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1.
马驰 《武汉工程职业技术学院学报》2009,21(1):34-38
3DS MAX是美国AutoDesk公司开发的三维设计、动画制作软件。利用3DS MAX软件,制作建筑装饰效果图,其制作思路和绘图技巧尤为重要。文章通过图片和实例归纳总结了创建建筑装修三维立体模型的具体分类、特点及应用。 相似文献
2.
李海燕 《中国现代教育装备》2009,(13)
3DS MAX是目前世界上应用最广泛的三维建模、动画、渲染软件,利用它可以制作出各种模型,在使用3DSMAX软件制作三维作品的过程中,复制功能的运用可以从中起到很好的辅助作用,帮助我们事半功倍. 相似文献
3.
梁忠先 《天津职业院校联合学报》2007,9(5):43-46
3DS MAX是目前世界上应用最广泛的三维建模、动画、渲染软件,完全满足制作高质量动画、最新游戏、设计效果等领域的需要。而在国内发展的相对比较成熟的建筑效果图和建筑动画制作中,3DS MAX逐渐成为建筑领域中的主流软件,它的使用率更是占据了绝对的优势。 相似文献
4.
陈曼华 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2001,16(1):42-45
本文分析了集成 3DS MAX与 Auto CAD进行机械三维建模方法 ,讲述了二者各自建模过程中的优点和缺点及运用 3DS MAX进行动画设计的要点 ,从而实现三维机械设计及机构运行的动态仿真 ,为建立多媒体素材库提供了一条途径。 相似文献
5.
3DS MAX软件作为目前学习和使用人数最多的三维设计软件,已成为各高校学生学习的主要软件之一。在利用3DS MAX软件进行场景建立时,经常会遇到创建很多相同物体的情况,为提高创建速度,3DS MAX软件提供了克隆、镜像、阵列和间隔等复制工具,复制工具的熟练操作可大大节省创建模型的时间,提高工作效率。 相似文献
6.
建模是三维制作中最基本、最重要的一个环节.本文主要论述了在3DS MAX教学过程中从哪几个方面以及如何培养学生的建模能力. 相似文献
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8.
姜开亮 《中国教育技术装备》2016,(13):36-37
3DS MAX技术在初中地理教学中发挥着兴趣引导作用,能够提高教学质量。3DS MAX技术和三维立体构图虚像、多媒体投影、IWB智能白板技术等的结合,对于提高初中地理教学的具象化有积极的实践价值。 相似文献
9.
充分利用3D Studio MAX对三维图处理的高超能力和虚拟技术,可以将物质微观现象进行模拟,把宏大场景作微缩处理,对瞬变进行定格分析,变静态为动态,化抽象为具体,化枯燥为生动,帮助学生降低物质微观结构学习的难度.将3DS MAX应用于物质微观结构的教学有以下三个明显的优点1.建立逼真的三维结构模型;2.制作灵活多变的动画模型;3.输出易于调控的VRML结构模型.本文以制作C60分子(又称富勒烯或足球烯)结构模型旋转动画为例,介绍3DS MAX2.5的基本操作方法和技巧. 相似文献
10.
石守利 《吉林广播电视大学学报》2009,(3):94-95
3DS MAX是一款内容庞大、应用范围广的大型软件,在教学过程中,合理组织教学内容。应用正确的教学方法,能够有效地提高3DS MAX的教学效果。 相似文献
11.
3D MAX是当前流行的三维设计与制作软件,3D MAX设计的作品同样面临侵权问题。提出了一种在3D MAX软件中实现的数字水印算法。在3D MAX中,利用创建面板中的二维图形工具,在视图中创建一个二维图形,通过分析二维图形的特性,在二维图形的顶点或边上选择合适的位置来嵌入水印。然后利用添加编辑修改器的方法,将二维图形转换为三维模型,最后将三维模型渲染输出。三维模型在使用过程中发生版权纠纷时,可以分析三维模型的二维基础图形,利用嵌入水印的逆过程将水印提取出来,以此为依据来判断版权归属,从而可以保护3D MAX设计作品的版权。 相似文献
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三维网络课件制作探索 总被引：1，自引：0，他引：1
潘颖 《内江师范学院学报》2005,20(4):47-49
以课件中常见的造型和动画为例子，详细阐述了Flash和3DS MAX合用制作三维网络课件的过程，包括3D建模方法、3D动画生成、3D动画导人Flash等等。 相似文献
14.
VRML是建构虚拟学习环境的一种重要建模方法,VRML可以和3DS MAX结合实现几何形体的三维建模,得到虚拟场景的对象,并用VRML及脚本剑建虚拟的场景,生动地实现虚拟CAI。 相似文献
15.
伍乐生 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2003,5(2):81-84
三维环境中最重要的是照明,灯光照明是最常用的方式,是3DS MAX中模拟自然光照效果最重要的手段,称得上是MAX场景的灵魂。3D Studio MAX在系统默认状态下已提供了两盏泛光灯,一般情况下,默认的两盏泛光灯能起到照明作用,但明显缺乏表现力,如何得到令人满意的照明效果,关键在于掌握复杂的灯光设置,这一直是创建MAX场景中的一个难点。本文讨论了3DS MAX中的灯光设置、布光原则及注意点,以创造出更真实更如意的MAX场景。 相似文献
16.
计算机辅助设计在表现园林效果图的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
郭舜 《闽西职业技术学院学报》2007,9(2):78-80
介绍了园林电脑效果图在园林设计中的作用及计算机辅助设计在表现园林图纸方面的特点,探讨以应用3DS MAX软件为主制作园林三维效果图的方法。 相似文献
17.
3DS MAX在长毛绒玩具设计表现图中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文着重对长毛绒玩具的特点进行剖析，阐述分析了利用3DS MAX进行玩具造型设计表现的优势。通过实例讲述运用3DS MAX进行长毛绒玩具设计表现的方法和重点，并总结该方法的特点。利用3DS MAX进行辅助表现设计，全面、深入、真切的说明设计构思，在视觉感受上建立起设计者与其他人沟通和交流的渠道，可以缩短长毛绒玩具的设计周期，提高工作效率。 相似文献
18.
马艳秋 《中国科教创新导刊》2009,(13):167-167
文章通过对3DS MAX课程传统教学方法的剖析,引出现代教育技术在3DS MAX课程教学中的应用,在建构主义教育原理的指导下,运用多媒体技术和网络技术进行课程建设。 相似文献
19.
刘小晶 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2011,13(1):73-77
通过3DS MAX教学中的认识与实践,综合了3DS MAX的操作技能,总结了一些操作经验和方法,有助于提高学生学习3DS MAX的兴趣,增加学习的动力,提升操作技能,为教学指导提供参考。 相似文献
20.
针对传统的《3DS MAX效果图技法》教学模式,结合多年从教经验和室内设计行业的实际工作特点,以＂精＂、＂准＂和＂明晰＂、＂有效＂为标准原则,对《3DS MAX效果图技法》课程的教学内容和教学方法进行针对性改革,并对改革实践作出总结。 相似文献