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创新教育是依据社会主义现代化发展对人的要求 ,有目的地培养学生的创新精神、创新能力和创新人格的教育。创新教育呼唤教育创新 ,必须以教育创新实现创新教育。创新教育是顺应知识经济兴起而出现的教育理念。现阶段提倡培养创新人才强调“创新本位”,把学生创新能力 (创新思维、创新实践 )、创新意识和创新人格的培养置于教育活动的核心地位。创新教育是以继承为基础 ,以发展为目的 ,以培养创新型人才为价值趋向的新型教育。一、创新精神和创新能力是人才综合素质的集中表现创新人才的基本特征是创新精神、创新能力和创新成果三个方面的统… 相似文献
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计算机教学中创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
吕孝琪 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(10):155-156
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。时代呼唤创新型人才,而创新型人才的关键在于教育创新。创新教育是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识、创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。 相似文献
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张江山 《中国教育技术装备》2008,(15)
创新教育是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识,创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。如何培养出创新人才是当今教学研究的重要课题,信息技术教育的性质决定了它是培养创新人才的一个重要途径和方法。 相似文献
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牛征 《天津市教科院学报》2004,(5):19-22
教育创新体系通过创新的教育,激发和培养人的创造精神和创新能力,提高人的创新素质,塑造现代创新人格,培养创新人才。它是培养受教育者创新精神、创新意识、创新思维、创新能力和创新习惯的教育机构和教育制度网络。教育创新体系决定着一个国家国民受教育程度和国民创新能力,与 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,社会要创新才能进步,人有创新精神才会发奋进取,没有创新就会失去生存的动力。创新教育是以培养创新意识、创新精神、创新思维、创新能力和创新人格等创新素质以及创新人才为目的的教育活动,中学语文教学的创新教育应具备以下特征。 相似文献
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重视创新教育 培养创新能力 总被引：2，自引：0，他引：2
魏彩萍 《职业技术教育研究》2005,(9):28-28
在当今社会，经济发展的核心是在于培养具有创新能力的人才。如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育，是教育工作者面临的一项历史使命。所谓创新教育，是指依据社会主义现代化发展对人的要求，有目的地培养学生创新精神、创新能力和创新人格的教育。在计算机教学中，教师应从以下几个方面对学生进行创新能力的培养。 相似文献
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张俭 《山东教育学院学报》2000,15(6):106-108
培养具有创新意识和创新能力的人才是历史教学实施素质教育的有效突破口和必然选择，中学的创新教育主要包括创新意识，创新精神和创新能力，历史教师必须要有创新精神，努力培养学生的创新人格，把培养学生创新能力作为历史教学的灵魂和核心，将历史教学中的创新教育内化为学生的个体素质，以迎接新世纪的挑战。 相似文献
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1．创新教育将是21世纪教育的主体模式，基础教育是培养创新人才工程的重要基石。2．创新教育是以培养学生创新人格为核心．培养学生的创新意识、创新精神和创新能力为特征的素质教育，实施创新教育是推进素质教育的有效途径，也是素质教育和时代发展的客观要求。 相似文献
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创新教育是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求,有目的地培养学生的创新意识、创新精神、创新能力、创新人格的新型教育模式。它是素质教育的核心内容, 相似文献
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“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”时代呼唤创新型人才，而创新型人才的关键在于教育创新。创新教育是指以创新人格的培养为核心，以创新思维的激发为实施手段，以培养学生的创新意识，创新精神和基本创新能力，促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。如何培养出创新人才是当今社会的新要求，也是教学研究的重要课题。 相似文献
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浅议德育创新 总被引：1，自引：0，他引：1
恽建刚 《中国职业技术教育》2003,(17):33-33
一、德育创新的意义 1.实施创新教育,首先必须对学生进行创新人格的教育和培养 创新教育就是以知识创新和技能创新为培养目标的教育,就学校而言就是对学生进行创新精神、创新能力和创新素质的培养和教育。笔者认为,实施创新教育,首先必须搞好创新素质教育,即对学生进行创新人格的教育和培养。创新人格主要包括责任心、进取心和自信心三个方面。有了良好的创新素质,有了崇高的创新人格,才会去努力学习、刻苦钻研,从而充分发挥主体意识和创新精神。 相似文献
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创新教育是素质教育的核心,其实质是培养人的创新意识、创新精神、创新思维、创新能力及创新人格．我们所说的“创新”是指通过对学生施以教育和影响,使他们作为一个独立的个体,能够善于发现和认识有意义的新知识、新事物、新方法,掌握其中蕴含的基本规律,并具备相应的能力,为将来成为创新型人才奠定全面的素质基础．而如何对学生实施创新教育,有效地培养学生的创新能力,将会成为衡量教育成败的标准之一．本文结合教学实际谈谈学生创新能力的培养． 相似文献
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创新教育是实施素质教育的有效途径 总被引：1，自引：0，他引：1
创新教育是以从不同角度开发人的探索精神和创造素质为基本价值取向的教育,能够使受教育者达到创新能力的最高境界。而素质教育所追求的目标是培养创新人才,因此创新教育是实施素质教育的有效途径之一。可以让学习者通过“研究性”学习、“项目”学习和“学导式”学习等途径,培养其思维创新能力、知识创新能力和实践创新能力,最终实现素质教育的目标。 相似文献
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张慧凯 《中学生数理化(高中版)》2010,(5):4-4
《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》指出,要"重点培养人的学习能力、实践能力,着力提高人的创新能力".素质教育的根本宗旨是提高国民素质,其灵魂是创新教育.创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价 相似文献
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创新教育的实施与新型师生关系重塑 总被引：1，自引：0，他引：1
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践。它以发掘人的创造潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性和谐发展为宗旨,是素质教育的具体和深化。创新教育提出了新的人才培养目标:具有创新思维和创新人格的创造性人才。创新思维是一个人在智力活动中所表现出的创造性,创新人格则属于非智力因素。根据国内外对创新人格的研究成果,可以把创新人格(创 相似文献
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高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素养和科学素质。而高等职业教育是高等教育的重要组成部分,因此,高职教育理应更新教育观念,提高认识,进行教育教学改革,全面推进素质教育,担负起培养适应时代发展、社会需要的创新人才的历史使命。笔者认为,创新人才应具备创新精神、创新能力、创新人格及创业思想、创业本领。高职教育对创新人才的培养,就目前的情况看,应从以下几方面做起。一、对学生进行创新精神的培养对学生进行创新精神的培养,就是培养学生理智的好奇心、强烈的求知欲、不断探索的精神、… 相似文献
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创新教育是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识、创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。如何培养出创新人才是当今教学研究的重要课题。笔者就当今信息技术教育,谈谈如何在信息技术教学中培养学生的创新能力。一、教师教育观念的转变是创新教育 相似文献
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创新教育是为了弘扬人的主体精神，遵循人的创新活动规律和人的创新素质的培养规律，以培养创新型人才为宗旨的。儿童时期是培养开发人的创新素质的关键时期。它是主体性教育思想的具体化，是素质教育的深化，是一项系统化工程。幼儿创新教育主要具有以下特点： 相似文献