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相似文献
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1.
我国近代社会教育思想观念的产生与发展,与日本社会教育思想的影响有着重要的关系,日本社会教育思想在近代中国的传播,影响着我国社会教育理论与事业发展的范围与程度。回顾日本社会教育思想在近代中国的传播与影响,对于我们认识社会教育,重视社会教育的研究,发展社会教育的理论与事业有着积极的借鉴意义。  相似文献   

2.
日本教育现代化发展历程对中国的重要启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
明治维新(1868年)以来,日本历届政府一直毫不动摇地把教育视为“立国之本”;举国上下,官民协力重视大力发展教育事业已经成为日本民族的优良传统。在日本现代化发展的每个时期,历届日本政府都十分重视坚持优先发展教育事业,不断进行教育体制改革,使之适应经济和社会发展的需要,这对日本普及国民教育、提高国民素质和劳动大军的国际竞争力、加速实现现代化以及实现 21世纪全球化战略,都将产生重大影响。中国应当从日本实现教育现代化历程中得到很多启示,从中借鉴和吸取有益经验。  相似文献   

3.
试述日本教育发展的三大特征与三大弊病(下)   总被引:1,自引:0,他引:1  
(三)教育法制是教育事业发展的支柱 日本是一个重视法治的国家,一切公共事业必须按照法规行事,教育也不例外。日本的教育事业之所以迅速得到发展,除了官民的满腔热情,以及  相似文献   

4.
近些年来,我国的教育事业正日益受到党和政府的重视,各级领导已开始把教育列入议事日程。特别是党的十二大又把发展教育科学作为我国社会主义现代化建设的一个战略重点提到全党和全国人民面前。这之后,中共中央作出了教育体制改革的决定,又制定和公布了《义务教育法》,这些都说明了我们党和国家对教育事业的关心和重视。我国教育体制改革的根本目的,是要提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人。教育是一项伟大而又神圣的事业,是建设精神文明和物质文明的重要前提。教育是根据社会生产发展的需要有计划的、有目的  相似文献   

5.
<正>"十年树木,百年树人",教育事业是一项基础性工程。当前国际竞争的实质是以科技和经济为核心的综合国力的竞争,归根到底是人才的竞争,而人才的培养离不开教育事业的发展,可以这样说,教育是社会经济发展的基石。上世纪九十年代,党和国家提出科教兴国的战略,要求把教育事业摆在优先发展的战略地位,体现了党和国家对我国教育事业发展的关怀和重视。教育事业的发展关键在师资,教师在教育事业发展过程中  相似文献   

6.
陈春杰 《文教资料》2012,(4):109-110
基础教育是决定一个国家教育事业发展的重要因素,其成败关乎国家和民族的兴衰,是振兴国家、振兴民族的奠基工程。美国基础教育注重发展个性,培养创新精神,重视培养各种能力,开发智力等。日本基础教育课程结构的合理化,课程设置灵活,富有弹性,趋于科学,重视体验和实践能力的培养等,这些方面都值得我们学习。我们应借鉴他们的成功经验,并把其应用到我国的基础教育改革中。  相似文献   

7.
教育的战略地位与新的奋斗目标   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。党的十七大把教育事业的战略地位提到一个新的高度。同时,对我国教育发展提出了新的奋斗目标:更加突出全民教育目标,更加突出教育质量目标,更加重视教育系统的功能目标,更加重视教育的现代化程度。我们要从中国特色社会主义事业全局出发,认真学习、准确把握党的十七大的基本精神,全面推进中国特色社会主义教育事业的发展。  相似文献   

8.
去年,我有机会对日本进行了为期一个月的考察访问。其中,对日本的教育留下了较深的印象。为此,整理一些观感,供教育界的朋友参考。一、日本教育的概况日本是一个十分重视教育的国家,教育事业发达,工作效率高。日本国民也普遍把教育视为人生中非常重要的事情。日本重视教育,应该说是有传统的。早在明治维新前,日本已有初等教育的机构(寺子屋)几千所,高等教育的机构(善校)几百所,教育事业已有相当的发展。明治维新后,日本政府向西方学习,更加认识到教育的重要性,1873年就制订了法令,来强化教育工作,提出要实行“邑无不学之…  相似文献   

9.
随着科学技术的迅速发展,世界上几乎所有的国家都越来越重视和发展自己的教育事业。我国也是如此。建国以来,无论是高等教育还是普通教育,无论在数量上还是在质量上都有较大的发展和提高。特别是党的十一届三中全会以来,我们党更是一再强调发展教育事业。党的十二大又把发展教育科学作为我国社会主义现代化建设的一个战略重点提到全党和全国人民面前。这之后,中共中央又作出了教育体制改革的决定。前不久,我国又公布了《义务教育法》。这些都证明了我们党和国家对教育事业的高度重  相似文献   

10.
事件     
教育政策 国家将推进农村教育事业大发展 国家科技教育领导小组第一次会议上,温家宝总理指出,我国农村发展落后,农村的社会事业尤为落后,城乡经济发展的差距人,社会事业发展的差距更大。我国农村全面建设小康社会根本在于提高农民素质,我们必须重视农村教育工作,把它当作教育工作中的重中之重抓紧抓好,抓出成效。近日教背部党组召开会议队真传达学习贯彻国家科技教  相似文献   

11.
中国现代化的总设计师邓小平特别重视教育,一再强调要把教育放在优先发展的战略位置,为我国教育事业的发展指明了方向。《邓小平文选》第三卷充分体现了这一思想。  相似文献   

12.
党中央、国务院召开的全国教育工作会议,是改革开放以来,由中央召开的又一次高规格重要会议,充分体现了中央重视教育、优先发展教育的战略决策。会议就贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》、实现九十年代我国教育事业的主要工作及有关政策问题,进行了充分的讨论和全面的部署,解决了教育战线存在的一些关键性实际问题。这次会议的召开,必将进一步促进我国教育事业的改革和发展,走出一条符合中国国情的路子,把我国教育办成高质量、高效益的教育,开创中华民族教育事业的进一步繁荣昌盛的局面。  相似文献   

13.
日本重视教育,发展各级各类学校,是人们所熟知的。但它的教育研究情况又是怎样呢? 日本教育的改革与发展,同它在教育方面的调查研究是密切相联的。早在战后初期,日本政府对教育研究事业就甚为重视,除在中央设国立教育研究所外,还积极鼓励各地创建地方教育研究所,并从体制上把教育研究同国立的教员养成大学及在东京大学等八所名牌大学内设置教育学部统一起来,纳入一个轨道。现在以教育调查、研究、研修活动为主要目的的机关、团体,共约九百六十个。具体情况如下表:  相似文献   

14.
日本重视教育,发展各级各类学校,是人们所熟知的。但它的教育研究情况又是怎样呢?日本教育的改革与发展,同其在教育方面的调查研究是密切相联的。早在战后初期,日本政府对教育研究事业就甚为重视,除在中央设国立教育研究所外,积极鼓励各地创建地方教育研究所,并从体制上把教育研究同国立的教员养成大学及在东京大学等八所名牌大学内设置教育学部统一起来,纳入一个轨道。现在以教育调查、研究、研修活动为主要目的的机关、团体,共约960个。具体情况如下表:  相似文献   

15.
《云南教育》2013,(19):1-1
尊师重教是社会文明进步和发展的体现。党和国家历来高度重视教育,大力倡导尊师重教,在我国实现现代化的战略布局中,始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位,始终重视加强教师队伍建设,始终关心教师的健康成长,始终发挥教师在我国教育事业发展中的作用。特别是教育规划纲要颁布实施三年来,教师队伍建设大力推进,有力地推动了我国教育事业的大发展。现在,人民群众不断感受着教育事业改革发展的新变化、新气象,全社会对教育工作者的尊重与关注前所未有,尊师重教的良好风尚深入人心,教师日益成为最受尊重的职业。  相似文献   

16.
正在社会化的教学背景下,对人才的需要促使我们的教育事业不断进步和发展,为了能够在教育改革的大趋势下能够承受得住越来越严峻的挑战,我们必须重视学校管理的质量和效率,重视管理的科学性和有效性,从而推动我国的教育事业快速发展。众所周知,在当前这个科学技术迅猛发展的时代,创新对人才来说是最为重要的素质和能力,因此,我们在教育教学的过程中不仅要把培养学生的创新能力定为教学目标之一,更要把它作为管理学校、  相似文献   

17.
谭虎 《江西教育》2007,(3):21-22
我们党历来高度关心重视下一代的成长'把发展教育事业、培养社会主义建设者和接班人视为执政兴国的一大要务.然而,现代社会的发展和青少年一代的成长实践表明,教育事业只重视发展各级各类学校教育是远远不够的,必须把数亿个家庭天天在进行的教子育女工作视为现代教育的一个重要组成部分'我们的教育目标才可能实现.  相似文献   

18.
党的十五大是在我国改革开放和社会主义现代化事业承前启后、继往开来的重要时期召开的一次具有重大历史意义的会议,同样,这次会议对于我国现代化教育事业的发展,也具有里程碑式的深刻影响。会议继承并发展了邓小平教育思想,不仅把教育作为经济、社会发展中的智力支撑和保障体系,而且把教育作为文化建设的基础工程,从而在新的高度上确立了教育在增强中华民族凝聚力和提高综合国力中的战略地位和作用。由于我国具有世界上最丰富的人力资源,由于我国经济、社会发展尚处在比较低下的水平,因此,在我国重视并加强教育工作,具有更加重要的意义。 党的十五大针对我国教育工作中存在的问题,对教育改革的发展提出了一系列新的任务和要求,特别引人注意和令人振奋的是,十五大把“加强师资队伍建设”放在十分突出的位置,这对于我国整个教育事业的发展,特别是师范教育的发展,必将产生巨大的推动力。同样,师范教育如何适应教育事业改革和发展的需要,如何促进教育质量和效益的提高,如何在提高全民族素质的伟大工程中发挥基础服务的功能,也值得我们深人思考和努力实践。  相似文献   

19.
作通过访问日本的所见所闻.把日本近几年来开展信息技术教育的措施、经验、教训及得到的启示展示给大家.望借鉴国外成功经验.推动我国信息技术教育事业蓬勃发展。  相似文献   

20.
面向经济、面向未来、重视德育─—日本学校教育给我们的启示程景民,柯刚《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:教育体制改革要总结我国自己的历史和现实的经验,同时也需借鉴国外发展教育事业正反两方面的经验,要通过各种可能的途径,加强对外交流,使我们的教育事...  相似文献   

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