共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
王文渊 《湖南科技学院学报》2008,29(4):75-76
药物分析是药学专业中理论性和实践性都很强的一门课程.在教学过程中恰当调整分析化学的教学重点,注重专业教学理论的全面覆盖和实验内容的紧密配合,可以提高药物分析课程的教学效果和质量. 相似文献
3.
论高职药学专业分析化学课程的教学 总被引：1，自引：0，他引：1
在高职药学专业教育中,分析化学是一门重要的专业基础课。多年来,笔者一直从事药学专业分析化学课程的教学。在不断进行教学改革、提高教学质量的过程中,结合药学教育的特点,坚持以人为本的原则,努力实现职业教育"实用型、技能型"的人才培养目标。 相似文献
4.
分析化学实验是分析化学课程的重要组成部分,分析化学实验教学对后续专业实践课程的学习起着引导和奠基的作用。通过对高职高专药学与检验专业分析化学实验教学的分析,改善实验条件,改革实验教学模式,加强和完善实验考核的改革与实践,能有效地提高学生的分析化学实验操作水平,为后续专业课程的学习打下了良好的基础。 相似文献
5.
为了提高高职高专药学专业学生对分析化学的学习效果,教学中以实验为主线,采用多媒体、讨论式教学方法。这种教学方法对不同层次的学生皆可适用,减去了繁琐的理论知识,增加了实验操作内容,同时也提高了分析化学课程的教学质量。 相似文献
6.
分析化学实验是分析化学课程的重要组成部分,分析化学实验教学对后续专业实践课程的学习起着引导和奠基的作用.通过对高职高专药学与检验专业分析化学实验教学的分析,改善实验条件,改革实验教学模式,加强和完善实验考核的改革与实践,能有效地提高学生的分析化学实验操作水平,为后续专业课程的学习打下了良好的基础. 相似文献
7.
周慧芬薛菲 《中国教育技术装备》2023,(7):50-52
在信息技术迅速发展的背景下,以互联网为基础的“互联网+教育”悄然兴起。在药学专业教育中,分析化学是一门重要的专业基础课程。从药学专业分析化学的定义和教学现状入手,分析传统模式下分析化学教学中存在的问题,进而结合专业特点分析在线生态课堂的优点和构建途径,给学生提供更好的教学环境,以实现更好的教学效果。 相似文献
8.
张慧娟 《湖北第二师范学院学报》2012,(2):105-106
阐述了在化学本科阶段,开设重量分析法的必要性以及在实际教学中的体会,认为重量分析法值得在各大高等院校的化学专业和与化学紧密相关的专业如生物学、药学等专业的分析化学实验课程中开设。 相似文献
9.
张伟丽 《中国科教创新导刊》2008,(34):96-96
分析化学是高职高专药学专业必修的一门重要的主干课程,也是打遣药学专业教育精品课程的重要组成部分。本文重点介绍了如何结合高职高专药学专业的特点,根据分析化学学科的发展,进行分析化学课程建设。 相似文献
10.
无机化学是高职药学专业基础课程,无机化学实验是无机化学课程的重要组成部分,不仅是无机化学理论教学的验证补充,更是学以致用的升华途径。教学中,要遵从高职药学专业要求,在实验教学内容安排、实验教师角色定位、学生实验兴趣激发、实验成绩评价等方面进行改革,努力实现教学目标,以适应高职药学专业要求。 相似文献
11.
12.
分析化学实验是分析化学教学的重要环节,其实验的操作较为复杂,难度较大,同时又是药学、检验等专业的基础。因此,如何把好实验教学关,使学生在学习的前期就能掌握一套基本的操作本领,这对我们实验教师是一个挑战。通过多年的实验教学可知,中段分析化学实验基本功抽查是提高实验教学质量的重要举措,实践证明这种方法是可行的、有效的。 相似文献
13.
从PBL教学法谈药学专业分析化学教学改革 总被引：4，自引：1，他引：3
何丹 《中国科教创新导刊》2008,(5):78-79
在药学专业分析化学课程教学中使用PBL教学法,有利于提高学生的自学能力,调动学习积极性,增强学生解决问题的能力,使学生综合能力得到提高。 相似文献
14.
谈对医疗院校学生分析化学实验能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
霍淑华 《中国石油大学胜利学院学报》2006,20(2):52-54
分析化学是一门实验性很强的自然科学，是医疗院校药学专业的必修课程，其实验教学环节在整个教学过程中占有重要的地位。分析化学实验能力属于特殊能力的范畴，它的培养没有捷径可走。在教学中，教师要把握分析化学实验能力的构成特点，针对学生在实验过程中的常见问题，改进实验教学方法，培养学生基本操作技能；注重习惯、兴趣、信心、意志等非智力因隶的培兼．强化对举生分析化学实验能力的考核，从而为学生将来工作及专业课学习奠定良好基础。 相似文献
15.
霍淑华 《胜利油田师范专科学校学报》2006,(2)
分析化学是一门实验性很强的自然科学,是医疗院校药学专业的必修课程,其实验教学环节在整个教学过程中占有重要的地位。分析化学实验能力属于特殊能力的范畴,它的培养没有捷径可走。在教学中,教师要把握分析化学实验能力的构成特点,针对学生在实验过程中的常见问题,改进实验教学方法,培养学生基本操作技能;注重习惯、兴趣、信心、意志等非智力因素的培养,强化对学生分析化学实验能力的考核,从而为学生将来工作及专业课学习奠定良好基础。 相似文献
16.
《宁夏师范学院学报》2010,(6):F0002-F0002
1．学科概况
化学与化学工程学院分析化学学科现已包括《分析化学》、《分析化学实验》、《仪器分析及实验》、《环境监测与技术》及《现代分离技术》5门课程,涵盖化学、应用化学、科学教育、药学4个专业。该学科2年9月被确定为学校重点学科,刘立红教授为重点学科2008带头人。 相似文献
17.
18.
分析化学是一门实践性很强的学科,是中等职业学校食品生物工艺、生物制药等专业学生必修的一门专业基础课。分析化学实验与分析化学理论课教学紧密结合、相辅相成,学生通过系统的分析化学实验训练,能够养成良好的实验习惯、实事求是的科学态度、严谨细致的工作作风和独立工作的能力。但以往的分析化学实验教学内容陈旧,教学方式不够灵活,已不适应生产企业对应用型人才的要求。为此,我们在该学科的教学过程中进行了一些探索性的改革,使学生初步具有分析检验工作者应具备的素质,为专业分析课程的学习和今后参加工作打下了较好的基础。 相似文献
19.
分析化学实验是研究物质的组成、含量、结构和形态的分析方法及理论的一门科学,是化工专业一门重要的课程.现有的分析化学实验课程的项目设置比较突出基础理论,教学模式比较陈旧,没有突出化工专业特色,培养学生的教学效果不够理想,难以适应新时期企业对化工人才的需要.因此有必要进行分析化学实验的教学改革.本课程的教学改革主要分为5个方面,包括设置专业特色的实验、专业教师辅助实验教师授课、双语教学、使用英文实验教材以及使用新的教学模式. 相似文献
20.
《分析化学》与《药物分析》是药学专业两门重要的课程,在教学实践的基础上,进行了两课程模块整合的改革设计,改进了教学方法,改善教学手段,有利于提高学生的学习兴趣和解决实际问题的能力,取得较好的教学效果。 相似文献