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《黑龙江教育学院学报》2019,(9):135-137
英语语料库的开发,是提高大学英语教学质量的主要措施。在实施分级教学模式之前,需要构建完整的大学英语语料库,为每一层级学生提供针对性更强的学习资源。为了进一步解释大学英语语料库在分级教学模式中应用的有效性,分析语料库的基本特征,总结大学英语语料库的有效性表现,并提出分级教学模式中大学英语语料库建设方向,以及语料库在大学英语分级教学模式中的有效应用策略,以期提升大学英语分级教学水平和质量。 相似文献
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随着多媒体网络的迅速发展和人们对话料库认识的加深,网络资源中的语料库便成为了既方便又经济的语言教学资源.文章回顾了国内外语料库建设发展的动态,并对国内语料库作为新型英语教学资源的现状及发展趋势进行分析,并指出其存在的问题.就其问题所在,文章对语料库作为新型英语教学资源的建设提出了几点建议:利用语料库拓宽学习资源的渠道,建设校本语料中心;利用语料库进行教材编撰;利用语料库构建数据驱动学习模式.随着我国研究者对语料库的研究进一步加深,如何更加有效地利用网络语料库进行英语教学资源建设,无疑将成为未来英语教学发展的新趋势. 相似文献
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英语课堂中传授的知识点是有限的,语料库作为一种新型教学资源,能有效衔接专业知识与英语技能,为教师提供充足的教学实例,强化职场英语教学效果。此外,语料库的实效性和开放性,发展了学生自主学习和自我纠错的能力。在一定的学习情境下,学生借助专用语料库获得必要的语言资源,学习准确、地道的职场英语,强化职场英语学习效果。本研究在明确职场英语教学基本技能要求及学生学习需求的基础上,应用语料库这一工具,在"教"与"学"、"学"与"做"之间搭建桥梁,使教学目的与学生需求更好地契合。 相似文献
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网络语料库信息资源已经成为世界网络资源发达国家进行英语教学的主要远程教育工具。本文在分析实施博洛尼亚进程以来瑞典大学网络英语语料库发展的基础上,运用归纳演绎的方法研究了基于语料库的瑞典大学网络英语信息资源的不同类型、语料库信息资源在瑞典远程英语教育中的建设和应用,同时探讨了基于语料库的远程教育师资培训以及对残疾学生语言习得的有效作用,最后论述了瑞典在网络语料库信息资源方面所取得成功经验对我国高校的借鉴与启示,在此基础上提出了若干创新点,以期对我国高校实施网络语料库教学与信息资源建设有所启迪。 相似文献
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微课作为一种新型教学资源,在大学英语教学改革中日益受到重视。它特有的优势与英语语言学习十分契合,贯穿着整个教与学的过程,推动着师生角色的改变和优化。随着微课在大学英语教学中不断发展和完善,微课将逐步向微课程发展,从零散化走向系统化、平台化,最后达到资源最优化。分析微课在大学英语教学的应用现状及其发展趋势,对微课以及大学英语教学两者共同发展具有一定的研究价值。 相似文献
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王磊 《中国科教创新导刊》2008,(11):111-111
语料库作为一种语言实例的集合,为语言学习者和研究者提供了了解和研究真实语言的梁道。语料库是近年来我国教育界特别是外语教学引进的一种研究或教学方法,语料库研究引起了我国语言学家和教育专家的重视。本文介绍了大学英语教学语料库的定义、特点及意义以及其在大学教学中的作用和优点,探讨了作为教学资源的语料库在英语教学中的价值。 相似文献
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随着多媒体网络的迅速发展和人们对语料库认识的加深,网络资源中的语料库便成为既方便又经济的语言教学资源.文章回顾了国内外语料库建设发展动态,并对过去五年(2007～2011年)发表在国内10种外语类核心期刊上有关语料库与外语教学结合的研究论文(172篇)进行了统计分析,得出结论:国内语料库在英语教学研究领域的建设和应用出现多样化态势,但对语料库的研究和应用分布不均,基于语料库的英语课堂教学研究占总研究量的44.2％,接近总数的一半.而基于语料库的英语教学资源建设的研究仅占8.2％.基于此,文章对语料库作为新型英语教学资源的建设提出了几点建议:利用语料库拓宽学习资源的渠道,进行教材编撰,建立相关小规模语料库,利用语料库构建数据驱动学习模式等.随着我国研究者对语料库的研究进一步加深,更加有效地利用网络语料库进行英语教学资源建设,无疑将成为未来英语教学发展的新趋势. 相似文献
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邵志军 《佳木斯教育学院学报》2014,(6):355-356
构建有效大学英语网络自主教学资源,是网络自主学习模式下实现大学英语有效教学的保证。本文提出大学英语教学资源构建的方向,倡导教师团队合作开发为主导,学生学习小组开发为辅助的开发模式。同时指出对大学英语教学资源进行管理的方法。 相似文献
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随着高校英语语言研究的不断深入与英语教学的全面开展,语料库为英语语言研究与学习提供了丰富的资源。该文从语料库语言学入手,简述了语料库与语言教学结合的重要性,梳理了当下大学英语教学在未使用语料库辅助下存在语言僵化现象改善不明显,外语课程内容与学生所学专业结合度不足的两大问题;进而探讨在教学中如何运用语料库增强目的语输出,修正语言使用者自身偏误,以及制定专业词表等路径以改进英语教学。 相似文献
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20世纪80年代,上海交通大学的杨惠中主持建成了我国第一个语料库——上海交通大学学术英语语料库,这标志着我国语料库语言学研究的开始。在提倡大学英语由基础英语教学向专门用途英语教学改革的大背景下,该文阐述了专门用途英语语料库建设的意义,对专门用途英语语料库建设现状进行了分析,并提出了相应对策。以期为我国专门用途英语语料库的建设提供借鉴。 相似文献
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英语词汇的学习一直是大学英语教学的难点。从分析目前的英语语料库检索工具和图像在英语教学中的优点与局限性着手,充分发挥语料库检索与图像的优势,扬长避短,提出图像语料库用于英语教学的新思路,并在大学英语教学实践中取得了良好的效果。 相似文献
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随着经济全球化发展的进一步推进,世界各国之间的交流也变得越来越频繁,英语作为一种国际通用的语言之一,将其引入到大学的课堂教学中,对于大学生在社会竞争中实现自身的价值有着十分重要的意义。语料库是承载语言知识的基础资源,为更好地帮助大学英语课堂教学,研究人员以全新的理念和构想,创建了专门用于英语教学的语料库,并就其建设相关问题作出研究,也是为了更好地完善大学英语专用语料库的建设。英语是一门国际性语言,在全国性各所高校当中英语亦 相似文献
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杨娟 《常州师范专科学校学报》2012,(6):113-116
语料库应用于课堂教学具有特殊的教育功能,能够体现学生的主体地位,优化学习方式。语料库应用对大学英语教学起着积极的促进作用：能够促使教师角色转换,促成新的学习方式,并能提供更为丰富和完善的教学资源。语料库可以应用于大学英语教学的方方面面,以词汇教学和语法教学最为广泛。 相似文献
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语料库是近年来新兴的一种语言学习资源,其最大特点是语言的自然真实性。英语语料库这种新型教学学习资源将对我国英语教学中的语法教学、词汇教学、学生语言错误分析和学生自主学习等方面产生积极的影响和推动作用。 相似文献
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李丹 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
随着经济全球化的发展,国际间的交流越来越频繁,英语作为一门通用性的语言,其作用也越来越大。但是,传统的大学英语课堂教学中,教师重视的都是课本知识的传授,重复式记忆使得英语课堂教学相对枯燥。在大学英语教学中引入语料库,可以使得英语学习更加简单和准确。本文对大学英语教学中语料库的重要性与其在教学中的应用进行了分析。 相似文献
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冯霞 《辽宁教育学院学报》2013,(6):57-60
信息技术与外语课程的全面整合,使大学英语教学资源的重要性日益凸显.近年来,信息化大学英语教学资源数量急剧增长,形式多样,但同时出现了分布过于分散、缺乏学生参与、共享程度不足、利用效率低下等问题.信息化背景下大学英语教学资源的优化应用必须从调查学习者需求着手,充分发挥和利用信息技术的优势,加强信息化教学资源的共享,构建有效的教学资源保障机制,为大学英语信息化教学改革服务. 相似文献
19.
许展 《黄冈师范学院学报》2014,(4):171-174
英语写作一直是大学英语教学中的一项难题。本研究以图式理论为依据,语料库为支撑,结合大学英语写作教学的情况,提出了基于COCA语料库在写作中构建内容、形式和语言图式的数据驱动学习模式,并在实际教学中使用该模式。研究结果表明,语料库辅助下的图式理论应用于大学英语写作教学能够较好提高学生的写作能力和水平。 相似文献
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语料库语言学作为一种新的语言学研究方法发展迅速。回顾当代英语语料库及语料库语言学研究的发展,探求语料库语言学在大学英语词汇教学中的辅助作用以及可能出现的问题,以期为大学英语教学改革提供一个新的视野。 相似文献