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1.
王博文 《福建基础教育研究》2014,(12):14-15
实施“人本德先”教师管理模式,需要从教师思想认识的深层着手,重视师德建设,强调爱岗敬业和关爱学生;充分挖掘教育资源,实施专业发展工程;引导教师参与教育科研,钻研教育规律。通过塑造一支师德高尚、爱岗敬业、业务精良、为人师表的教师队伍,更好地促进学校发展。 相似文献
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仪陇县永乐教办认真贯彻中央“两会”精神,塑造人民教师良好形象,提高教师的思想道德素质,在全区中小学推行了“4442”师德教育工程:1．狠抓四个教育:共产主义理想、信念教育;全心全意为人民服务的教育;艰苦奋斗,勤俭建校的教育;教书育人,为人师表的教育。2．树立四个形象:无私奉献的 相似文献
3.
为进一步加强教师队伍建设，全面提高教育教学质量，濮阳市教育局近日决定实施“四大工程”，以此带动全市教育队伍素质的提高。“四大工程”如下：一是“师德教育工程”。将师德作为对中小学督导评估的一项重要内容，制订《关于进一步加强中小学教师职业道德教育的意见》和《中小学教师职业道德评估方案》，建立师德问题报告制度，全面提升教师素质。二是“继续教育工程”。 相似文献
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国运兴衰 ,系于教育 ;教育成败 ,系于教师 ;教师素质 ,重在师德。师德是教师素质的灵魂 ,是实施素质教育的关键所在。可见在全国人民实施“科教兴国”和“可持续发展”的今天 ,对教师进行师德教育 ,提高其素质是当务之急。然而 ,对于师德的内含、本质等及其与之有关的方方面面还缺乏系统的研究和总结 ,人们可资借鉴和学习的资料很少。近期由林崇德先生主编的《师德通览》(170万字 ) (山东教育出版社出版 )一书 ,或许能为园丁工程的建设起到积极的作用。前瞻性、应时性是其特色之一。对于师德问题 ,党和国家历来都很重视。江泽民同志在《关于… 相似文献
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教师素质,师德为魂,而教育信念又是师德修养的前提条件和重要组成部分。教育信念是积淀于教师心智结构中的价值观念,是支配教师行为的动力,对教师的职业成长和教育事业的发展具有重要意义。江苏师范大学卓越人才培养强化部在卓越教师培养过程中,高度重视师范生的教育信念的培养与塑造,从创新选拔机制、强化博雅教育、改革实践模式、优化育人环境四个方面强化推进。 相似文献
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浅议新时期的师德建设 总被引：1，自引：0，他引：1
姚定楷 《海南广播电视大学学报》2005,6(1):4-6
我国自古就有尊师重教，弘扬良好师德的传统。根据新时期师德的新特征、新要求，师德建设必须遵守以下原则：政治首位原则；以人为本原则；贴近生活原则；与时俱进原则。加强师德建设要注意：注重自我高尚人格的塑造；实施人环境的塑造；运用科学制度的塑造；运用先进典型的塑造；开展保持共产党员先进性教育活动的塑造。 相似文献
7.
浅论师德在素质教育中的重要性 总被引：1，自引：0，他引：1
实施素质教育具有重要的现实意义和深远的历史意义 ,提高师德素质对于促进素质教育的实施有着巨大作用。一、提高师德素质是实施素质教育的前提要深入贯彻和实施素质教育 ,首先要提高教师素质 ,特别是师德素质 ,它是教师素质的前提。一个教师尽管有较高的业务水平 ,但缺乏良好的职业道德 ,不可能把教育教学工作做好。只有加强师德建设 ,不断提高师德素质 ,才能提高教师的思想认识 ,使其充分认识到实施素质教育的重大意义 ,增强自身的使命感和责任感 ,从而不断更新教育教学观念 ,探索科学的教学方法 ,促进自身素质不断提高 ,为实施素质教育打… 相似文献
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“振兴民族的希望在教育 ,振兴教育的希望在教师”。建设一支高素质的教师队伍 ,是全面推进素质教育的需要 ,是落实新课程改革的要求。孔村中学根据自身实际情况 ,实施了“教师素质提升工程” ,努力打造了一支团结奋进、敬业奉献的高素质教师队伍。一、加强师德建设 ,树立人民教师的良好教育形象良好的师德是顺利进行教育教学的前提条件。我们把师德建设作为“教师素质提升工程”的首要内容。1、加强师德内容的学习。要求每位教师认真学习济南市教育局印发的《关于加强教师职业道德建设的若干规定》 ,认真学习《教师法》、《义务教育法》、… 相似文献
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加强师德建设,针对师德蜕化的症候,师德教育应以增强教师不随缘而变的道德感、塑造教师健全人格为核心任务;在师德结构中,德性伦理比教师职业伦理更重要,师德教育应更加重视德性伦理教育;不做坏事是良善社会、良善生活的更为重要的保障,师德教育加强以不做坏事为目标的教师自我修养更为迫切。 相似文献
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高校进一步加强师德建设,就要正确认识教育是民族振兴的根本、教师是教育发展的关键、师德是教师最重要的素质、教师表率作用是活的教科书、教师要塑造良好的师德风范这五个方面。高校要通过深入持久、扎实有效的师德建设工作,增强教师的工作责任感,使他们进一步做好教育教学工作,更好地担负起培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的光荣使命。 相似文献
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高素质的教师队伍，是高质量教育的一个基本条件。实施素质教育，不但要落实在小学的教育教学之中，而且还要落实在小学教师的培训工作之中。为此，我们根据教育部颁发的《中小学教师继续教育工程方案》和省里规定的培训内容及要求，结合我市小学教师队伍的实际，从2000年始，对我市小学教师全面实施素质培训，具体做法是： 一、抓职业道德，树立师德形象 思想政治素质是最重要的素质，作为教师必须不断提高思想政治素质和师德修养，才能为学生树立良好的榜样，才能提高教师的人格魅力。因此我市在实施小学教师素质培训工程中把政治思想和师… 相似文献
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四川省眉山市教育委员会 《中小学教师培训》2001,(12):12-13
为了建设一支高素质的教师队伍，促进教育的改革与发展，四川省眉山市在广泛调研和深入分析论证的基础上，把师德、学历、技能水平的提高作为教师队伍建设的重点，把德高、学高、技高（简称“三高”）作为一项重点工程来实施。经过几年的实践，“三高”工程对于促进教师素质的提高，全面推进素质教育，促进教育的改革与发展起了很大作用。一、抓住根本，强化师德教育教师是实施素质教育的载体。建设一支师德高尚的教师队伍，是我们追求的首要目标。１．深入学习，提高认识。我们在师德教育中，有计划地以校或以县为单位，利用教师的政治学习… 相似文献
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搞好师德建设才能从根本上提高高校教师素质。新时期高校师德建设的有效途径有:树立正确的师德建设理念;营造良好的校园环境;注重教师的自我塑造;坚持德治与法治并举;加强教师的心理引导。 相似文献
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素质教育中的高校师德建设 总被引：7，自引：0，他引：7
教师素质是高校实施素质教育的关键 ,师德是教师诸多素质中一个十分重要的方面。加强师德建设 ,是落实德育在高校素质教育中首要地位的根本保证。高校师德的基本内涵应包括 :献身教育 ,敬业爱岗 ;以身作则 ,为人师表 ;严谨治学 ,教书育人 ;热爱学生 ,诲人不倦 ;团结协作 ,关心集体。加强师德建设 ,应从多方面入手 ,才能收到好的效果 相似文献
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如何提升广大教师的综合素质能力、师德建设是关乎学校发展,基础教育改革和素质教育实施的关键。那么现代教育对教师综合素质的要求包括师德,应有以下方面： 相似文献
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山东省日照市教委把加强教师队伍建设作为实施素质教育的战略措施和基本保证 ,启动并认真组织实施了“教师继续教育工程” ,强师德、铸师魂、练师能、树师表 ,收到了显著的成效 ,在近日召开的山东省科技教育工作会议上 ,日照市抓教师队伍建设的经验受到了与会人员的高度评价。常抓不懈强师德自１９９６年以来 ,日照市教委连续开展了“教师职业道德建设年”、“管理质量效益年”、“教师素质工程年”等活动。几年来 ,全市３万名教师接受了多层次、多形式的师德教育培训 ,广大教师的思想政治素质和师德水平不断提高 ,涌现出了２６０多名国家、… 相似文献
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张香竹 《濮阳职业技术学院学报》2002,15(1):61-62
实施素质教育对教师的素质提出了更高的要求,新的教育思想、教育观念是实施素质教育的关键,高尚的师德是教师素质的灵魂,较强的业务能力是教师素质的核心。 相似文献
19.
张香竹 《濮阳教育学院学报》2002,15(1):61-62
实施素质教育对教师的素质提出了更高的要求，新的教育思想、教育观念是实施素质教育的关键，高尚的师德是教师素质的灵魂，较强的业务能力是教师素质的核心。 相似文献
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高职院校师范生师德教育关乎高职师范生由内而外的师者品格塑造,顺应教师专业发展需求,牵引着新时代教师队伍建设持续高质量发展。师德教学案例库是师德教育有效实施案例教学的重要基础,建设并运用案例库是提升师德教育效果的可行手段。以分析师德教学案例库建设的必然性为逻辑起点,从国家政策与现实条件两个方面探究师德教学案例库建设的可行性,并提出通过树立师德教学案例库的科学认知、创设师德教学案例库建设环境、形成优质师德教学案例体系、注重师德教学案例库更新与维护等措施推动师德教学案例库建设。 相似文献