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发挥图书馆的职能做好"双语教学"的文献资源建设 总被引：4，自引：0，他引：4
王英枝 《图书馆工作与研究》2004,(4):47-48
本文介绍了图书馆如何发挥文献资源建设职能,为学校“双语教学”提供资源的方法、策略,同时还介绍了“双语教学”的文献资源种类、采选原则、采集渠道和采访步骤。 相似文献
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图书馆"核心能力"建设的思考--"新世纪图书馆管理变革的散思"之三 总被引：42，自引：2，他引：40
图书馆的“核心能力”建设可以划分为多元载体文献的复合整序能力、多元载体环境下的文献获取能力以及面向市场竞争的信息(情报)服务能力。具体的图书馆管理变革目标目前只能是前两种能力，真正的“社会竞争力”的形成，尚缺乏基本的智力资源，并需要明确具体的竞争对象和专业领域。 相似文献
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中国科学院文献情报中心将于２００２年５月下旬新馆开馆之际，在北京举办“知识管理：图书馆的机遇与挑战”学术研讨会，邀请国内外数十位知识管理方面的专家学者与国内图书情报机构的代表共同研讨图书情报机构中的知识管理问题。本次会议将面向对图书馆知识管理有研究和兴趣的专家学者、技术人员和从业人员，可撰文或直接参会。敬请留意中国科学院文献 情报中心主页（http：／／www．las．ac．cn）上的相关信息。 中国科学院文献情报中心将举办“知识管理:图书馆的机遇与挑战”学术研讨会@初景利
@谭昌利… 相似文献
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试谈ERR对于双语教学改革的辅助作用 总被引：5，自引：1，他引：4
双语教学是目前实施素质教育的有益尝试。阐述了素质教育的内涵和双语教学的概念，探讨了高校实施双语教学的方法，重点分析了图书馆电子阅览室(Electronic Reading Room)辅助双语教学改革的主要方式。 相似文献
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文章论述了双语教学的意义及图书馆在双语教学中配合教材部门采购外文原版教材，做好“知识后勤”，利用图书馆培养学生专业英语兴趣等一系列服务。 相似文献
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进入21世纪,教材和课程资源数字化成为我国各高校普遍的建设重点。特别是随着双语教学的蓬勃开展,原版教材的引进和服务成为保障教学质量的重要举措之一。本文对上海地区两所高校图书馆“外国教材中心”的工作情况进行了调研,指出新形势下,作为学校的信息情报中心,图书馆是高校教材建设工作中不可或缺的参与者和服务者,有着其他单位无法比拟的自身优势,可以发挥更大的作用。应当采取更积极主动的态度为师生服务,促进双语教材的持续建设和双语教学的改革深化。 相似文献
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[目的 /意义]介绍欧洲FAIRsFAIR项目制定的“高等教育FAIR能力框架”及高校FAIR能力课程体系,为国内高校及高校图书馆将FAIR相关内容整合到其课程和教学中提供参考。[方法 /过程]通过归纳分析,提炼框架内容及高校FAIR能力课程体系设计过程与方法。[结果 /结论 ] FAIRsFAIR“高等教育FAIR能力框架”及高校FAIR能力课程体系为国内高校开展FAIR能力教育与培训提供了思路。国内高校可将FAIR能力培育嵌入到已有的数据科学或数据管理课程教学中,促进图书馆与院系合作,推动数据管理与FAIR数据相关的政策制定及基础设施建设。 相似文献
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图书馆电子阅览室对于高校双语教学改革的辅助作用 总被引：4，自引：0，他引：4
丰宝生 《大学图书情报学刊》2005,23(6):41-42
论述我国高校双语教学的现状及开展双语教学的重要性,探讨了高校实施双语教学的方法,重点分析了图书馆电子阅览室辅助双语教学改革的主要方式. 相似文献
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高校教学改革呼唤大学图书馆参与"教"和"学" 总被引：11，自引：0，他引：11
随着高校教学改革的深入,教学观念、教学内容、教学手段都发生了深刻变化,大学图书馆在教学中的地位和作用越来越重要,正逐渐从以往辅助性的“第二课堂”上升为学习的主课堂。大学图书馆以其自身丰富的资源、现代化的信息技术更有效地直接参与教学活动,必将成为教学舞台上的重要角色。大学图书馆参与教学不仅是图书馆自身发展的需要更是高校教学改革的呼唤。 相似文献
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本文介绍了3G技术的概念和特点。从高校图书馆对3G的期待和新型信息服务的应用这两个方面来阐述3G时代高校图书馆信息服务所存在的机遇。新技术的出现总是机遇与挑战并存,笔者分析了高校图书馆所面临的挑战。 相似文献
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谈构建"和谐校园"与提升高校图书馆"软实力" 总被引：7，自引：1，他引：7
高校图书馆建设是构建“和谐校园”必不可少的组成部分，提升高校图书馆的“软实力”对构建“和谐校园”具有积极的现实意义，阐述了提升“软实力”的途径。 相似文献
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双语服务在高校图书馆 总被引：4，自引：0，他引：4
双语服务在高校图书馆是一种全新的模式，是非常必要和重要的，是时代的要求，是双语教学的要求，虽然有困难，但是它是可行的。它将改变现在图书馆单一的语言服务模式，开辟崭新的局面。 相似文献
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双语教学在"检索课"中的应用与探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
论述了双语教学的概念和意义,分析了“检索课”课程开展双语教学的必要性和可行性,并就“检索课”课程如何实施双语教学进行了探讨。 相似文献
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文章认为承担高校图书馆用户教育的参考咨询馆员应具备“说”能力，并阐述用户教育的“说”包含五个方面，即用户教育“说”的理念、“说”的形式、“说”的内容、“说”的互动、“说”的艺术。 相似文献
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建设"服务型"图书馆策略体系的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
改善图书馆职业声望、社会地位和群体形象是图书馆发展的重要目标，继承、深化和发展图书馆基本职能是这一目标得以实现的保证。继承、深化和发展图书馆基本职能的关键是提高图书馆的综合馆力。把图书馆打造成“服务型”图书馆。文章在阐述“服务型”图书馆的涵义和基本特征的基础上，对如何构建“服务型”图书馆进行了探讨。 相似文献