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1.
木拉提&#;巴海 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2006,14(1):9-13
社会主义和谐社会是稳定有序的社会。正确处理人民内部矛盾、确保社会政治稳定,是构建和谐社会的必然要求和重要途径。要构建社会主义和谐社会,必须正确把握新形势下人民内部矛盾的极端重要性,正确把握新形势下人民内部矛盾的特点和规律,积极主动地处理人民内部矛盾。 相似文献
2.
熊桂玉 《湖南第一师范学报》2010,10(1):42-44,55
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教材“社会主义改革和对外开放”一章中对理论与政策关系的处理有待改进：章节的布局不够合理,理性理念和实践理念二者的张力把握不够到位,教学内容没有体现学历层次的差别。必须正确处理理论与政策关系,形成关于改进“社会主义改革和对外开放”教学的基本思路。 相似文献
3.
杨静 《佳木斯教育学院学报》2013,(9)
要想达到"尽力把握客观规律,统一全党的认识,联合全国各族人民,调动所有积极的因素,加快社会主义现代化的建设"的目标,就必须要处理好带有全局性的改革、发展与稳定的关系。本文介绍了改革、发展与稳定他们三者之间的关系,强调了三者的相辅相成以及指出了如何处理三者之间的关系,为今后的建设中国特色社会主义道路提供了有力的依据。 相似文献
4.
胡乔木晚年对“什么是社会主义,如何建设社会主义”这一历史性的课题倾注全力,认真研究探讨,提出了许多有价值的新观点和新见解。他主张对于社会主义的认识,要随着历史的前进不断探索,不断更新;要正确处理现实的社会主义与马列经典著作中有关社会主义的论述的关系;要建设好社会主义,必须使全党把工作中心彻底转移到经济建设上来,必须按客观经济规律办事,必须坚持一切从我国社会主义初级阶段出发,必须善于向资本主义国家学习等。这些思想大大丰富了中国特色社会主义理论。 相似文献
5.
在社会主义发展历程中，理想与现实的矛盾是始终贯穿其中的一对矛盾。每当我们正确处理两关系时，我们的社会主义就前进，就发展；每当我们处理不当时，我们的社会主义就遭受曲折。要使社会主义在理想与现实中保持平衡，走向健康发展的轨道，必须处理好理想与现实之间的矛盾。 相似文献
6.
在社会主义市场经济条件下,人民内部矛盾广泛的表现在经济、政治和思想文化等各个领域。 在建设中国特色社会主义的进程中,全国人民的根本利益是一致的,各种具体的利益关系和内部矛盾可以 在这个基础上进行调节。正确处理人民内部矛盾必须要全面贯彻"三个代表"重要思想,把握人民内部矛盾 的动向,始终把发展作为党执政兴国的第一要务,力求及时、妥善地处理人民内部矛盾,不断巩固和发展安 定团结的大好局面。 相似文献
7.
任立 《湖南师范大学社会科学学报》1998,(2)
建设有中国特色社会主义的文化必须首先处理好文化建设与经济建设的关系,还要处理好文化与政治、文化与现代化的关系;作为文化工作者特别是出版工作者,还必须正确处理好文化建设与“两为”方针、民族化与世界化、经济效益与社会效益的关系;在创作和出版发行工作中则要正确处理好普及与提高、俗与雅、现实与理想之间的关系。 相似文献
8.
要准确地把握社会主义方向，妥善地处理社会主义问题，必须以科学的思维为导向，走出对社会主义认识上的种种误区。而要实现这一目标，就要求正确地认识社会主义的偶然性与必然性、挫折与必胜、经典与现实、现象与本质、具体制度与基本制度等范畴的关系以及社会主义中社会、模式、实践的关系等问题。 相似文献
9.
孔帅 《商情·科学教育家》2013,(27)
政治体制改革与经济体制改革是当前我国的重大课题,特别是在政治体制改革滞后于经济体制改革的现状下,在完善社会主义市场经济体制的新一轮改革中,如何认识和协调好政治体制改革与经济体制改革的关系,正日益成为全社会的焦点问题.胡锦涛在十八大报告中强调,要全面深化经济体制改革,必须继续积极稳妥推进政治体制改革.二者的关系主要体现在以下三个方面:经济体制改革是政治体制改革的出发点和归宿;政治体制改革是经济体制改革导航器,是经济体制改革走向正确道路的唯一保证;经济体制改革与政治体制改革相辅相成,相互促进,不能割裂. 相似文献
10.
王宗政 《黔南民族师范学院学报》1997,(3)
近几年来,我国高等教育的改革,取得了一些成绩和经验。但在深化改革中也看到要注意处理好的一些问题。综合起来,一共有十个问题。也就是十大关系。 提出这十个问题,都是围绕一个基本方针,就是要把校内、校外一切积极因素调动起来,为社会主义教育事业的发展服务,培养出更多更好的社会主义现代化建设者和接班人,以满足经济建设和社会发展需要。 这十大关系是: 一、教育体制改革和教学改革的关系 教育体制改革,包括教育结构、管理制度等方面的改革;教学改革主要是指教学组织、教学内容、教学方法和教学手段等方面的改革。在高等教育改革中,必须正确处理教育体制改革与教学改革的关系。两者关系处理好了,彼此推进,健康发展;处理不当,就会直接影响培养人才的质量。 教育体制改革是整个教育改革的关键,它与教学改革密切相关,是教学改革的基础、前提和保证。从宏观上讲,搞好教育体制改革,有利于提高办学的整体规模效益,有利于教育资源的充分与合理的利用,有利于投资体制畅通和对学校的管理;从微观上讲,校内体制改革搞顺了,有利于对各教学环节的管理,形成优良作风和良好的育人环境,为教学改革创造好的环境和条件。培养人才是通过各种具体的教学活动 相似文献
11.
人的生存包含着两个维度,即事实世界和意义世界.二者的和谐统一使人的生存呈现出完整性、立体性和丰富性.然而,在当前历史条件下,无论是事实世界还是意义世界,都出现了不同程度的危机.如何克服危机,实现二者的和谐与统一是当前构建社会主义和谐社会的本质要求. 相似文献
12.
马克思提出了资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利的论断,并从生产力发展和世界性联系对人的解放的意义上,提出了共产主义的实现是以西方国家为先导的世界性事业。实践中的社会主义不是本国资本主义矛盾的产物,而是落后国家在对资本主义判断中对自身发展道路的选择。中国特色社会主义是在世界性现代化中出现的民族化趋势下发展的,因而社会主义现代化也就体现了社会主义现实发展的要求。 相似文献
13.
何耀明 《湖南城市学院学报》2000,21(1):25-27
社会主义经济是公有制经济,不包括非公有制经济。社会主义经济不等于社会主义市场经济,二者既有区别又有联系,同属社会主义的两个侧面;前者是社会主义内在要素和存在基础,后者是社会主义的外在表现和实现形式。 相似文献
14.
苏祝文 《中国石油大学胜利学院学报》2001,15(3):26-28
邓小平社会主义本质理论是邓小平同志在总结多年来离开生产力抽象谈论社会主义的历史教训的基础上提出的社会主义现代化的首要的基本理论.没有社会主义本质理论就没有社会主义现代化的正确道路.充分认识社会主义本质理论与社会主义现代化道路之间的关系,对于保证社会主义现代化持续、稳定、健康发展,对于实现中华民族的伟大复兴有重要意义. 相似文献
15.
龙翠英 《湖北成人教育学院学报》2009,15(2):35-35,46
人们的思想道德素质与构建社会主义和谐社会有着内在的必然联系。树立社会主义荣辱观是构建社会主义和谐社会的必然要求,是构建社会主义和谐社会的精神基石,本文最后论述了树立社会主义荣辱观,推进社会主义和谐社会建设的各项工作的途径。 相似文献
16.
李新祥 《湖州职业技术学院学报》2003,1(3):7-10
社会主义文明是指人类在社会主义阶段借助科学、技术等手段来改造客观世界，通过社会主义法律、道德等制度来调节群体关系，借助马克思主义及其发展形态的思想来调节自身情感，从而最大限度地满足基本需要、实现全面发展所达到的程度和状态。社会主义文化是指人类在社会主义阶段改造客观世界、协调群体关系、调节自身情感的过程中所形成和表现出来的风俗习惯、行为规范以及各种意识形态的复合体。社会主义文明与社会主义文化是两个既相联系又相区别的概念：前者是后者的内在价值，后者是前者的外在形式。 相似文献
17.
吴军平 《江西电力职业技术学院学报》2002,15(1):62-64
根据邓小平关于社会主义本质、社会主义原则的理论 ,分析了社会主义本质与社会主义公有制和按劳分配、人类文明发展共性与社会主义个性的关系 ,阐明了社会主义本质与社会主义根本原则互为前提、互相包含 ,而侧重点有所不同的辩证统一关系 ,两者是从实践的视角和制度的视角 ,共同揭示什么是社会主义。 相似文献
18.
十六届四中全会以来党对社会主义和谐社会的认识不断深化,明确了构建社会主义和谐社会在中国特色社会主义事业总体布局中的地位。社会主义和谐社会是中国共产党人追求的重要目标,也是社会主义优越性的重要体现。那么,什么是社会主义优越性?社会主义和谐社会如何体现社会主义优越性?坚持"社会主义和谐社会体现社会主义优越性"的观点有什么重要意义?是论文所讨论的三个方面。 相似文献
19.
社会主义市场经济体制与其民主政治的关系不能等同于经济基础与上层建筑的关系，而是一种具体的经济制度与民主制度特别是民主的具体运行体制和内容之间的关系。市场经济对民族政治的发展有积极影响的一方面，也有消极影响的一方面。在大力发展市场经济促进民族政治发展的同时，必须对政治体制进行改革，以实现市场经济与民主政治的共同发展。 相似文献
20.
社会主义市场经济体制与其民主政治的关系不能等同于经济基础与上层建筑的关系，而是一种具体的经济制度与民主制度特别是民主的具体运行机制和内容之间的关系。市场经济对民主政治的发展有积极影响的一方面，这是主要方面，也有消极影响的一方面，这是非主要方面，在大力发展市场经济促进民主政治发展的同时，必须对政治体制进行改革，以实现市场经济与民主政治的共同发展。 相似文献