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电磁场与电磁波课程理论抽象、数学计算繁杂,本文将Matlab引入课堂教学中,可以把抽象的电磁场与电磁波通过图形可视化,并动态模拟电磁波的传播和辐射特性,课程形象而生动,理论和实践有效结合,教学效果明显提高。 相似文献
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电磁场与电磁波仿真实验教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
电磁场与电磁波课程理论抽象、数学计算繁杂,本文将Matlab引入课堂教学中,设计几个电磁波在波导中的传播和在自由空间的辐射仿真实验,并动态模拟电磁波的传播和辐射特性,仿真实验形象而生动,理论和实践有效结合,强化学生对电磁波的理解和应用。 相似文献
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MATLAB是一种在工程计算和数值分析中非常有用的软件。MATLAB编程将信号与系统中复杂的理论计算和绘图等抽象问题变得简单而直观。针对信号与系统课程教学中存在的数学推导复杂、实验难等问题,本文通过几个典型的实例来重点研究MALAB在信号时域分析中的应用。 相似文献
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发展图书馆学的中层理论 总被引：1，自引：0，他引：1
周佳贵 《图书馆理论与实践》2011,(7)
图书馆学理论发展曾有两种范式:以机构为中心的经验研究和全面的学科理论体系研究.前者通常以经验描述为主而理论抽象不够,后者理论抽象有余,但往往与事实相去甚远而被质疑.因此,有必要引进一种把经验事实与理论抽象融为一体的理论发展模式,即中层理论.中层理论将有助于图书馆学理论重新确立经验在理论发展中的地位,提高理论的“硬度”,形成新的理论发展图景. 相似文献
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用数值法中最常用的有限差分法计算柱体三维静电场的拉普拉斯方程,计算有限网格点上的函数值近似逼近连续区域内的真实解,在计算机的辅助下,计算出电磁场的数值解。 相似文献
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电磁隐身斗篷是一种新型隐身装置,它可以将电磁波压缩在特殊材料制成的包围物体的薄层内,让电磁波的传播方向发生弯曲,使电磁波绕过物体继续向前传播,既不产生反射,也不留下阴影,就像物体不存在一样,实现真正意义上的隐身。本文通过等效介质理论,运用均匀同性介质来近似等效非均匀各向异性介质,可以用均匀同性介质来实现隐身斗篷。 相似文献
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电磁波吸波材料是武装设备中的重要材料之一,世界各国逐渐展开了对吸波材料的研究,并取得了阶段性的成果;电磁波吸收材料的研究与开发在当今世界显得尤为重要,我国的电磁波屏蔽和吸收材料产业尚未形成,需要加大研究力度,才可以形成较大的规模。文章从电磁波吸收材料的工作原理出发,综述了当前对吸波材料的研究和进展。 相似文献
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电的发明,我们不能不提到三个人：奠定无线电理论基础的麦克斯韦、在实验室里制造出电磁波的赫兹和发明了无线电设备的马可尼。 相似文献
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数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论。并进行广泛应用的过程,是研究客观世界数量关系和空间形式的一门基础科学．学习数学与培养和发展学生的创造力有着十分密切的关系。这是因为．数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学为其他科学提供了语言、思想和方法,是～切重大技术发展的基础：数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创造力等方面有着独特的作用。因此．在中小学阶段,认真地创造性地学好数学．为从事创造发明工作打下良好的基础。 相似文献
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天线是无线电设备中用以辐射或接受电磁波的必不可少的重要组成部分。天线是一种换能器,既可将馈线中传输的电磁波转换为自由空间传播的电磁波,又可将自由空间传播的电磁波转换为馈线中传输的电磁波,而天馈线则 相似文献
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Matlab主要用于数值运算,但由于它有为数众多的附加工具箱,使得它也同样适合于不同领域的应用。它能够大大提高工程研究的进度,并且使数字信号处理程序的结果直接明了,方便人们的理解、学习和研究。近年来,随着通信业的迅速发展,《数字信号处理》这门课程已被列入许多相关专业的必修课,具有非常强的理论与应用价值,但由于它的抽象性,使它一直处于难教更难学的境况中,在教学过程中,如何使学生理解抽象的概念,促进学生积极主动地学习,是亟待解决的问题,而Matlab强大的计算仿真功能和图形绘制能力可以将抽象的数学和技术理论以易于理解的可视化形式展示给学生,本文就是通过Matlab进行仿真分析量化比特数对采样信号波形的影响,从而帮助学生更好地理解和掌握量化的知识,提高学生学习兴趣和学习效率,从而提高教学效率和质量。 相似文献
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电视剧理论研究,在我国尚处于起步阶段;但是,它的前景是乐观和广阔的理论研究,应该从我国和世界电视剧创作的实践出发,而不是从抽象的概念和定义出发。这不是说概念和定义无足轻重,而是说,概念和定义并不是主观臆想的产物,它是以电视剧创作实践为基础,从理论的角度加以提炼和概括的结果。无论如何,创作实践是第一位的,是理论的源泉。理论抽象不 相似文献
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抽象图书馆学的理念与方法 总被引：4，自引：1，他引：3
抽象图书馆学的理念基础是将图书馆定义为有序化信息相对集中的时空 ,抽象图书馆学的方法基础是采用精密数学分析。文章指出抽象图书馆学思想是图书馆学理论在当今的一种抽象化、定量化发展 相似文献
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本文通过对抽象图书馆学研究思路和研究内容的分析，指出抽象图书馆学不是图书馆学的学科原理，而属于应用图书馆学的一般理论范畴。 相似文献
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本文对计算机组成原理课程教学存在的问题进行了深入的分析,提出了与EDA技术相结合的方法,将抽象和枯燥的理论变成具体且生动的实例,引导学生将理论与实践相结合,提升对计算机硬件系统各功能部件的设计能力,加强对整机系统运行机制的理解与掌握。 相似文献
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碎片化是一种形象的说法,它是指由于研究对象的多样化而引起的理论的离散,隐含的是整体、抽象、宏观的理论与分散、具体、微观实践的矛盾。文章介绍了近年来史学界关于碎片化问题的争论,进而讨论了碎片化对图书馆学理论和教育教学改革的影响,最后作者认为碎片化的讨论有助于理清理论与实践、教学与实践的关系。 相似文献