浅议利用计算机实现机关文书、档案一体化管理     

余红梅 《陕西档案》2008,(2):25-26

在以"信息时代"和"知识经济"为特征的21世纪.我国办公现代化有了很好的外部环境和内部环境,面临着大发展的机遇.……  相似文献   

高职院校提升人文素质教育质量的实证研究     

杨方  余红梅  贾淑红 《职教论坛》2011,(33)

高职院校在发展中应该提升人文素质教育质量以提高其办学水平.对浙江建设职业技术学院从无到有地建设人文素质教育课程的成效进行了调查研究,由此提出了提升人文素质教育质量的措施与对策.而提升高职青年学生的人文素质,不仅有助于高职学生的全面发展与其将来事业的成功,也有助于提升高职学院自身的办学能力与品质.  相似文献   

如何提高学生学习信息技术课的兴趣     

余红梅 《中国电化教育》2002,(7)

中小学生信息技术教育是我国教育信息化建设的重要组成部分.在当前,基于信息技术教育方面的课程整合、校园网、校校通、网络教育资源库,以及基于网络的研究性学习等焦点、热点问题层出不穷,此可谓"热".然而,"学生喜欢玩电脑,但最不喜欢上信息技术教育课"却几乎成了普通现象,此又可谓"冷".看来,要将社会的期望转化为学生的心愿,要真正使学生学好这门课程,去适应社会日益信息化的趋势,还需要从提高学生学习信息技术教育课的兴趣入手.  相似文献   

新时代的隔代教育     

余红梅  邹先云 《科教文汇》2007,(4)

当前,家庭中的隔代教育再度兴起.这有着深厚的历史渊源和坚实的现实基础.隔代教育既存在很大的优势,但同时也有很大的弊端.为此,本文分析了当前隔代教育所存在的优势和不足,并努力找出解决的办法.  相似文献   

重构知与行的纽带——关于德育情境教学的若干思考     

刘延金  余红梅  廖克莉 《科教文汇》2010,(22):20-20,22

道德品质不仅是知识,还是情感、意志与行动。因此,单靠讲授与听练不能完成德育的全部任务。心理学研究表明,情感是随着年龄和知识的增长而不断丰富其内容的。德育中应该充分利用其情感因素促进德育效果,即——德育情境教学。德育情境教学可以适用直观手段,创设特定的教学情境和气氛,让学生通过观察、想象、思考、反思增加体验,融入情境,促进学生德性的内化和生成。  相似文献   

大学生性心理健康与其人格特质关系的实证研究     

余红梅  刘延金  蒋生文 《四川教育学院学报》2015,(3):14-17

1.研究目的:调研大学生性心理健康、人格特质、性心理健康与其人格特质关系的现状,为大学生了解、健全其人格特质,提高性心理健康水平提供可参考的实践依据,也为高校学生管理工作者健全学生心理素质提供科学的理论依据。2.研究结果:6所高校1400名学生性心理健康处于中等偏上水平状况,其人格特质的情绪稳定性、性格内外向处于中间状态,其精神也处于正常状态;学生性心理健康水平与其人格特质的精神质之间有着极其显著的负相关,心理健康水平随着精神质值的增高而降低,学生的精神质可以显著地预测其性心理健康水平状况。  相似文献   

围绕写作学习元素,设计和使用表现性评价工具     

余红梅  王从华 《中学语文教学参考(初中生版)》2023,(8):39-41

写作学习元素是帮助学生克服写作困难的核心知识。在任务写作中,教师要围绕写作学习元素设计表现性评价工具,促进学生行为表现的“优化”,达成教学目标。表现性评价工具的设计与使用应遵循三条基本规律:一是贯穿写作教学的整个过程;二是在写作教学的关键环节处充分展开;三是综合运用多种评价工具促进核心写作能力的生成。  相似文献   

《与"明星"对号》习作教学案例     

余红梅 《教育前沿(综合版)》2010,(1)

  相似文献   

单片机技术在铁路移频自动闭塞设备中的应用     

余红梅 《宁波职业技术学院学报》2007,11(2):58-60

为改变传统移频自动闭塞系统存在技术落后、信息量少、可靠性差,不能满足现代运输生产的发展需求状况,应用先进的单片机技术,可编程逻辑芯片(FPGA)和高性能CPU,通过逻辑结构设计和时序控制,实现了移频自动闭塞设备的集成化、通用化,大幅度提高了列车运行的可靠性,并为实现机车信号主体化创造了条件。  相似文献   

省属综合性大学高等教育学硕士研究生培养现状与对策     

王德广  余红梅 《黑龙江高教研究》2009,(7):151-153

文章分析了当前地方综合性大学高等教育学专业硕士研究生培养面临的挑战及其成因,并在此基础上提出了摆脱困境、提高质量的具体对策建议。  相似文献