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五常市小山子镇中心学校五常市小山子镇中心学校占地面积15600平方米,现有29个教学班,1607名学生,教职工77人,中学高级教师2人,小学高级教师33人,省级骨干教师1人,哈尔滨市级骨干教师3人,五常市级骨干教师19人。学校坚持“教孩子六年,为孩子想六十年”的办学理念,围绕“德育为首,教学为主,育人为本,创设现代化的教育环境,探索素质化的教育途径,办规范加特色的学校,塑合格加专长的教师,育全面加特长的学生”的办学目标,树立正确的素质教育价值观,以丰富多彩的德育活动为学生营造大德育氛围,以开展以校为本的“科、研、训”活动促进教师的专业… 相似文献
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河北省唐山市丰南区唐坊镇中心校下辖中学1所、小学3所、幼儿园2所、成人学校1所,学生2588人,教职工188人办学条件一流。中小学布局合理,校舍建设高标准。中学和2所小学新建了高标准教学楼,校园环境优美。教育教学设备先进,校校建有可接收远程教育的卫星地面接收站,中学和2所小学建有校园网,并有达省标的微机室、语音室、多媒体教室、图书阅览室、音乐教室、美术教室等专用教室。育人为本,管理规范。全面贯彻党的教育方针,坚持“依法治校,育人为本,突出特色,注重实践,全面发展”的办学理念,以培养合格加特长的人才为目标,切实规范学校管理,… 相似文献
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《教育实践与研究》2006,(12)
河北省邯郸铁路小学始建于1951年,2004年7月归属邯郸市复兴区管辖。校园占地面积16896平方米,建筑面积4320平方米。学校有28个教学班,学生1500余人,教职工72人,教师有大专学历30人,18人取得大本学历。努力改善办学条件。学校投资近百万元,建成微机室(有微机60台)、教师电子备课室(有微机20台)、多媒体教室等13个专用教室,增添了大批的教学仪器,教育教学设施达到了“普九”要求。学校坚持以“质量取胜”的工作思路,坚持培养学生的创新进取精神和“办规范加特色学校,育合格加特长人才”的理念,始终把德育放在首位,坚持“以人为本”,重视学生良… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2018,(Z1)
正江苏省苏州市高新区长江小学校是2007年11月经苏州高新区管委会批准设立的一所公办全日制小学校。学校现有46个班级、学生1910名、教师110名,其中区、市级骨干教师23人。学校微机室、校园电视台、录播教室、未来教室等现代化教学设施完备,建有千兆网络为骨干的校园网,为教育教学提供了坚实保障。学校树立“以德立校,全面育人”的办学宗旨,以“为每一位孩子的幸福人生奠基”为办学理念,秉持“诚信做人,用心做事”的校训,严格依法办学,规范办学行为,把学生发展摆在首位,注重学生民好习惯的培养,发展学生特长,努力让每一个孩子快乐地学习,让每一位教师幸福地工作。 相似文献
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前身为兰州市第十四中学高中音乐班的西北音乐学校,是兰州市重点中等职业技术学校。建校20多年来,学校坚持用“为成功和幸福的人生作准备”的办学理念统领教育教学工作,按照“合格加特长”、“人人有才,人无全才,因材施教,人人成才”和向高等音乐院校输送合格学生的育人目标,探索出了一条培育音乐人才的有效途径。 相似文献
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秦东 《少年天地(小学)》2002,(5)
山东省临沂市兰山区南坊中心小学本着“办规范加特色学校,育合格加特长人才”的办学宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,培养学生的动口、动手、动脑的良好习惯,把实验教学作为实施素质教育的切入点,取得了可喜成绩。 相似文献
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在全面实施素质教育,提高教育质量的过程中,涿鹿县涿鹿镇柳巷小学坚持“德育为首,教学为主,科学管理,全面育人”的办学宗旨,在创建“规范加特色”的学校、培养“合格加特长”的学生方面进行了尝试,结出了硕果。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(2)
福建省安溪县凤城中心学校，创办于1969年，现有22个教学班，学生1050人，教职工50多人。学校育人环境优美，现代教学设备日臻完善，配套设施基本齐全。学校创办以来，坚持全面贯彻党的教育方针，以“团结、勤奋、求实、创优”为校训，以创办“规范加特色”的学校、培养“合格加特长”的学生为目标，办学成绩显著，被晋江地区行政公署授予“教育先进单位”，荣获泉州市“文明学校”，泉州市少先队“红旗大队”，泉州市少先队工作“金奖学校”，泉州市实施素质教育工作先进学校，泉州市示范学校，全国少先队“红旗大队”等等。在第五、六、七… 相似文献
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桦南县第六小学始建于1971年,是一所省级规范化小学。在校学生2500余人,教学班41个,教职工99人,其中小学超高及高级教师51人教师中获得全国优秀教师称号1人,获全国优秀班主任1人,获市“十大名师”称号2人。省级骨干教师3人,市级号干教师7人,县骨干教师9人。学校坚持以“学生的利益高于一切,教师的责任重于一切”的办学思想不断推进素质教育,确立了“依法治校,科研兴校,质量强校”的办学思路,以“培养学生合格加特长”为办学目标,形成了一个团结、务实、廉洁、创新的领导集体,造就了一支师德高尚、业务精良的教师队伍。校风求其“正”,讲究“… 相似文献
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为了更好地提高教育教学质量,大力培养合格加特长的人才为目标,农村中小学也要更新教育理念,加强“校本教育”开发,努力构建学校办学特色,为学生特长发展提供优良环境和条件. 相似文献
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让每个学生都动起来河北师大附小姜云春校长访谈录本刊记者马贵明董志伟河北师大附属小学是省会石家庄一所颇有名气的学校。该校以全面贯彻教育方针、全面提高学生素质为宗旨,以培养“全面发展、基础扎实、合格加特长”的人才为目标,不断深化教育教学改革,取得了良好的... 相似文献
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