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美国社区学院从建立到现在已经走过了一百年的风雨历程,它通过准确的功能和性质定位、低收费、和社区的密切关系等优势奠定了其在美国高等教育领域稳定的地位。但同时也存在着一些无法克服的质量问题。我国的高等职业技术院校随着高等教育扩张迅速发展,不可避免的面临着各种问题。对美国社区学院进行研究,对照我国高等职业院校的发展,提出有益的建议,以期促进我国高等职业技术院校发展。 相似文献
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德国应用科技大学研究摭谈——兼论其对我国高职院校发展方向的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
在详尽分析德国应用科技大学兴起背景的基础上,深入剖析了其地位、生源和功能的变化历程,并结合当前我国高职院校发展实际,对我国高职院校的发展走向提出了一些建议。 相似文献
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郑毅 《彭城职业大学学报》2004,19(12):11-13
章以应用型本科院校法学教育的发展模式为研究对象，分析了传统的法学教育性质、目标与功能．提出了适应我国社会发展实际的法学教育发展模式，对应用型本科院校的法律人才的培养起着重要作用．并有推广和指导性的意义。 相似文献
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我国高职教育理论研究落后于实践发展,而高职院校的发展对高职教育理论的研究提出了必然性要求,推动了我国高职院校自身科研发展。 相似文献
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经验性技术发明与高等院校的研究功能--兼论强化高职院校的研究功能 总被引：4，自引：0，他引：4
经验性技术发明不但能够直接推动生产力的发展,而且还是基础研究成果转化为生产力的桥梁。我国作为发展中国家,高等院校的研究功能总体应以实用性研究为主,尤其要重视实用性高职院校的研究功能。在高职院校的定位过程中要重视前瞻性定位,重点解决高院校定位过程中的基础性、制度性问题,以促进高职院校研究功能的发育。 相似文献
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民办高校在发展过程中存在着诸多障碍,究其原因,管理水平落后是一个重要因素。"院校研究"引入我国已近30年,对推动我国高等教育发展和提升高校管理水平起到了重要作用。文章通过探讨院校研究的相关内容,分析了我国民办高校院校研究工作中存在的问题,提出了确保院校研究作用发挥,解决民办高校发展问题,推动民办高校健康持续发展的对策。 相似文献
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制约高职院校科研水平提高的原因及对策 总被引：12，自引：1，他引：12
开展科研是高职教育的重要功能之一,然而,在我国高职教育发展的过程中,有相当一部分高职院校对高职教育的科研功能缺乏应有的认识,制约了高职院校科研工作的顺利开展。笔者在分析了高职院校科研的内涵、特征,以及制约其水平提高的原因基础上提出了相应的对策。 相似文献
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随着时代的发展,社会对高职英语专业的学生要求逐渐提高,本文针对高职院校英语教学过程中存在的问题展开分析。文章首先概述了功能翻译理论,然后提出我国高等职业院校英语翻译教学过程中存在的问题,最后在此基础上研究探寻功能翻译理论指导下,对学生英语翻译能力培养的具体措施。促进教育教学工作改进,为社会培养具备较强翻译能力和较高综合素质的人才。 相似文献
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高职院校课程评价是优化高职院校课程建设、发展高职人才教育培养体系的必然途径。当前有关高职课程评价的研究还不够充分，对此，运用CiteSpace对期刊文献进行可视化分析，系统梳理研究态势，可以发现相关研究视角主要集中在课程评价的内涵演变、类型特色、指标体系和功能作用四个方面，进而提出对我国高职课程评价在内涵属性延伸、类型特色彰显、体系动态调整、功能作用发挥上的前景展望。 相似文献
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谢芝芹 《和田师范专科学校学报》2007,27(5):8-9
美国的对华战略服从于其全球战略。改革开放以来中国的经济实力和综合国力快速增长,美国战略专家认为,在全球化战略机遇下,中国如果实现了真正的崛起,就有可能对美国的战略利益甚至安全构成现实的威胁。为此美国一方面加强对中国的遏制成分,另一方面又加强对中国的交往、接触与合作。台湾问题一直是中美关系的焦点问题。中国崛起的不确定性和中国同周边国家关系的复杂性,都会影响到美国对华战略政策的调整。在当今时代,各国之间的相互依赖性增强,共同利益增多,未来中美关系的发展取决于各方面因素的消长情况。 相似文献
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雍春梅 《湖北广播电视大学学报》2010,30(7):80-81
中国转向社会主义市场经济,不但不能削弱国家的经济管理职能,而且应当面对市场调节的优点和它的自发性弊病,更加重视建立和完善崭新的宏观调控体系。本文以社会主义市场经济的宏观调控为中心展开论述,展现中国共产党对宏观调控的认识从计划控制到建立社会主义市场经济宏观调控体系的巨大飞跃,走出了一条有中国特色的宏观调控之路。 相似文献
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借助CiteSpace和VOSviewer可视化软件对CSSCI来源核心期刊中收录的"院校研究"相关文献进行知识图谱解析,发现我国院校研究领域已经产生了核心作者群和研究共同体。根据院校研究年会议题分析,院校研究主要集中在院校研究理论与方法、高校管理、人才培养、教学改革和教育质量五大类主题领域。根据关键词共现分析,院校研究的内涵与认识、院校研究的思维与方法、院校研究的中国化以及美国院校研究的介绍等是我国院校研究的热点话题,而关于中国院校研究实践的调查分析与案例介绍、中国院校研究的职责范畴、核心功能、理论与方法体系的探索将是未来院校研究的热点议题。 相似文献
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Ming‐Tak Hue 《Pastoral Care in Education》2013,31(1):63-76
Promotion of students’ spiritual development is one of the goals of pastoral care in schools. The heritage of Chinese calligraphy is traditionally used as a way to enhance an individual’s self‐reflection and cultivation, and has an educational value in spiritual development. This study aims to examine the cultural meaning of Chinese calligraphy and its practices in general, and specifically its connection to spiritualism. The methodologies of narrative approach and textual analysis were employed. Accordingly, the narratives of five practitioners’ personal experiences, including the researcher’s, captured in unstructured interviews, plus selected historical texts on calligraphy will be examined. This article suggests that calligraphy serves more than a utilitarian function. The value of spiritualism underlying this art has also been used as a practice of personal development and spiritual discipline, which leads practitioners to reflect in their mind and heart. This value is universal, and can be agreed upon in a pluralistic society and applied to all schools with different cultural backgrounds and also outside of religious traditions. Lastly this article draws school practitioners’ attention to the importance of calligraphy for spiritual development of students and its implications for the promotion of pastoral care and spiritual education. 相似文献
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王金胜 《青岛大学师范学院学报》2012,29(2):88-96
政治抒情诗通过对“情”的政治化处理,建构了“抒情”的政治学维度。20世纪中国政治抒情诗体现的是一种历史抒情。它的兴起、发展、转换和变形,其内涵和美学特征,很大程度上取决于特定的历史意志和政治意志。作为典型个案,贺敬之的政治抒情诗是对国家美学和人民美学的抒情性建构。政治抒情诗的历史意义及困境源自诗学与政治学的张力与悖谬,是中国现代性悖论的典型症候。 相似文献
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吴少进 《鞍山师范学院学报》2012,14(3):1-5
毛泽东思想从提出到成为党的指导思想和社会主义社会意识形态核心,是中国化马克思主义传播史上第一座伟大的历史丰碑。回顾和反思20世纪毛泽东思想传播的基本历程和历史路径,对于新世纪新阶段建设社会主义核心价值体系具有重要的现实意义。 相似文献
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国际关系学是一门年轻的社会科学学科 ,其知识体系和研究方法中存在很多不足之处 ,因此该学科目前尚处于“前科学阶段” ,相对于其他比较成熟的社会学科 ,其科学性更容易受到人们的质疑。中国国际关系学界对该学科的科学性认同水平较低 ,是导致研究水平难以提高的主要原因。正确认识国际关系学的科学性 ,加强科学研究方法的学习和创新 ,才能改变中国国际关系学的落后现状 ,使之更加专业化、科学化。 相似文献
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张爱琴 《湖南师范大学教育科学学报》2012,(1):35-38
对乡土教材内涵、价值的全面理解是引导乡土教材理论思考与实践探索的重要前提。乡土教材是依据各级各类教育目标,由当地学校或教育行政部门或其他社会团体、个人组织编写的、旨在促进学生身心发展的、具有鲜明地方性特征的教学信息材料。乡土教材的价值在于"以学生发展为本"、服务地方社会。基于当前教育理论与实践中对乡土教材的认识偏差,应需构建具有中国特色的"多元一体"教材体系,充分发挥各类教材的功能,拓展乡土教材的生存空间。 相似文献
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“生活·实践”教育在继承杜威“教育即生活”、美欧新教育运动以及中国近现代教育理论本土化探索成果精髓的基础上,充分汲取陶行知生活教育学说和马克思主义实践哲学理论精华,紧密结合习近平总书记实践育人重要论述,具有深厚的历史渊源和坚实的理论基础。其对当下落实“双减”政策,推进劳动教育,促进个体全面发展,培养符合未来社会所需人才以及构建中国特色教育学术话语体系具有深刻意义。 相似文献