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七点,每次总是在星期一的早晨七点,学习委员捧来厚厚的一叠周记。推开教科书,推开作业本,推开手头一切杂务,让时间和桌面留给这色彩斑斓的本子。于是,我拭一拭眼镜的镜片,开始读,读这一颗颗透亮的心——“很想知道,老师,在您的印象中,我是个什么样的人,大概很自私,很任性,有小孩子气,没上进心吧?闲暇时玩游戏,想不到您是我的知心朋友。不过,不管您怎样认为,我还是十分佩服您的。”这是谁?汪明霞,一个胖墩墩的姑娘,唱歌特好,女高音。想知道我对她的印象,是不是担心不能和老师做知心朋友?你呀,真有点小孩子气。你想想,谁不愿和快乐的、真诚的人做朋友呢?何况是老师。 相似文献
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《英语大王(小学)》2006,(8)
当当,我是柯桥小学六(2)班的学生吴丹霞。请问如何才能学好音标呢?当当:这个问题我可回答不了。不过我帮你请来了江苏的谭俊勇老师,他有高招哦。谭老师:学音标不难啊,只要平时读单词的时候留个心眼,把含有相同音标的单词集中起来,然后编成chant,反复朗读,你就可以在不知不觉中记下这个音标了。给你举两个例子: 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2003,(3)
我可不知道你读没读过文学名著,或者读过多少文学名著。不过,什么《红楼梦》《三国演义》《西游记》《聊斋志异》《水浒》等你肯定听说过。多读文学名著最好,如果自己不喜欢读,大人们又非得让读怎么办,我给你出个主意,你就说,我小,我读一点点。其实呢,这一点点就是要了解一些名著的大概意思。大概意思由谁来告诉你,还用问吗?就是“名著·一点点”栏目呗! 相似文献
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去年,我在一次培训会上谈到教师的专业发展,提到教师要抓紧时间多读点书。会后有位教师走上来,随意地说:“麻烦你给我开个书单,我要读点书。”——如果是学生这样说话,我会建议他读什么书;教师,特别是一位语文教师问出这样的问题,则让我不知如何是好。我看她不过30岁,就问:“你最想读什么书?你感到缺什么?”她说,她也不知道缺什么,就是觉得自己不行,因为“我不怎么喜欢读书”。——谈话变得困难,但我觉得一个人提出要读书,毕竟还有向上的意识, 相似文献
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《学生之友(小学版)》2007,(4)
先睹为快:老师要减肥?好玩儿。故事里的伍老师真搞笑啊,都穿成蝙蝠侠了。大作者李化哥哥写得很幽默,也很流畅,我一口气读到底,都没有喘气。不过,我觉得,里面有一点不太符合实际吧?为什么鲁豆放学的时候,能钻进办公室?难道办公室是不锁门的?我想不会吧?——小读者:徐州市撷秀中学初一(12)班李萌 相似文献
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【片段】师:这篇课文有些字是比较难读或难写的。我想请同学们来当当小老师。请你拿出笔,把这些字在书上做好记号。(生准备)师:可以交流了吗?谁先来当当小老师?生:我觉得剖鱼的剖比较难读。师:这样就是小老师了吗?想想平时老师是怎么教的?生:下面我领读,剖,剖鱼的剖。(其他学生跟读)师:你不抽查一下吗?生(笑):请你来读。(指名读) 相似文献
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课堂教学活动是老师和同学们的双边活动,英语教学是通过对同学们听、说、读、写的训练,逐渐培养他们综合运用英语的能力。而这些能力要靠同学们自己勤学苦练才能获得,老师是不能包办代替的。所以,同学们的学习积极性和主动性是教师课堂教学效果的保证。“古有贤者必有师”,要想在英语方面取得长足进步,一个有效、迅捷的方法就是能得到老师的帮助。不过,如何才能有效地获得老师的帮助?我认为,应该从以下几个方面着手。一、主观上要有请老师帮助的愿望目前,高中教学班一般都有50人左右,一节课45分钟不可能使人人都有机会发言。从学生的角度来看,为了获得老师的帮助,要在主观上检查一下自己是否做到了主动、诚恳。一般来讲,老师工作相当繁忙,学生又多,不可能时刻提醒你:“你哪儿需要我帮助啊?”因此,要求学生自己有问题时应主动、诚恳地去向老师请教,说一句:“Excuse me,may I ask you a question?”我想,任何一个老师都会微笑着尽心尽力地帮你 相似文献
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读了上海市闸北区中山北路小学翁老师提供的这个案例后,浮现在我脑海中的一个问题是:老师,你想做什么?你设计这道习题的目的是什么? 相似文献
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第六册习作七要求:请你回忆一天的所见所闻、所做所想,选择一件有意思的事,仿照例文写一篇日记。例文2006年4月28日星期五晴今天,梁惠惠差点让我的眼泪流出来了。事情还得从两年前说起。那时,我读一年级,在学校住宿。一天,老师把我叫到跟前说“:林璐呀,你很能干,也很乐观,老师想让你帮帮梁惠惠。”我有点奇怪地问:“帮她什么?”“帮她快乐起来。”“啊?怎么帮呀?”“不难,你每天不管是写作业还是吃饭、洗澡、玩游戏,都叫上她和你一起就行了。”“这还不容易?保证做好!”我满口答应。接受了这个“任务”之后,我就乐呵呵地执行了起来。可是,不… 相似文献
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幽默虫虫重出江湖,轻松故事令你回味!"虫虫超短篇"要你笑着读!"虫虫!快起床!"妈妈穿起她的风衣说,"我今天可能回来得有点晚,你在家要听库连老师的话!"库连老师是男是女?都不是啦,它是一台生物电脑,大脑里装配有高速运转的芯片。在这个 相似文献
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吃晚饭的时候,女儿对我说:“妈妈,田家生今天一天都不高兴。”“怎么啦?”“不知道。”“那你问问他呀。”“我猜可能是因为老师让他读课文。”“读课文有什么不高兴的?”“妈妈你不知道,老师总是说,田家 相似文献
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蒋弈 《语文世界(高中版)》2013,(7)
在一家农村私塾里,老师教一个小学生读《百家姓》.
老师:你姓什么?
学生:我姓赵.
老师:"赵"字就是你的姓.
老师:你口袋里有钱吗?
学生:有.
老师:"钱"姓就是"有钱"的"钱".你是爷爷的什么人?
学生:孙子.
老师:"孙"姓就是"孙子"的"孙".我的名字你知道吗?
学生:知道,"李光年".
老师:"李"字就是我的姓.好,现在你连起来念.
学生:"我姓赵,我有钱,我的孙子李光年!" 相似文献