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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《科技风》2020,(22)
党的十九大以来,"课程思政"的理念逐步展开并应用于高校教学实践。为了在教学中培养符合时代需求的硕士生,提出基于"知识、创新、思政"三位一体的研究生课程建设框架体系,使研究生课程教育不仅成为"传授知识"、培养"创新能力"的环节,更要成为思政教育的战略高地。该体系已应用于我院2019级硕士研究生《随机信号分析》课程的教学,从该授课效果的反映来看,学生们不仅学到了知识,懂得了如何在课题研究和论文撰写环节中发掘创新点,更重要的是意识到了科研诚信的重要性,达到了课堂思政的教育目的。  相似文献   

2.
研究生作为国家高层次人才,是未来国家创新体系的主力军.研究生创新能力的培养是时代赋予高等学校的重大使命,也是确保研究生教育质量的核心任务,关系到我国"人才强国"战略的实施.基于多年来研究生创新能力的培养实践,针对目前研究生创新能力培养模式中存在的问题,提出了通过教育观念创新、培养体制创新、培养环境创新来提高研究生的创新能力.  相似文献   

3.
提出了构建"多元化"的研究生教育评估组织体系、建立"三位一体"的研究生教育评估运行机制和建立健全研究生教育和谐发展的法制保障体系的思路,分析了研究生培养条件评估指标人文环境条件、制度条件、师资条件、物质条件、科研条件、教学条件等六个要素,制定了研究生培养条件评估标准,对研究生培养条件评估具有一定的参考价值.  相似文献   

4.
如何构建一种有效的分析框架,对图情专业研究生创新能力培养体系进行系统地定位和分析,是系统研究图情专业研究生创新能力培养的前提与基础。本文基于组织架构方法论,结合WILSON信息搜寻语境模型,系统构建了基于创新能力提升的图情专业研究生多维培养体系分析框架。在此基础上,论文从图情研究生培养时空等多维体系,及研究生群体、导师队伍、培养主管、培养资源四个视角对图情专业研究生创新能力培养体系进行了分析。研究结论有利于反思如何以创新能力提升为核心,整体设计与完善图情专业研究生多维培养体系。  相似文献   

5.
在国家提出"创新驱动,转型发展"宏观战略的背景下,为了不断增强我国的国际竞争力,各大高校将研究生作为重要培养对象,提高研究生的创新思维能力,从而进一步推动国家经济的发展。针对工科院校研究生教育存在的问题,提出参加专业竞赛、通过科研融合、打造校企合作新平台的"三位一体"的研究生实践创新能力培养模式,经实践,这种模式是一种能充分挖掘研究生潜能的高效培养模式。  相似文献   

6.
《科技风》2021,(17)
面向行业需求,构建产教融合育人体系;服务社会需求,培养研究生实践创新能力和职业发展潜能。"产教融合"既是未来研究生教育改革的趋势,又是培养应用型人才的有效途径。集成电路专业作为现代信息社会的基础以及电子系统的核心,对经济建设和社会发展具有重要作用。结合本专业特点,进行课程改革与探索,有效推动和深化产教融合建设对于提升研究生实践创新能力,推动研究生教育改革具有重要意义。基于产教融合育人体系,本文从培养目标、培养方式等方面,对集成电路专业的课程体系展开研究,充分培养学生的实践创新能力,推动研究生教育改革。  相似文献   

7.
本文以科研需求为导向,分析了目前研究生在科学研究过程中创新能力培养存在的现实问题,提出了基于科研兴趣、创新思维、专业技能与科研激励的研究生创新能力培养体系,建立了研究生科研创新能力培养新机制,以期培养出符合社会需求与国家发展的、可服务于国家科技创新建设的创新型高层次人才。  相似文献   

8.
仪器仪表工程专业学位研究生教育是国家专业学位研究生教育的重要组成部分,本文以合肥工业大学为例,对仪器仪表工程专业学位研究生的培养体系进行深入研究。本文详细介绍了专业学位研究生培养体系制度建设,重点介绍了专业学位研究生人才培养体系建设以及学位论文和学位体系建设。本文研究成果对于高校培养具有实践创新能力的仪器仪表工程专业人才提供很好的参考价值。  相似文献   

9.
全面加强研究生的创新能力培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
创新能力培养是研究生教育的核心内容,是提高研究生培养质量的重要标志。因此,培养研究生的创新能力是提高研究生教育质量的关键。创新能力的培养应该贯穿于研究生培养的整个过程之中。研究认为培养研究生创新能力,必须加强思想教育和多元化教育,加强培养科研创新能力和加强培养科研实践能力,并提出了培养研究生的创新能力的途径。  相似文献   

10.
徐圆  陈亚丽 《科教文汇》2013,(25):106-107
研究生教育是为了向社会输出高层次的具有较高科研创新能力的科研人才,但是目前,我国研究生教育对研究生科研创新能力的培养十分欠缺。本文首先分析了研究生科研创新能力的内涵和构成,然后就目前研究生科研创新能力的培养现状和问题做了分析,最后给出了培养研究生科研创新能力的措施。  相似文献   

11.
研究生教育是为了向社会输出高层次的具有较高科研创新能力的科研人才,但是目前,我国研究生教育对研究生科研创新能力的培养十分欠缺。本文首先分析了研究生科研创新能力的内涵和构成,然后就目前研究生科研创新能力的培养现状和问题做了分析,最后给出了培养研究生科研创新能力的措施。  相似文献   

12.
研究生科技创新能力的培养是当前研究生教育的重要内容,研究生科技创新能力的根本所在是研究生的科技创新意识。从重视科技创新意识培养的角度,结合我国研究生科技创新能力的现状,提出了加强研究生科技创新能力培养的实现途径。  相似文献   

13.
李学慧  吴志宏 《中国科技纵横》2010,(22):104-104,137
随着我国硕士研究生培养规模的不断扩大,如何提高研究生的创新能力已经成为研究生培养质量的关键问题。本文从分析影响研究生创新能力的培养机制八手,针对性地提出了提高研究生创新能力的培养机制,并对该机制的完善进行了探讨。  相似文献   

14.
一个国家的生产力以及科学技术的发展水平很大程度上取决于该国的研究生教育是否成熟。而一个成熟的研究生教育体系在培养高级专业人才、发展科学技术和促进社会进步以及推动人才创新能力等方面有着难以想象的作用。而这些对于国家现实状况和未来发展的潜力有重要的影响。研究生教育除了具有一般高等教育的规律性外,还有着其特殊性。现有高等教育尤其是研究生教育,科学、系统的研究生创新能力评价体系仍不完善,严重影响研究生培养质量。加强创新人才培养,必须正确认识影响创新人才培养的突出问题;必须通过多渠道共同努力,从政策、社会、学校以及学生本人等多个方面,着力加强研究生的教育体系改革以提高研究生创新能力。  相似文献   

15.
研究生教育是我国教育环节中的重要内容,是培养高素质人才的关键所在。在研究生综合素质的培养问题中,创新能力的培养是衡量其培养质量最核心、最关键的因素。如何提高研究生的创新能力,已成为摆在研究生教育工作者面前的一项重要课题。本文针对目前我国研究生创新能力不足的现状,在分析研究生教育中影响创新能力培养因素的基础上,提出了培养和提高研究生创新能力的对策。  相似文献   

16.
《科技风》2021,(19)
相对于传统的工科人才,未来新兴经济和产业和需要的是工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型"新工科"人才。项目引入智能制造中"产品全生命周期"的概念,探索智能制造等新工科研究生的"全培养周期"模式的创新实践能力培养方法和措施,具体从三个方面来开展:新工科研究生全培养周期体系的构建;工程实践与创新基础能力的培养;发现问题、解决问题的能力培养。通过探索实践,项目提出的研究生全培养周期方法取得了较好的成效,可为其他新工科专业借鉴参考。  相似文献   

17.
研究生教育是我国教育环节中的重要内容,是培养高素质人才的关键所在。在研究生综合素质的培养问题中,创新能力的培养是衡量其培养质量最核心、最关键的因素。如何提高研究生的创新能力,已成为摆在研究生教育工作者面前的一项重要课题。本文针对目前我国研究生创新能力不足的现状,在分析研究生教育中影响创新能力培养因素的基础上,提出了培养和提高研究生创新能力的对策。  相似文献   

18.
高洁  贾强  赵健  苏超 《科教文汇》2014,(18):39-39,41
新时期,推进研究生教育机制改革,提升研究生培养质量是研究生培养单位的首要工作。创新能力是研究生关键的技能和素质,创新能力培养是研究生教育的核心内容,运用SECI模型建立研究生创新能力培养的指标体系,对研究生创新能力的培养和评估有一定指导价值。  相似文献   

19.
新时期,推进研究生教育机制改革,提升研究生培养质量是研究生培养单位的首要工作。创新能力是研究生关键的技能和素质,创新能力培养是研究生教育的核心内容,运用SECI模型建立研究生创新能力培养的指标体系,对研究生创新能力的培养和评估有一定指导价值。  相似文献   

20.
邱庚香  龚姚腾 《科技广场》2005,(11):102-103
针对硕士研究生创新能力的培养与提高,分析了六个影响硕士研究生创新能力培养的主要问题。结合硕士研究生创新教育培养实践,探索了旨在提高研究生创新能力的若干做法。  相似文献   

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