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"互通立交、三位一体"辅导员队伍建设新探 总被引：1，自引：0，他引：1
辅导员队伍的建设工作一直得到高校的高度重视.目前,高校辅导员队伍的建设存在许多问题,影响到了高校思想政治教育的效果."互通立交、三位一体"的高校辅导员队伍建设模式有助于解决这些问题.文章分析了"互通立交、三位一体"的高校辅导员队伍建设模式的构建和其创新之处,为高校辅导员队伍建设指出了一条切实可行的发展之路. 相似文献
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探索高校辅导员队伍建设的道路和保障机制,着力打造一支"政治强、业务精、纪律严、作风正"的职业化、专业化队伍是解决辅导员队伍建设的必由之路,也是实现高校人才培养目标和稳定发展的保证. 相似文献
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高校"专家级"导员培养问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
辅导员队伍建设专业化是未来高校学生工作管理的发展方向,培养出"专家级"的辅导员队伍,才能更加适应形势的发展和个人成长的需要.本文探讨了"专家级"辅导贯的涵义、培养"专家级"辅导员面临的各种问题和培养方案. 相似文献
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高职院校辅导员承担着培育创新创业型人才的重要使命.面对辅导员队伍建设中结构失衡、观念陈旧、职业倦怠以及能力素质与时代发展需求不匹配的问题,辅导员队伍建设应聚焦"双创"时代大背景,以配齐配强专职辅导员为基础,以构建辅导员专业化和职业化内容体系为根本,以落实创新改革方法路径为重点,以完善考评激励机制为保障,加强队伍结构、职业规划、双创素能、考评体系等建设,深化辅导员队伍专业化培养和职业化发展综合改革,促进辅导员队伍可持续发展. 相似文献
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《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出:"辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。"高等学校应当把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容,建设一流的辅导员队伍要凸显职业化、专业化。 相似文献
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加强高校辅导员队伍建设是高等教育改革和发展的必然要求[1].根据笔者所在学校的教育管理理论与实践,介绍了辅导员队伍建设的经验,即通过"科学规划,全面推进辅导员队伍建设"、"科学选聘,优化辅导员队伍的结构和质量"、"科学培训,促进辅导员队伍素质的全面提高"和"科学管理,建立辅导员队伍建设的长效机制"四个环节,形成科学的制度安排、积极的政策支持,创造丰富的学习机会和良好的发展空间,继而推动学校辅导员队伍建设、大学生思想政治教育工作和日常管理服务工作的持续健康发展. 相似文献
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高校政治辅导员队伍的"专业化"培养与"职业化"建设 总被引：29，自引：0，他引：29
王栋 《青岛大学师范学院学报》2004,21(4):116-119
在教育体制改革进一步深化的新形势下，高校应切实重视政治辅导员队伍的建设。针对目前辅导员队伍自身的“非专业化”和队伍建设的“非职业化”状况，解决途径之一是在高校设立本科后政治辅导员专业，培养专门从事高校学生管理工作的高学历人员，实现队伍的“高进”问题；二是大力推进辅导员队伍的“职业化”建设，实现“优化管理”。 相似文献
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论高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学生辅导员是学生思想政治教育与管理工作的主体,辅导员队伍的建设直接关系到学生思想水平的高低。本文从职业化、专业化、专家化三方面论述了高校辅导员队伍的建设,并提出了如何构建高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的长效机制。 相似文献
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加强辅导员队伍建设,对于加强与改进高校大学生思想政治教育工作具有十分重要的意义。在辅导员队伍建设中引入"学习型"组织理论,是加强辅导员队伍建设的重要措施。结合辅导员队伍建设中的现实问题以及对"学习型"组织理论的理解,辅导员队伍建设应从共同愿景、学习平台、激励机制、实践与创新等四个方面加以理解和运用。 相似文献
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在团队文化共有特征的基础上,结合高校辅导员队伍发展历程与辅导员工作特征,全面分析了辅导员队伍文化的内涵。针对辅导员队伍发展现状,从多方面论证了辅导员队伍文化建设的重要性,并深入探究辅导员队伍文化建设的路径和工作机制。 相似文献
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互联网络与高校思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。 相似文献
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新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。 相似文献
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有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。 相似文献
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Jonathan Frye 《Cultural Studies of Science Education》2012,7(4):869-872
The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching. 相似文献
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刘莉 《牡丹江教育学院学报》2008,(2):19-20
女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用. 相似文献
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政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
在思政课教学中有效运用和发挥"微课"的独特优势,以"创新·开放·融合·共享"理念来促进高校思政课教学方式的革新,有助于激发和满足大学生学习思政课的学习热情和学习需求,从而提升高校思想政治理论课教育的吸引力和实效性。 相似文献