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从20世纪后期开始,一个世界范围内的媒体经济时代已经到来,以报纸、广播、电视和网络为代表的大众传媒技术取得了突飞猛进的发展.大众传媒正以其巨大的信息容量、迅捷的传播速度和无处不在的传播渠道,深刻地影响着人们社会生活的各个方面.因此,面对机遇和挑战,高校教育工作者必须认准形势,加强对大众传媒的研究和应用,以充分发挥大众传媒在大学生思想政治教育中的巨大作用,从而创造性地开展大学生思想政治教育工作. 相似文献
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在当今时代,大学生获取信息和生活生存资源的重要途径是大众传媒,它已逐渐成为不可取代一种途径。它的主要载体有报刊、电视电影和互联网等。大众传媒在大学生思想政治教育过程中起着重要的作用,大众传媒是一种话语权威,它始终处在主导地位,在传媒体系与网络体系的影响下进行的大学生思想政治教育,受大众传媒的冲激是不可忽略和避免的。正因如此,本文对大众传媒对高校学生思想政治教育激影响与应对措施进行了探讨。 相似文献
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大众传媒与当代大学生职业价值观的相关性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在当今时代,大众传媒对大学生职业价值观的影响已经越来越显著。实证调查表明,大众传媒与当代大学生职业价值观的关系表现为强相关性。我们必须探寻可行的教育对策,以引导当代大学生树立正确的职业价值观。 相似文献
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涵化理论是揭示大众传媒与受众价值观形成之间关系的理论,它指出大众传媒通过文化信息的传播,对受众价值观可以发挥长期的、潜移默化的影响与作用.从涵化理论视角来看,在大众传媒高度发展的时代,传媒对当代大学生的价值观认知、价值观形成与社会行为的选择都产生了很大的影响.因此,必须重视对大学生的教育和引导,推进高校德育工作,促进大学生价值观的正确形成与健康发展. 相似文献
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曹晨 《泰州职业技术学院学报》2010,10(2):31-33,79
大众传媒对于社会进步、个人成长都发挥着巨大的促进作用,尤其是对于大学生的思想观念、道德观念起着极大的引导作用和情感的教化作用。只有强化媒体引导艺术、疏通主流媒体与大学生的沟通渠道、增强大众传媒对大学生群体的主流道德文化信息传递功能,才能更有效地发挥大众传媒的思想政治教育功能。 相似文献
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随着现代信息技术的飞速发展,大众传媒发生着迅猛而深刻的巨变。特别是互联网,更以前所未有的速度,全方位地影响和改变着人们的生活。在当今高等院校,几乎所有的大学生都通过不同的方式接触互联网。大众传媒的发展对大学生的思想产生着巨大而深刻的影响,使高校马克思主义理论课和思想品德课(简称“两课”)面临着严峻的挑战。一、现代大众传媒对高校“两课”教学的影响 相似文献
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随着现代信息技术的日益发展,高校校园及大学生所处的大环境——“大众媒介”出现了显著变化、发挥着重要作用。但大众传媒在发挥其作用中显现出两面性,在传承道德文化、塑造道德人格、构建道德价值的同时,对大学生的价值观等产生了一些负面影响。产生负面影响的背后是相关行政部门的监管不力、大众传媒法律的不健全、大众传媒道德标准的缺失、高校校园传媒德育功能的缺失、大学生媒介素养的缺失等原因。 相似文献
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大众传媒作为大学生思想政治教育的重要载体,但却对高校思想政治教育效果产生了逆作用。准确把握问题的症结,采取切实可行的对策和建议,正是大众传媒时代高校思想政治教育工作者应当担负的职责。 相似文献
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大众传媒已成为现代社会无处不在的信息源,对人们的思想和行为产生着广泛的影响.大众传媒所具有的平等、自主和开放等特性吸引了越来越多的大学生,对大学生的影响力也越来越大,在某种程度上几乎超越了家庭、学校、同辈群体的影响力.面对大众传媒的挑战,高校道德教育应适时变革,以民主、平等为基础重构师生关系,培养受教育者的主体性,引导受教育者在体验社会生活过程中,发展道德判断、选择能力. 相似文献
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大众传媒的发展与普及为后现代主义的传播提供了便捷的传播载体。大众传媒承载着丰富的信息,并具有瞬间扩大的效果,其对后现代主义的大肆推崇,对大学生的婚恋观造成了一定的负面影响。因此,有必要探索大众传媒视域中后现代主义对大学生婚恋观的影响,分析后现代主义对大学生婚恋观影响的特征,帮助大学生树立正确的婚恋观。 相似文献
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现代大众传媒作为第四种教育力量,日渐成为人们伦理道德观念的主要来源,成为影响人的社会化过程的重要因素.现代大众传媒以其广泛性、开放性、技术性、交互性和商业性影响着人的生存和交往方式,挑战着学校思想政治教育.现代大众传媒对当代青年大学生成长的影响很大,既有正面积极的影响,也有负面消极的影响.高校思想政治教育应该充分利用现代大众传媒的资源,有效的对大学生的进行思想政治教育. 相似文献
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一、大众传媒逐渐成为孩子获取信息和知识的主要渠道由于种种原因,未成年人在对其所生活的世界进行理解,以及为了自身成长而进行间接经验传承时,可能存在着种种信息不对称——他们应知道的和他们实际上已经知道的可能存在着一定的、有时甚至是巨大的反差。为了化解这种信息不对称,从古至今,人们先后请出了几位化解者,依次是父母、老师、大众传媒。在"前大众传媒时代",父母和老师在化解孩子们的信息不对称方面发挥了无与伦比的作用,而进入大众传媒时代,父母与老师虽然仍然继续扮演重要角色,但他们的影响力与大众传媒的影响力正在逐渐呈"此消彼长"的 相似文献
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近年,随着信息技术的革新,大众传媒的发展方式逐步向媒介整合转变,融媒体时代开始出现。但由于新兴媒体的快速发展,大学生的思想政治教育工作出现了新的问题,面临着新的挑战。对此,高校应充分发挥融媒体的特色优势,探索融媒体和大学生思想政治教育结合的方式路径,推动大学生思想政治教育实现高质量发展。 相似文献
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在大众传媒时代,人们的思想道德与行为受到了大众传媒的广泛影响,思想政治教育自然也置身于新的媒介环境之中。大学生是快速接触各种媒体信息的最大群体,他们不再单纯是传统意义上的受众,更成为了信息的传播者。 相似文献
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大众传媒文化情境下高校图书馆的导向作用 总被引：1，自引：0，他引：1
大众传媒已成为大学生生活、学习、交往中不可缺少的部分,它会对大学生产生多方面的影响。当今,高等院校图书馆在其建设与管理工作中,应该正视这一现象,并做好教育与引导工作,使得积极影响扩充巩固,消极影响减少消除。因此,怎样在这个瞬息万变的大众传媒时代,通过高校图书馆的导向作用,使大学生面对数字化信息能明辨是非,促进自我成才是一个值得探讨的话题。 相似文献
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传媒媚俗与大学生媒介素养 总被引：4，自引：0，他引：4
在当代社会,大众传媒以其强大的文化攻势,越来越深入地影响着人们的思想与行为方式,特别在大学生世界观、道德观、价值观形成过程中起着重要的作用。在市场经济的冲击下,大众传媚出现了媚俗化倾向。要使传媒对大学生教育发挥正面的作用,除了坚持正确的舆论导向,还必须提高大学生的媒介素养,引导学生对媒体信息进行辨别与选择,尽量避免大众传媒对大学生带来的负面影响。 相似文献
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当今时代,大众传媒空前发达,对人类生活方式、价值观念的影响越来越普遍、越来越深刻。青少年学生作为一个对时代变革最敏感的社会群体,现代大众传媒对其生活方式、价值观念形成的影响尤为普遍深入。在大众传媒时代,青少年学生几乎成长在一个被信息传媒所包围的环境中,迅速发展的现代传媒对学生道德价值观的形成、嬗变产生着"双刃"效应,给加强当代青少年学生思想政治教育带来了机遇与挑战。 相似文献
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大学生思想政治教育应立足于我国社会阶层分化、大学生呈现阶层分化等客观社会现实。家庭阶层状况、学校同辈阶层群体交往、社会阶层分化以及大众传媒等影响着大学生思想政治教育。因此,新时期大学生思想政治教育应加强相应的环境建设,如营造合理的社会阶层分化环境;增强不同阶层大学生间的相互理解及共识,形成大学生阶层和谐;加强各阶层家庭思想政治教育环境以及互联网等的建设、管理,营造良好的大众传媒环境。 相似文献
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在全媒体时代,女性传播对女大学生就业价值观的影响与日俱增。本文分析当今女大学生就业价值观呈现的特点和问题,论述女性传播对女大学生就业价值观的影响和传播范式,并从大众传媒与高校两个维度探讨如何帮助女大学生树立正确的价值观,积极理性地就业。 相似文献