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高职院校青年辅导员工作压力不仅关系到个人身心健康的发展,更关系到学校教育管理的质量问题.将EAP模式引入青年辅导员队伍作为压力管理工具具有必要性和可行性. 相似文献
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当今世界经济全球化、政治多极化、社会多样化、消息多元化的发展趋势,对高职院校学生的身心的健康成长带来巨大影响。辅导员工作在高职院校学生管理的第一线,他们的心理健康直接关系到学生的发展,进而影响高职院校的发展与稳定。通过客观描述高职院校辅导员心理健康状况,提出了能有效提高高职院校辅导员心理健康水平的途径和方法。 相似文献
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高职院校的辅导员是高职院校学生管理和思想政治教育的主要力量．因此辅导员队伍建设关系到高职教育目标的实现．目前的高职院校中多着重于专职辅导员队伍的培养和使用．虽然也取得了一定的效果．但也存在着相当多的问题。解决这些问题的关键在于加大兼职辅导员队伍的建设．充分发挥兼职辅导员的功能．全面推动高职院校的学生管理工作向前发展． 相似文献
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赵欣 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2012,3(2)
高职院校辅导员在高职院校中承担着教育、引导、管理、服务等多重角色,由于现实工作的特殊性和复杂性,以及相关激励制度和措施的落后,辅导员这支队伍职业发展陷入困境,长此以往很容易造成辅导员工作积极性缺乏、辅导员队伍不稳定等问题.探讨构建和完善高职院校辅导员激励机制,以充分发挥辅导员的潜力,调动其工作热情和创造性,对于加强辅导员队伍建设和高职学生思想政治教育工作具有重要的现实意义. 相似文献
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高职院校专职辅导员肩负着大学生的思想政治教育和日常事务管理的重任。其心理素质的高低直接关系到学生能否健康发展,关系到校园能否和谐建设。因此优化专职辅导员的心理素质迫在眉睫。本文通过高职院校专职辅导员工作的现状和困境,透视辅导员潜在的心理健康隐患,从主客观因素分别分析隐患的成因,并提出解决对策。 相似文献
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《考试周刊》2019,(37)
伴随着我国教育事业的飞速发展,高职院校的辅导员教育管理工作也面临着很多严峻的问题。而班级管理是高职院校辅导员的重要工作内容之一,作为班级的组织与协调者,加强高效的班级管理工作,是高职辅导员所要思索的重大问题。高职院校的教育改革与更新进步,都是需要辅导员利用全新的,先进的教学理念去管理班级,用有效的新型式的教学方法与高职院校的学生进行沟通和互动,从而更好地了解学生的身心发展和正确人生观、价值观的走向。同时也需要提高高职院校辅导员的个人素质和教育水平,这样可以实现多元化的教学管理模式。本人就高职院校辅导员对于如何管理班级的工作为中心,进一步的谈论和分析,希望能够在辅导员的管理工作中给予老师一定的启发和动力,更好地协调和管理高职院校班级的管理工作。 相似文献
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高职院校辅导员作为高职院校学生思想政治工作的组织者、实施者和指导者,在大学生思想政治教育的过程中具有十分重要的作用.大学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期,高职辅导员是高职学生进入学院后接触最直接、最频繁的老师的代表,从某种意义上来看,辅导员队伍的工作绩效将直接关系到学生管理工作的成败.本文运用文献资料法和分析调查法,并结合自己多年的工作经验,对高职院校的辅导员队伍建设提出自己的创新观点和建议. 相似文献
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刘朝晖 《教育前沿(综合版)》2008,(5)
高职院校辅导员队伍建设是关系到学院发展、稳定的重要工作。本文通过对现有高职院校辅导员队伍建设现状的剖析,提出了一系列加强辅导员队伍建设的对策。 相似文献
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辅导员作为高职院校育人和管理活动的主体,在高职院校人才培养目标实现过程中担任着重要角色。因此,应分析新建高职院校辅导员队伍建设存在的问题,明确新建高职院校强化辅导员培训的重要意义,探讨构建新建高职院校辅导员培训机制的方法,据此提升新建高职院校辅导员的职业素质,促进辅导员职业的发展,提高辅导员服务于学生成长成才的工作水平。 相似文献
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辅导员队伍建设对高职院校思想政治工作十分重要.本文从高职院校辅导员队伍面临的问题出发,分析了高职院校辅导员的角色定位和建设对策. 相似文献
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面对严峻的就业形势,就业辅导员职业能力的高低将直接影响到高职院校就业工作的开展.本文分析了高职院校就业辅导员工作面临的挑战,探讨了高职院校就业辅导员职业能力建设存在的问题,提出了高职院校就业辅导员职业能力的构成及培养路径. 相似文献
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面对严峻的就业形势,就业辅导员职业能力的高低将直接影响到高职院校就业工作的开展.本文分析了高职院校就业辅导员工作面临的挑战,探讨了高职院校就业辅导员职业能力建设存在的问题,提出了高职院校就业辅导员职业能力的构成及培养路径. 相似文献
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高职院校辅导员是开展大学生思想政治教育的重要力量,承担着培养、教育和管理的重要职责,建立一支高素质的辅导员队伍具有十分重要的意义.本文从高职院校辅导员队伍的存在的问题进行分析,阐述在加强对辅导员队伍的认识、明确辅导员工作职责、完善辅导员队伍建设的长效机制、推进专业化、职业化进程等方面建设辅导员队伍. 相似文献
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高职院校辅导员在日常思想政治教育和管理中应实施"三自一导"管理模式.探讨该模式的依据、实施方案、推行条件、需注意的问题等,以期为高职院校辅导员工作体制的改革提供一条新思路. 相似文献
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高职院校家访工作是高职院校对大学生进行思想政治教育的重要途径与实践方式之一.本文分析了高职院校家访工作的必要性和重要意义,特别是高职院校辅导员家访的教育意义,并对高职院校辅导员家访工作所存在的问题、启示和对策进行了探讨. 相似文献
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学籍管理工作既关系到高职院校人才培养质量的水平,也关系到高职学生的切身利益,需要学生、辅导员与班主任、教务管理人员等学籍管理参与者主动参与,他们的信息化素养水平直接决定参与的成效。本文通过问卷调查,发现某高职院校学籍管理方面存在的问题,并有针对性地提出通过培训提升学籍管理参与者信息素养的策略,以期对高职院校学籍管理培训的发展起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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建设一支素质过硬、业务精湛、相对稳定的专业化辅导员队伍，是当前高职院校强化思想政治教育工作的重要举措，而将职业生涯管理引入辅导员队伍的建设之中，不仅有助于促进辅导员自身的职业发展，还有助于提升高职院校辅导员队伍专业化的整体水平。针对当前高职院校辅导员职业生涯管理存在的问题及影响因素，本研究从辅导员自身、高职院校和政府等三个方面提出了辅导员职业生涯管理的路径。 相似文献
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高职院校辅导员是高职学生思想政治教育工作和学生工作的骨干力量,高职院校辅导员职业化建设不仅是高等职业教育发展的现实需要和高职学生全面发展的迫切需求,也是辅导员自身发展的内在要求.高职院校辅导员职业化建设中应把握以人为本、系统性和规范性原则,并从提高认识,加强领导;推进制度建设,规范管理;更新观念,提升素养等多方路径加以实施. 相似文献