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本方法采用CTAB作为去污剂,分别用氯仿/异戊醇反复抽提、LiCl沉淀,以去除蛋白质、碳水化合物和次生代谢物等杂质,用DNase处理去除DNA污染,最后用无水乙醇沉淀获得总RNA.该方法不仅能获得完整性好、纯度高的总RNA,而且操作简单、成本低廉、RNA产率高,对富含次生物质的中草药材植物组织总RNA的提取具有借鉴意义. 相似文献
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从动物饲料中分离到1株菌GW201208,对该株菌的形态特征、培养特性、生理生化特性、性等生物学特性进行了初步研究。结果表明,该被检菌株在光学显微镜下呈球形、革兰氏阳性染色和链状排列方式,能在10 ℃、45 ℃和6.5% NaCl肉汤等条件下生长,能耐热60 ℃ 30 min,其特性均符合肠球菌属的特征,并用PCR方法扩增该菌株的16 S rRNA基因,克隆并测序,与GenBank上登录的相关菌株及3个粪肠球菌标准菌株进行16 S rRNA序列比较、同源性分析并构建系统发育树。结果显示,该菌株可初步鉴定为粪肠球菌。 相似文献
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基于Web的专利双语语料自动获取研究及实现——以esp@cenet数据库为例 总被引：1，自引：0，他引：1
针对专利资源,研究一种有效地从专利数据库中获取高质量双语对译语料的方法.该方法利用网页的URL命名特点获取专利数据的详细网页,以实现网页的批量下载,并通过网页解析,采用正则匹配表达式提取出网页上的所需信息,合并数据后形成双语对照的语料数据库. 相似文献
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[目的/意义] 探究种子图书馆的起源发展,对种子图书馆能够为基层图书馆服务创新提供何种启发,以及其为何能够帮助我国基层图书馆实现从文献服务和空间服务走向工具服务做出回答。[方法/过程] 通过对种子图书馆的概念、国外实践以及目标定位进行梳理,讨论国外种子图书馆运行和维护的主要模式,提出种子图书馆对于我国基层图书馆实现高质量发展和特色转型的可行借鉴。[结果/结论] 研究发现,种子图书馆透射的是欧美社区图书馆呼应社区融合、社会包容和国家需求的行动意识,对于破除当前我国基层图书馆"出圈"困境具有一定借鉴意义,我国应当重视种子图书馆在科普教育、本地文化和生态保护、种子安全与食物溯源、文旅融合与社区网络等方面的价值,推动种子图书馆的中国化,促进我国基层图书馆特色转型和生活化嵌入。 相似文献
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自动挖掘科技文献主题并识别主题变化对于科研工作者及时获取相关领域的最新研究动态有着重要作用.针对科技文献主题多样、动态性强等特点,分析科技文献主题发现及演化具体方法,基于层次概率主题模型hLDA,采用Gibbs抽样来进行模型参数估计,并运用互信息的方法对主题词进行筛选,以提取高质量的主题词.最后,利用先/后离散分析方法研究主题随时间的演化问题.实验结果验证了主题发现及演化方法的可行性及有效性. 相似文献
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h指数批量统计法及其应用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
h指数研究在全世界引起了广泛的兴趣,已成为国际情报学界最为关注的热点领域,但实证研究手段的落后严重阻碍了相关研究的快速发展.为解决以作者为检索单位的传统h指数统计方法不适于领域层次大范围作者h指数研究等缺陷,提出以期刊为检索单位的h指数批量统计法,它一次可自动提取某领域全部作者的h指数,具有适合程序处理、精确、快速等特点.以国内图书情报界为例进行了实证对比研究,证明其可行性和有效性,并用该方法和WOS数据得到国际图书情报界高影响力作者名单及其h指数.最后指出该方法的潜在应用价值和局限性. 相似文献
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应急知识模式是关于突发事件演进规律的知识,因而是应急领域知识库的重要组成部分.应急知识模式提取有助于应急工作者有效了解事态现状和快速做出应急反应,进而降低事件负面影响.本文研究如何从海量应急领域文本中抽取应急工作者关注的知识模式.我们用自然语言处理技术(NLP)从无结构海量应急领域文本中提取描述突发事件的特征事实,并通过提取特征事实之间的因果推理关系和并列作用关系,来构建知识的特征事实依赖图(FEDG)模型.基于FEDG模型,我们提出使用闭合约束搜索算法提取应急知识模式.通过实验及其分析证明本方法对知识模式提取具有较好效果. 相似文献
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以获取高质量的用户评论为直接目标,研究评论质量的评估和“有用评论”的自动识别。主要从评论内容的语言特征、语义内容、情感倾向等多个特征维度来探索文本特征对用户可感知的效用的影响力,采用深层次的文本内容分析技术提取特征指标,并结合计量分析和机器学习方法验证指标的科学性,设计可行的面向效用价值的预测模型。研究证明,依据评论内容可有效探测评论质量,辨识高质量评论,提高评论的效用价值。 相似文献
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个性化网络学习是现代信息检索技术的新形式.快速高效地获得所需要的信息是每个用户的迫切要求,个性化信息检索技术则是实现高质量信息服务的前提.本文提出了一种网络学习环境下的个性化检索方法,该方法采用Web语义表示学习内容,将用户偏好看作本体,在将包含关键词映射到本体的基础上,进行搜索结果的重排.本方法有一重要特点,就是文档的合并分类实现了文档自身的提取和数据驱动,使用户更容易适应不同的学习平台,更容易演变文档集.实验结果表明,由于网络学习内容检索的准确率和召回率的提高,特别在用户过去活动的基础上进行搜索结果的重排,用户内容可有效地被使用. 相似文献