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周正 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009,(6):54-55
体育报道的“精彩指数”是体育新闻喜闻乐见的程度。不断提高报道的“精彩指数”,是实现新闻有效传播的需要。现代体育凝聚着人类精神和智慧,形象展示力与美,是现代文明和价值观的生动载体,体育新闻报道要多角度挖掘题材,走出“体育就是比赛”、“比赛就是金牌”的误区,个性化地展示富有新闻价值的片段或侧面,提高新闻的可读性。 相似文献
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逻辑学是高等院校的中文、新闻或文秘与办公自动化等相关专业的一门十分重要的专业基础课程.;学习逻辑学也有利于人们学习、理解和掌握其他各门科学知识;更重要的是学习逻辑学对于提高人们思维和表达的准确性和缜密性,开发智力,增强交际能力都是大有裨益的.同样,逻辑学也适用于体育运动训练.本文是从逻辑学的角度去研究体育游泳专项训练中的作用,是逻辑学与体育的交叉.当然从逻辑学的角度去研究体育并不研究逻辑学本身的问题,而是应用逻辑学知识讨论体育运动训练中的有关问题,研究体育创新的逻辑过程、逻辑方法在体育创新过程中的应用以及逻辑思维的培养等同题. 相似文献
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于向海 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(15):125-126
高职院校期间大学生掌握体育知识、技术、技能,学会自主学习、锻炼身体,培养学生的兴趣、爱好,养成自觉主动锻炼身体的良好意识,是培养高职院校大学生终身体育意识的有效途径,如何加强高职院校大学生体育意识的参与和培养,是高校体育教学的重要任务,高校是学校体育和社会体育的重要转折点和衔接点,对培养高职院校大学生终身体育意识具有重要意义,本文针对终身体育的内涵与现实意义的理解与培养高职院校大学生终身体育意识的作用进行详细探讨,并提出培养高职院校大学生终身体育意识的有效途径.为新世纪高校体育教学改革提供参考. 相似文献
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新闻中共中央政治局委员、国务委员刘延东7月3日在全国运动员文化教育和运动员保障工作电视电话会议上强调,要着眼于运动员的长远利益和全面发展,进一步加强运动员文化教育,创新保障机制,提高运动员综合素质,为建设体育强国培养更多更好的体育人才。她希望广大体育工作者继续大力弘扬中华体育精神,扎实做好伦敦奥运会备战参赛工作,力争取得运动成绩和精神文明双丰收。（新华社7月4日） 相似文献
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新闻链接2001年10月30日下午,国家体育总局入力资源开发中心、西南财经大学、成都体育学院三方代表在西南财经大学 MBA 教育中心签订了一项协议,决定共同开设中国 MBA 体育管理方向专业人才的培养项目。届时,西南财经大学将按照教育部和国务院学位办关于攻读 MBA 学位的招生条件,从每年录取的 MBA 新生中挑选部分热爱体育事业的优秀学生攻读体育管理方向的MBA 学位,与成都体育学院、国家体育总局人力资源开发中心全面合作培养,具体招生计划尚在制定之中。据悉,此项目的合作开发表明我国体育产业市场化正向纵深 相似文献
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运用教学实验、献资料、调查分析等研究方法,以及个体需要理论,对体育教学中学生体育目标的确立和培养与学生体育活动的关系进行研究。结果表明：体育教学中学生体育目标的确立和培养对学生体育活动的个体行为具有重要作用。并据此提出了加强学生体育目标培养的对策与建议。 相似文献
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谢明辉整理 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(18):96-96
北京奥运会是全世界的体育盛事,也是我国推进青少年体育工作的重大机遇。教育部副部长章新胜在日前召开的新闻发布会上表示,教育系统要把迎接奥运、参与奥运与青少年体育工作紧密结合,开创青少年体育工作新局面。章新胜说,教育和体育有着互动的、不可分割的联系。 相似文献
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培养学生对体育的兴趣、爱好,养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。忽视培养学生对从事体育活动的兴趣、爱好及养成锻炼的习惯就不可能奠定学生终生体育的基础,故而学校体育改革不仅要使学生掌握三基,培养学生体育能力,而且应把体育和课外体育活动结合起来,强调培养学生对体育的兴趣、爱好,养成体育锻炼的习惯。兴趣不能离开具体的对象,在体育教学中培养从事体育活动者的兴趣、爱好、选择与确定体育活动内容十分重要。要不断挖掘体育教学的潜能,使其获得综合效益。 相似文献
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体育教学大纲要求高中体育教学应以终身体育为主线,向学生传授体育的价值观念、知识与技术,教会学生如何学习,使学生学会选择学习对象、机会及锻炼方法,同时培养学生终身不间断的学习习’惯,培养学生的终身体育意识与能力。本文在终身体育教育理论指导下,结合当前高中生体育意识现状,浅谈如何在高中体育教学中培养学生的终身体育意识。 相似文献
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学科的交叉发展与培养复合型人才已成为高等教育研究的关注点。培养复合型体育人才是促进体育学科发展的重中之重,本文通过分析复合型人才的含义与特征,以及体育教育专业人才培养现状,提出通过树立创新教育观、重构体育专业教育体系、营造创新的学校人文环境、建设高素质的创造型体育专业师资队伍等措施,促进学科交叉的教与学,培养复合型应用人才。 相似文献
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体育摄影这份工作对于大多数人来讲,就是体育记者在新闻现场简简单单的拍几张照片即可,这是人们对于这份职业的不了解.一个优秀的体育摄影记者想要拍出一张满意的作品并不是一件容易的事,这是一个谨慎的工作过程,工作人员要根据事实真相,并且对该新闻进行判断,从而得到真实可靠且有价值的新闻.与此同时,体育记者还要对采访的新闻现场进行尽可能生动形象的描述以吸引受众的眼球.所以,对于体育新闻的采访,这是对一个新闻判断真伪同时也是阐述新闻的过程.新闻价值的大小以及对于新闻价值的判断能力都决定了摄影记者的工作是否顺利,同时也决定了这则新闻是否能达到预期的效果. 相似文献
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赵伟东 《黑龙江教育学院学报》2015,(6)
新闻专业人才培养是一个系统工程,知识学养与操作技能固然重要,但更为重要的是德育的滋养化成与良性引导,这是保证我们新闻专业教育的正确方向与不竭动力的核心。其意义在于：德育有助于培养新闻人才追求真理、探求真知、还原真相的专业精神的养成;德育有助于培养新闻人才传递善良、书写善意、高扬善举的良知心怀的孕生;德育有助于培养新闻人才捕捉美丽人生、梳理美情、展现美景的境界涵养的升腾。 相似文献
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高校体育教学质量的好坏与现代化社会人才培养的质量息息相关,在高校体育教学中培养学生终身体育意识、提升学生终身体育能力对学生将来步入社会及其长远发展具有重要意义.以终身体育及其意识培养的重要性为着眼点,阐述了高校体育教学与终身体育之间的内在联系,并深入剖析了当前影响高校终身体育意识培养的主要因素,进而提出几点高校体育教学... 相似文献
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体育新闻报道在现代体育事业发展中的重要性不言而喻。体育新闻与一般新闻传播既相互联系,又有较大区别。体育新闻从业人员的专业性相较于一般新闻从业人员而言,确有其特殊性。因为新闻路线的不同,所发展出来的体育新闻特质,已普遍为相关从业人员所认同并加以重视。专业的体育新闻从业人员最好是体育和新闻传播背景兼备,并非偏向体育人或新闻人,从而确立其专业性的地位。 相似文献