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看黄城根小学升旗仪式想到的——对学校德育工作实效性的思索 总被引：1，自引：0，他引：1
【实况转播】镜头一:2005年9月26日上午8时,北京西城区黄城根小学操场上,正在举行升国旗仪式:首先由大队辅导员介绍本周升旗手,在全体同学的掌声中,三名升旗手飒爽英姿般护着国旗,出现在台前。随接少先队鼓号队奏起了出旗曲,少先队员们行队礼。升旗手们正步走到国旗下。全体师生(所有教师站在指定位置,排成一排)在一名学生的指挥下唱国歌,国旗升起后,师生一起唱校歌。接下来是国旗下讲话,主题是“问好的礼仪”,由四名少先队员主持。几位主持人首先通过模拟表演和数据统计汇报,反馈了上一周学生向老师问好的几种错误姿势。然后他们示范了标准… 相似文献
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在芬兰的小学里,每班最多三十个学生,班里学生人人平等,甚至列队时也是按姓氏笔划排列,不是按高矮排列,没有班干部。参加各种活动都是全班出动,人人都被看成是这个集体不可缺少的一份子。比如表演节目,全班同学都上台,哪怕是有残疾的同学。我小儿子上的小学,有一个小脑瘫 相似文献
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相信很多同学都有这样一个心愿,希望加入鼓号队,代表学校参加活动。还记得上小学时,学校里最令人羡慕的就是鼓号队的那些哥哥姐姐们了,他们穿着统一的制服,敲着鼓、打着镲、吹着号,那样子甭提多帅气了!今天,让我们一起走近西安市远东第二小学的“五彩小水滴鼓号队”,来看看这些“小水滴”们在鼓号队的生活吧! 相似文献
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我国义务教育的机会公平与质量公平 总被引：8，自引：0，他引：8
吴刚平 《河北师范大学学报(教育科学版)》2000,2(1):39-44
教育公平有教育机会公平和教育质量公平两上不同层面。我国义务教育现阶段,教育机会公平是首要迫切的目标,即人人都有相同的受教育机会,在已基本普及义务教育的城市和发达地区,应更多地关注教育质量公平的实施,大面积提高教育教学质量。 相似文献
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全纳教育的基本精神是“人人受教育”。强调“每一个儿童都有受教育的基本权利”，“每一个儿童都有独一无二的个人特点、兴趣、能力和学习需要”，要求“教育体系的设计和教育方案的实施应充分考虑到这些特点与需要的广泛差异”。“有特殊教育需要必须有机会进入普通学校学习，这些学校应该将他们吸收在能满足其需要的、以儿童为中心的教育活动中”。（引自1994年《萨拉曼卡宣言》） 相似文献
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近日,河南省孟州市韩愈小学六年级全体师生200余人齐聚一堂,举行了2012届毕业生离校课程之毕业典礼。"长亭外,古道边,芳草碧连天……"一曲《送别》拉开了毕业典礼的序幕。新教育课程回顾诗伴舞《唐诗之韵》、亲子共读《在山的那边》、诗画朗诵《班级故事》、课本剧《共同的星光》、器乐演奏《小小竹排江中游》,再现了同学们在学校生活的点滴故事,展示了学生对母校和老师的依依惜别之情,现场的每一个人都热泪盈眶。六年级老师的《教师赠言》给即将毕业的同学送上了最美好的祝福;程 相似文献
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新一轮基础教育改革实施以来,我校的课堂教学发生了可喜的变化。下面是我在我校青年教师的课堂教学中捕捉到的几个教学片断,以此来向大家展示我们的课改行动。一、呈现生活题材,感受教学价值[案例一](苏教版九年义务教育小学教科书第七册“加法交换律”)师:刚才课间,有些同学向我打听我们学校到底有多少名教师。现在我给大家提供这样一条信息:启东实小男教师87名,女教师154名。根据信息,你们能算出学校共有多少名教师了吗?(几乎人人举手)师:大家都在纸上试着算算看。(指定两生上台,分别边板演边说。)生1:我是用男教师的人数加上女教师的人数… 相似文献
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学校决定星期六下午召开家长会,星期五下午的周会课上,我让学生把平时在家中不敢和爸爸妈妈说的话,或希望爸爸妈妈改一改的地方写下来。我在家长会上帮他们向家长说说,并承诺为他们的姓名保密。同学们一听可开心了,全班５７名同学人人都写了一段话。 第二天家长会上,我特意安排了一段时间,为我的学生向家长说说心里话。 一位同学写道：妈妈,您不该老是偷看我的日子,每次翻看后总是唠叨不停,让我不得安心学习,您不知道,我已长大了也该有自己的小秘密了。 一位同学说：爸爸,请您戒掉烂赌的习惯吧,每次您赌输了回来,不是骂妈妈… 相似文献
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“校长,以往的运动会,只有很少同学参加比赛。今年能否增加一些跳绳、踢毽等项目,让同学们人人都能参加？”2006年5月,高密市恒涛双语实验学校张新华校长收到两名同学的建议。 相似文献
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正小学是人生的启蒙教育阶段,对每个人的一生起着重要作用。小学低年级的班主任在完成教学任务的同时,更应做好育人工作。一、抓常规训练学校生活要求孩子们树立严格的集体和时间观念,遵守学校纪律。低年级孩子年龄小,即使懂道理,如果不经过反复训练,也不一定能做到。我在日常教育教学中,针对班上实际情况,寻找各种机会加强学生良好学习习惯的培养。尤其是学生的常规教育,常规教育包括上课、下课、回答问题、写字姿势、尊敬师长、团结同学等。我反复训练,对做得好的同学给予表扬,并让他示范。有的同学做错了,就让他们重做,一次、两 相似文献
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自建校以来,我校一直实行小班化教学。针对这一特点,我在班级实行了“一人一岗制”,做到人人有岗位、事事有人管,使每个学生都有展示自己的机会。这种方式有效提高了学生为班级和同学服务的意识,让每个学生都找到了展现自我的舞台。 相似文献
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校长,以往的运动会,只有很少同学参加比赛。今年能否增加一些跳绳、踢毽等项目,让同学们人人都能参加?2006年5月,高密市恒涛双语实验学校张新华校长收到两名同学的建议。是呀,学校每年举行一次运动会,投入那么多的精力,到底为了什么,对学生的发展究竟能起 相似文献