校体育专业中体操课是所有课程的基础课之一,由于体操的特点和技术的复杂性,导致体操课中损伤发生的机率非常高,本文采用问卷调查法、文献资料法、访谈法对高校体操课中发生损伤的原因进行了调查,并提出相应的预防措施.旨在降低损伤率,让体操课有效的进行.  相似文献   

8.
姿态是评定艺术体操技术优劣的一个重要方面,直接影响从事这项活动的学生或运动员的成绩.本文根据对学生的调查分析和相关文献资料,证明在艺术体操课中,重视基本姿态是艺术体操的灵魂.  相似文献   

9.
宁海县实验幼儿园自1997年开始实施的"欢动课"是幼儿园健康与艺术领域的一种新的活动课型。健康领域的"欢动课"包括两类。(1)器械类"欢动课",让幼儿凭藉小篮球、跳绳、花环、棋类、军装等器械进行运动,譬如:运动游戏课、幼儿体操课、趣味小篮球活动课,以"我是小棋手"、"我是小军人"为主题的"欢动课",等等;(2)徒手类"欢动课",如"体操课"等。艺术领域的"欢动课"将艺术和健身运动融为一体,主要有:动感韵律课、童话演绎课、方言表演课等。  相似文献   

10.
结合多年来体操课的教学,谈谈体操课中预防运动损伤发生的几点体会。  相似文献   

11.
倪华 《中学教学参考》2010,(18):106-106
体操教学真的有这么困难吗?本文结合自己的体操课教学经验来展开探讨,以期抛砖引玉,共同上好我们的体操课。  相似文献   

12.
多媒体CAI技术在体育教学中的运用已显现出越来越重要的现实意义,而在体操课教学中的运用却几近空白。本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法,以Authorware作为课件开发平台,制作体操CAI课件,探索出体操课教学CAI课件的制作规律和方法,挖掘出体操课使用CAI课件辅助教学的优越性,构建出体操课教学中运用多媒体CAI课件的教学模式。  相似文献   

13.
浅谈动作示范在体操教学中的作用□刘波体操课在中学体育教学中占有非常重要的位置。如何提高体操课的教学质量,教师的动作示范起着至关重要的作用。动作示范是体操课教学中最直观的教学手段之一,它是在直观性原则指导下,使学生对所学习的体操动作建立清晰的、真实的、...  相似文献   

14.
高等学院在体操课准备活动中开展生动有趣的健美操,易于调动学生积极性,达到精神饱满、心情愉快,对衔接体操课内容起到积极的作用。  相似文献   

15.
如何提高师专艺术体操课的教学质量张淑华高校普体课是以增强学生体质,培养自我锻炼意识和能力,使学生具备良好的身体素质,更好地从事本职工作为目的的。师专学校的学生毕业后不但从事教学工作,而且多数学生要担任班主任工作,要组织班里的文体活动,学校运动会开幕式...  相似文献   

16.
体操运动所表现的韵律美、动作美和音乐存在着紧密联系。用音乐伴奏辅助教学能培养学生的节奏感和艺术能力,减少学生学习的枯燥感觉,进而创造出轻松愉快的教学环境,激发学生的学习兴趣,使教和学成为令学生愉快的过程,从而提高体操课的教学效果。  相似文献   

17.
杨军 《职教论坛》2004,(29):58-59
体操是体育教学的重要组成部分,在教学中由于男女生的心理和生理特点的不同,对女生体操课的教学应该有一些特殊的要求和特殊的教学方法,如何根据女生的特点进行体操课的教学,提高教学质量,应该注意从以下五点人手.……  相似文献   

18.
体操课主要目的是促使学生身体的全面发展,传授体操技能和知识,同时渗透德育和美育,陶冶情操,培养生良好的心理素质,促进其个性发展。本文就体操课教学实施过程中学生学习动机、运动负荷、德育和美育及人际关系等另进行探讨。  相似文献   

19.
通过对绵阳市几所中、小学课外活动所开展的艺术体操课进行了访问和调查。在学校课外活动中,艺术体操有利于女学生的个性发展和美育的培养,而且能使皮下脂肪的含量减少,塑造女性健美的身材,深受广大女学生的欢迎和喜爱。这充分说明了艺术体操在学校课外活动中开展对学生起到了不可忽视的作用。  相似文献   

20.
体操课主要目的是促使学生身体的全面发展,传授体操技能和知识,同时渗透德育和美育,陶冶情操,培养学生良好的心理素质,促进其个性发展.本文就体操课教学实施过程中学生学习动机、运动负荷、德育和美育及人际关系等方面进行探讨.  相似文献   

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