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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
随着我国社会主义经济建设的不断发展,经济体制改革的不断深化,会计监督职能成为了现代会计管理的基本职能,是我故偶经济监督体系的重要组成部分.在现代市场经济发展的过程中,任何方面的活动都会与会计的工作和财务的承受能力有着息息相关的联系.在这样的社会经济管理情况下,会计监督职能的运用也就相当的重要了,必须加强会计的监督职能,让会计的监督职能能够真正的渗透到社会会计工作中的各个方面中来,起到能够真正监督会计活动的整个环节,使各事业单位的会计活动要在法律制度相允许的范围内进行.本文就通过对于现代经济下会计职务的分析,研究了事业单位会计监督职能在现代经济下的运用.  相似文献   

2.
谢红萍 《函授教育》2001,(3):110-111
21世纪已经到来,我们已经步入了知识经济时代,这使会计赖以生存的社会环境发生了重大变化,传统会计理论及相关体系将面临着挑战,会计的发展关键在于创新,在于改变摆脱旧的经济环境,重新构建符合知识经济时代要求的新会计体系及模式。这就需要我们重新认识知识经济时代会计,以及财会人员如何适应新时期会计发展的要求。  相似文献   

3.
安贵谦 《中国科教博览》2004,(11):142-142,147
随着我国加入WTO,我国经济逐步融入世界经济,我国的会计环境必然会发生较大的变化。会计环境的变化直接影响和制约着会计理论和会计实务的发展。本文在论述会计环境对会计影响的基础上,提出了净化会计环境的几点相应措施。  相似文献   

4.
以网络、计算机技术为核心的电子商务活动.对传统会计理论提出了重大的挑战:不仅会计主体日益多元化、复杂化,而且会计主体空间范围的界限愈难以确定;会计计量方法不仅存在货币计量,同时还存在非货币计量;会计报表的目标、时效、内容、形式也会随之发生变化。对此重大挑战,我们必须对传统会计理论进行重构,使之能够与电子商务活动相适应.形成电子商务会计理论。  相似文献   

5.
会计的产生与发展受其所处社会环境的影响与制约。如,社会政治、经济、法律、化、制度等,管理会计作为现代会计的一个组成部分,与其所处的社会环境息息相关。社会环境的同一性与差异性,使管理会计理论与方法必然存在共性与特殊性。我国的市场经济体制,既存在着市场经济所具有的共同特性,又有着与我国国情相适应的不同特点,我特有的社会环境,使我国的管理会计与西方管理会计相比,既存在共性,又具有自己的特色。章根据管理会计理论与方法与社会环境的关系,剖析了管理会计的中国特色,并将其概括为十一个方面。  相似文献   

6.
田丽君 《红领巾》2005,(5):71-72
随着社会经济的不断进步,我国初步建立了适应社会主义市场经济发展需要的会计标准体系,会计行业得到了长足发展.加入WTO后,我国的会计环境发生了巨大变化,迫切需要继续深化会计改革,进一步实现会计标准国际化,转变会计改革模式,完善现行会计制度的内容,强化会计制度的实施,使会计能够适应新情况、解决新问题,从而在经济管理中发挥更大的作用.  相似文献   

7.
文章首先从会计目标的理论基础谈起 ,讨论了会计环境、会计职能、会计目标理论等方面因素对现实会计目标的影响 ,然后简要评价了我国现行会计目标理论 ,分别指出受托责任、决策有用两种理论观点的优缺点以及针对我国现状可适用的理论观点 ,最后落脚到会计目标的实现 ,提出实现会计目标的关键问题和重要保证 ,从而使其真正成为我国会计实务的理论指导  相似文献   

8.
指出我国现阶段对人力资源进行会计计量还存在着一些特殊困难,主要是:企业现行的人力资源管理政策和其他政策不利于对人力资源进行会计计量.人力资源会计计量的理论与方法也没有真正被普遍掌握;领导者对人力资源缺乏了解,外界也没有对应用人力资源进行会计计量的硬性要求;人力资源会计的方法和模型还不够完善。但认为人力资源会计在我国是可行的,因为我国经济体制改革为推行人力资源会计创造了条件:人力资源会计研究为其奠定了理论基础;企业的需求是推行人力资源会计的动力.并以此为依据提出相应的解决困难方式。  相似文献   

9.
近年来,我国的会计事业获得了巨大发展,会计研究水平不断提高,会计规范体系日益健全,会计的地位也逐步提高,会计专业也已成为具有巨大吸引力的热门专业,从事会计工作和有志于从事会计工作的人才不断增多。但是,整个社会对于会计这一专业性很强的学科仍然存在不少误解,也在客观上使大量从事会计学习和工作的人员对会计形成了一些偏见。纠正和消除这些误解和偏见,是科学地认识会计,真正学好和用好会计的前提。本文将就此阐述有关会计认识中的常见误区,以为广大会计从业人员和学习人员提供参考。一、对会计理论的忽视由于会计是以提…  相似文献   

10.
目前,我国的会计专业教学,绝大多数是把会计知识以一种已成定论的形式输给学生,而很少使学生深入思考各个会计问题可能蕴涵的经济实质、会计变革、会计理论新观念,学生接触到的只是框有固定模式的会计知识,而培养创建性思维和职业判断能力所必需的教学氛围和方式却很少得到重视。为此,笔者就如何进行会计专业教学,作以下四个方面的初步探索。  相似文献   

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